电流与电压电阻的关系-浙教版八年级上册科学

4.6电流与电压、电阻的关系（第一课时）【知识回顾】电流与电压、电阻的相关概念电流电压电阻促使阻碍电流与电压和电阻有怎样的关系呢？物理量物理意义符号单位电流电荷定向移动IA电压使电荷移动形成电流的原因UV电阻导体对电流的阻碍作用RΩ【实验探究】电流与电压和电阻的关系【研究方法】控制变量法2.控制电压不变，探究电流与电阻的关系。1.控制电阻不变，探究电流与电压的关系。实验1探究电流与电压的关系猜想假设电压越高，电流越大电压是使电路中产生电流的原因

控制电路中的电阻不变，改变电路两端的电压，测量通过电路的电流。（1）如何控制电路的电阻不变？（2）如何测量电路中的电流？（3）如何改变电路两端的电压？【设计实验方案】思考以下问题定值电阻【交流思考】如何改变电路两端的电压？

方法1：改变电源电压SRV

方法2：串联滑动变阻器SRVR'【设计方案】请画出电路图并设计实验数据记录表格SRAVR'

实验电路图实验数据表格R=

ΩU/VI/A【实验注意事项】11.520.20.30.42.50.5实验数据分析与论证：实验结论总结：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。【小结】探究电流与电压的实验1.滑动变阻器的作用：①保护电路②改变定值电阻两端电压2.需要多次测量，得到普遍规律。SRAVR'实验2探究电流与电阻的关系猜想假设电阻越大，电流越小电阻对电流有阻碍作用

控制电路两端的电压不变，改变电路中的电阻，测量通过电路的电流。（1）如何测量电路中的电流？（2）如何改变电路中的电阻？（3）如何控制电阻两端电压不变？【设计实验方案】思考以下问题更换不同的定值电阻【设计方案】请画出电路图并设计实验数据记录表格SRAVR'

实验电路图实验数据表格U/VI/AU=

V实验结论当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。【小结】探究电流与电阻的实验1.滑动变阻器的作用：①保护电路②使定值电阻两端电压保持不变2.需要多次测量，得到普遍规律。SRAVR'一、欧姆定律1．欧姆定律的内容：

导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。2．欧姆定律的数学表达式

I=URU—VR—ΩI—AU=IRR=UI变形公式【易错辨析】思考以下说法是否正确？思考1：变形公式

，能否表明电阻一定时电压与电流成正比呢？原因U=IR【正确说法】电阻一定时电流与电压成正比【易错辨析】思考以下说法是否正确？思考2：变形公式，能否表明电阻与电压成正比，与电流成反比呢？

UI电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。

C【想一想】如何测量未知电阻的阻值？电流表IU电压表R【实验探究3】

伏安法测电阻◆实验目的：

R=UI用电压表、电流表间接测电阻开关◆实验原理：◆实验器材：电源电压表电流表导线待测电阻◆实验电路：电路图实物图滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变电路中的电流，多次测量求平均值。AVRR'S◆实验步骤：（1）调节电流表、电压表的指针到

；按电路图连接实物，注意此时开关应

，调节滑动变阻器到

，目的是

；（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中；（3）根据公式

计算出R的值，并记录在表格中。（4）重复以上两个步骤再测几组数据，计算R的平均值，目的是

。零刻度断开阻值最大处保护电路多次测量求平均值，减小误差R=UI测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω123实验记录表格◆实验表格：测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω10.420.104.220.510.124.2530.710.183.9440.910.224.1451.200.304电阻平均值R/Ω◆数据处理：I/AU/VO0.20.41.02.0定值电阻通过的电流和两端的电压成正比。

甲乙丙（1）

按照图甲所示电路图，用笔画线代替导线，将图乙小明未连接好的电路连接完整。

B保护电路

9甲乙丙（4）若考虑电压表有微小电流通过，则测量值_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。偏小【拓展实验探究4】

伏安法测小灯泡电阻灯泡的电阻随着温度的升高而增大。◆实验表格：测量次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω10.350.122.9220.620.144.4331.000.175.8841.390.197.3251.800.228.18I/AU/VO0.10.21.02.03.00.3◆数据处理：

在用“伏安法测电阻”的实验中，两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出它们的U-I图象分别如图甲、乙所示，则对于图象的分析，以下说法错误的是（）A.由甲图可知，定值电阻的阻值为1ΩB.由甲图可知，定值电阻它不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变C.由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关D.为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻DR=UIR=UI减小实验误差

探究灯泡电阻与温度的关系，寻找普遍规律电压

电流

变大

【课堂小结】【课堂练习】1、在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（）A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据C

C.仅有甲、乙两种

D.甲、乙、丙都可行D

甲乙

5②

实验结论是：___________________________________________________________。当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比（3）实验结束后，小卓同学向老师提出可以用小灯泡代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，你认为这个实验操作_________（选填“可行”或“不可行”）