关于大学生校园文明状况调查报告

关于大学生校园文明状况调查报告调查目的：校园文明，在于点点滴滴，在于一举一动，在于每个人的一言一行，我们的调查活动，旨在了解大家对校园文明的认识与看法，更进一步地营造和谐文明的校园氛围。我们了解大学生基础文明教育是指:高校在对学生进行专业知识、专业技能教育的同时，按照社会主义道德规范和行为规范的要求，对学生进行文明礼貌、遵纪守法、爱护环境等基本行为准则的教育。就是要求他们从语言规范，讲究礼貌，举止从容、文雅端庄，衣着朴素、整洁得体，爱护环境、讲究卫生、身体力行，讲究秩序、遵纪守法等具体事情做起，树立基本的公德意识，重视文明修身养性，从而达到提高思想道德修养水平的目的。调查时间：2011年11月至2011年12月调查地点：怀化学院东西校区调查方法：问卷调查法调查概况：本次调查共发放问卷40份，回收34份，其中回收问卷全部有效，有效回收率为85%。题目1234567891011121314151617A10211475161197222108720201B2313152118156294161641013246C1548327291588172D3273325E3F87题目1819202122232425262728293031323334A2313234105231331531303153128B10161031112692122322331035C332112241191D312131EF2上图是本次调查的总体数据显示，从统计结果来看，有十六道题目（6、7、13、15、17、18、20、21、24、26、28、29、30、31、32、33题）反应情况很好，有六道题（3、4、5、12、19、22）反映情况较好，有六道题目（8、9、16、23、25、27题）反应情况不容乐观，对三道题目（10、11、14题）同学们普遍觉得无所谓。总的来说，大学生校园文明情况还较好，但还是存在很多问题需要解决。通过对怀化学院同学的抽样调查，我们获得了较为可信的数据，当然，我们看到乐观主流趋势的同时，也不能忽视存在的问题，我们可以看到：首先，在学习上，某些同学缺乏学习热情，上课经常迟到早退，课堂上不专心听课，睡觉，敷衍完成学习任务，甚至出现随便逃课现象，这对任课老师极不尊重，不识尊师重道之礼。其次，社会公德意识较差。有部分大学生在公共场所中，随地吐痰，乱扔垃圾，有些在图书馆自习的同学不顾其他同学的感受，大声喧哗，而且不爱护公共财产，在公众场合行为举止不得体。以上种种行为，都直接破坏了大学生的形象。因为在公众的眼里，一个人的道德修养是与其所受的文化教育层次成正比的。那些在公众面前表现得没有素质不讲文明的大学生，真的让所有的大学生蒙羞啊！所以综合上述，当代大学生的道德修养还需要进一步加强。大学生加强道德修养加强自身道德践行能力的培养是非常迫切的。这是解决道德认知与道德行为之间矛盾的最有效的途径。通过上网查询资料，我们可以参考一些科学的解决措施。首先，学校应经常性地组织学生参加社会实践活动，帮助学生全面地走进社会、认识社会，正确地对待生活、了解国情，引导他们正确全面认识社会主义市场经济发展中存在的问题，提高自身的道德实践水平。其次，大学生应认识到自身道德修养的重要性。用中华民族传统文化的精髓来要求和规范自己、用英雄模范人物的事迹来激励自己、用自己的道德践行来反思自己，不断地进行自我道德修养教育。通过在实践中的道德行为，增强自己明辨是非、分清正邪的能力，从而激发自己提高自身道德修养的兴趣。从简单的校园文明问题，我们可以透视到道德素质在人的整体素质中的关键地位，以及对社会的存在和发展的重要性，决定了社会发展需要人们具有良好的道德修养、健康的思想情操、正确的政治方向和远大的理想抱负。没有良好的道德素质，就会制约大学生的成长方向和抑制个人的才智。总之，作为新时代的知识分子，尤其是我们大学生，应树立正确的道德观，提高自身道德水平。当然，由于某些客观的不可克服的因素，我们的调查没能向更广的方面衍生，希望下次我们能够做的更好。