湖北省-高二生物上学期元月期末质量检测试题

PAGEPAGE7湖北省高二生物上学期元月期末质量检测试题(总分值100分时间75分钟)一、选择题:此题共20小题，每题2分，共40分。每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项最符合题目要求的。1.以下有关细胞物质组成和构造的表达，错误的选项是A.原核细胞和真核细胞都含有磷脂和蛋白质B.细胞内核酸分子中嘌呤总数与嘧啶总数相等C.溶酶体中有多种水解酶，但这些酶不在溶酶体内合成D.叶肉细胞中含有色素的细胞器是液泡、叶绿体2.以下关于酶的本质及其特性的表达，正确的选项是A.不能用双缩脲试剂鉴别反响体系中蛋白质是否被蛋白酶全部水解B.酶的合成场所是细胞质中的核糖体C.酶的催化效率高是因为酶能为化学反响提供更多的活化能D.淀粉酶在不同温度下催化淀粉水解的反响速率都不同3.以下有关遗传信息表达的表达，正确的选项是A.每个密码子都对应一个反密码子、一种tRNAB.一个DNA分子通过转录只能形成一种RNA分子C.一条mRNA结合多个核糖体可以合成构造不同的多肽链D.正常情况下胰岛B细胞中能发生中心法那么中的DNA-RNA、RNA—蛋白质过程4.在显微镜下观察果蝇(2n=8)的精巢细胞，发现某些细胞的细胞膜向内凹陷，染色体分布在细胞两极。以下相关表达错误的选项是A.假设该细胞中存在两个染色体组，那么该细胞不可能处于有丝分裂后期B.假设该细胞中不存在同源染色体，那么该细胞的核DNA数与染色体数相同C.假设该细胞的某一极有5条染色体，那么该细胞中有一对同源染色体移到同一极D.假设该细胞中存在姐妹染色单体，那么该细胞中可能存在两条Y染色单体5.以下有关可遗传的变异的表达，正确的选项是A.染色体数目变异导致生物体的基因种类、数目发生改变B.减数分裂过程中非同源染色体的交换能导致基因重组C.基因中碱基对的替换可能导致控制合成的多肽链缩短D.单倍体植物都表现为长得弱小，高度不育的特点6.以下有关人体内环境及其稳态的表达，正确的选项是A.内环境中存在神经递质、解旋酶、淋巴因子等物质B.B细胞和毛细淋巴管壁细胞生存的内环境都是淋巴C.内环境中化学成分稳定即可保持内环境的稳态D.血浆与组织液间可以相互转换，但是二者成分有差异7.如图表示人体血糖平衡的局部调节过程图，甲、乙、丙表示细胞膜上的受体，M表示细胞。以下相关叙述正确的选项是A.图中甲是神经递质的受体，乙可能是葡萄糖的受体B.图中组织细胞主要是肝细胞和肌细胞C.M细胞分泌的激素可以定向运输作用于组织细胞D.图中血糖调节方式有体液调节、神经—体液调节8.将离体的蛙神经纤维放在任氏液(两栖动物的生理盐水，含有氯化钠成分，还含钾离子、钙离子等)中，测量其静息电位和动作电位。以下相关表达正确的选项是A.假设增大任氏液中K+的浓度，那么静息电位的绝对值提高B.假设增大任氏液中Na+的浓度，那么动作电位的峰值提高C.静息状态下只有K+出神经细胞，其他物质不进出该细胞D.刺激神经纤维上某一点，兴奋的传导方向与膜外电流方向一致9.γ—氨基丁酸是一种抑制性神经递质，如图表示该神经递质在神经元之间传递的图解，图中①—⑤表示突触中的各构造及相关构造。以下相关表达错误的选项是A.构造⑤的形成与高尔基体有关B.兴奋在①上发生的信号转化为电信号—化学信号C.γ—氨基丁酸与④结合会导致Na+内流D.构造③可能为神经元的细胞体膜或树突膜等10.新冠病毒外表的S蛋白与人体细胞外表的ACE2受体结合后侵人到细胞内部，从新冠肺炎康复者的血清中获得物质M，物质M能够与S蛋白结合，从而阻断其侵入到人体细胞内。以下相关表达正确的选项是A.S蛋白与ACE2受体的结合表达了细胞间的信息交流功能B.物质M在浆细胞内合成，只需要核糖体参与C.物质M与S蛋白结合，并将该病毒从体内去除D.新冠肺炎康复者体内有能特异性识别该病毒的记忆细胞11.以下有关免疫系统的表达，正确的选项是A.泪液中的溶菌酶是能参与第一道防线的免疫活性物质B.假设骨髓受到损伤，那么会影响B细胞的产生，但不影响T细胞的产生C.吞噬细胞是既能参与特异性免疫也能参与非特异性免疫的淋巴细胞D.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成12.某科研所用恒河猴做实验，过程①:给恒河猴注射研发的新冠病毒灭活疫苗(无侵染宿主细胞能力，具有抗原特性);过程②:一段时间后，再用新冠病毒侵染，结果恒河猴不患病。以下相关表达正确的选项是A.过程①中恒河猴体内产生的浆细胞能够与该病毒特异性结合B.过程①中恒河猴体内主要产生相应的细胞免疫C.过程②中恒河猴体内产生的浆细胞并非全部来自记忆细胞的增殖分化D.过程②中恒河猴体内的T细胞能够识别抗原、产生淋巴因子和抗体13.在炎热的夏天，某人爬山过程中携带的水不充足，以下有关此人体内水盐平衡调节的表达，错误的选项是A.此人的内环境渗透压上升，渗透压感受器兴奋性增强B.垂体释放的抗利尿激素增多，致使此人产生的尿量增加C.在爬山的过程中，大脑皮层产生渴觉，增加了饮水的频率D.水盐平衡的调节需神经调节和体液调节共同参与14.图中a、b是含不同量生长素的琼脂，已知a中生长素的量（M）大于b中生长素的量（N)，分别置于去尖端的胚芽鞘的两侧，再在胚芽鞘的形态学下端放空白琼脂块c，过一段时间后，测量c中生长素的量(P）。以下相关表达正确的选项是A.胚芽鞘将弯向右侧生长B.假设给予左侧光照，将影响实验结果C.一段时间后，测量C中生长素的量=M+ND.胚芽鞘两侧的细胞生长的速度可能相同15.以下关于植物激素的表达，正确的选项是A.给耽误受粉的向日葵喷洒一定浓度的生长素能够防止减产B.用流水浸泡休眠的种子，可以缩短其萌发所需的时间C.当黄化豌豆幼苗中乙烯含量高时，乙烯能够促进生长素的作用D.某浓度的生长素抑制根生长促进茎生长，表达了生长素的两重性16.给秋海棠喷施不同浓度的ABA溶液，检测叶片中内源如下图。以下相关表达正确的选项是A.植物体内的ABA和GA由特定的分泌器官合成B.与不喷施相比，外源ABA在10—50pmol/L范围内，促进GA的合成C.与不喷施相比，外源ABA对内源ABA的生成表现为促进作用D.GA与ABA有一定的协同作用，共同对植物的生长发育起调节作用17.如图表示某科研小组多年跟踪调查某动物种群的死亡率/出生率的比值。以下相关表达正确的选项是A.该动物种群0—5年间的年龄组成为衰退型B.在调查期间，第15年种群的数量最小C.第10年的种群与第20年的种群数量相等D.第15到25年间，该种群数量呈S型增长18.某地弃耕的农田发生如表所示的演替过程，即弃耕农田—草地—灌丛—次生杂木林。下表是对各阶段中鸟类资源调查统计的结果（灌丛中鸟类丰富度未显示）。以下相关表达正确的选项是A.草地中高矮不同的狗尾草表达了群落的垂直构造B.在群落演替的过程中，前一阶段的优势种在后一阶段被替代而消失C.灌丛中不同地段分布的植物和鸟类不同，表达了群落的水平构造D.灌丛中鸟类的种群密度大于次生杂木林，那么其鸟类丰富度也高于后者19.以下选项中从“甲—乙”一定成立的是A.甲：从温暖的室内到寒冷的室外，乙：人体的散热量大于产热量B.甲：去掉棉花的顶芽（无其他操作），乙：侧芽部位的生长素浓度下降C.甲：将细胞置于蒸馏水中，乙：细胞涨破D.甲：种群的出生率增大，乙：种群数量增大20.以下实验不属于比照实验的是A.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验B.赫尔希和蔡斯利用同位素标记法探究DNA是遗传物质C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮探究植物细胞吸水和失水D.拜尔利用胚芽鞘尖端和去顶端的胚芽鞘探究胚芽鞘弯曲生长的原因二、非选择题:此题共4小题，共60分。21.(15分）某二倍体两性花多年生植物的花色有白色、红色、深红三种，受等位基因A/a、B/b控制，基因对花色的控制途径如下图。某种基因型的花粉不育，将两个纯合亲本进展杂交，F1自交，F2中深红花：红花：白花=5:6:1，答复以下问题。(1)控制花色的两对等位基因在遗传中遵循定律。(2）两纯合亲本的基因型组合为，不育花粉的基因型为。F2中与F1基因型相同的植株所占的比例为。(3）假设现在有两棵红花植株，基因型未知。设置最简捷的实验方案判断两棵红花植株是纯合子还是杂合子。实验方案：结果及结论：22.(15分）光暗信号的变化能够刺激视网膜上的视觉感受器从而影响松果体分泌褪黑素，调节机制如图。褪黑素的分泌也影响性腺的发育，图中是褪黑素对雄性动物HPG轴（下丘脑—垂体—性腺轴调节方式与甲状腺激素的调节方式相同）的调控。答复以下问题。(1)写出图中存在的反射弧（用文字和箭头表示），兴奋在该反射弧中的传入神经纤维上的传导方向为（填“双向”或“单向”）。(2）在光暗信号引起褪黑素分泌的过程中，去甲肾上腺素属于，该物质分泌到组织液的跨膜运输方式为(3）假设给该雄性动物饲喂含有雄性激素的饲料，简要表达对下丘脑和垂体的影响：。23.(15分）在北宋时青草鲢鳙四大家鱼的养殖开展到更广泛的区域，而且宋代产生了四大家鱼混养技术，并迅速普及。四大家鱼的分布及食性如下表，某农户对四大家鱼进展了混养，答复以下问题。(1)四大家鱼的混养运用了群落的原理，此种养殖技术的优点是。(2）调查养鱼塘中鲢鱼的种群密度采用第二次很难捕捉，造成调查结果，调查过程中由于第一次被捕捉的鱼有警觉性。假设在养殖过程中，定期的捕捞一局部鱼售卖，捕鱼时还可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，并保持各种鱼的年龄组成为。24.(15分）请结合图形答复与植物激素调节有关的问题。(1)假设该图形表示不同浓度的生长素对根、芽生长的影响，那么甲、乙分别表示。该曲线除能表达生长素的两重性外，还可以得出的结论