课题负责人所在单位意见

课题负责人所在单位意见意见：该课题选题具有重要的理论和实践意义，研究内容合理，方法科学，技术路线可行。课题组实力强，结构合理，有前期研究基础，预计能取得高水平的研究成果。申请书所填写的内容属实，该课题负责人和参加者具有良好的政治业务素质，具备完成该课题的能力。若立项，本单位将为该课题的实施提供相应的条件，并承担其管理任务和信誉保证。同意推荐申报。经验分享：1.课题申报者应该仔细研究国家社科基金项目和教育部人文社会科学研究项目的选题指南，确定适合自己的选题。每年的课题指南都会有变化，课题申报者可以对比近两三年的变化，了解国家特别希望在哪个领域内进行着力研究的问题。2.一个课题的学术价值体现在其理论和应用价值两方面，创新往往体现在观点或方法上。例如，综合运用定性和定量方法是一种方法创新，也可以理解为新路径或新视角。创新往往是站在前人的基础上进行的。3.国家课题与一般学术论文选题的区别在于，国家课题往往是各领域亟待解决的问题，具有广泛的应用或理论价值，也具有相当的示范性。国家课题通常是集中某一重要方面进行多维度的探讨，更具系统性和逻辑性，其成果应该是系列论文而非单篇文章。申请人：所在学校：申请日期：20XX年6月申请书一律使用A4纸双面打印。封面和表5右上角的编号由研究会统一编写。封面院系名称请写全称。表二课题组成员必须由本人亲自签名。表三的“研究类别”为基础研究、应用研究、综合研究，请申请人选择填写。“成果形式”一般为研究报告、论文、系列论文、专著。如同时有多种成果形式，应用“和”或顿号隔开，如写成“××和××”、“××、××”；不得写成“××或××”，否则视为成果形式不明确。如有校外合作单位，请在表三“合作单位意见”栏填写。表五—表八页不得出现申请人和课题组成员的任何背景资料，否则作废。表五—表九单独装订。表八的报送部门如涉及本校科研管理部门、地方政府部门等，不要出现校名、地名，可写为“学校科研管理部门”、“所在市××部门”。表一：申请人姓名性别出生年月职务所在教研室职称最后学历最后学位申请人承担省级以上（包括省教育厅）社科研究项目完成情况项目来源项目批号项目名称批准时间完成情况申请人近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）申请人签名：年月日院系意见（申请人所在院系学科学位点情况，是否中青年骨干教师或学科带头人、上表填写情况是否属实、是否同意申报）院系（部门）负责人签章年月日表二：课题组其他成员情况姓名职称年龄专业外语语种及程度分工情况签名课题组其他成员近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）：学校科研部门审核盖章年月日表三：课题名称：研究方向研究类别起止时间成果形式申请经费万元其他经费来源学校配套：万元或配套比例：企事业单位资助：万元经费概算（万元）类别/年度年年年合计图书资料费调研费文具费上机费文印费小型会议费小型仪器设备费其他合计购置仪器设备仪器设备名称数量金额年度合作单位意见（是否同意参加合作研究，并在时间、工作条件等方面给予支持）：合作单位盖章年月日表四：学校科研管理部门审查意见（有无在研项目、形式审查是否合乎要求等）：学校科研管理部门盖章年月日学校思政研究会评审意见：学校思政研究会盖章年月日省教育厅编号：（表五－表八不得出现申请人和课题组成员的背景资料，否则作废）表五：课题名称：本课题研究现状及趋势，本课题研究的意义（不少于500字）表六：本课题研究基本内容设计、预计在哪些方面取得哪些突破及中期成果（不少于800字）表七：本课题研究思路和方法：本课题研究资料准备情况：表八：调研计划（包括内容、时间安排、研究报告完成时间及报送部门、报送时间）研究成果使用范围：表九（本表由教育厅聘请的专家填写）：省教育厅聘请的专家评审意见（请在相应的栏目序号上划○）是否重复研究1、是2、不是课题意义1、重要2、一般3、不重要课题内容1、充实2、一般3、不充实研究思路1、可行2、一般3、不可行研究方法1、科学2、一般3、不科学课题组组成1、合理2、一般3、不合理研究基础1、扎实2、一般3、不扎实申请经费1、合理2、一般3、不合理最