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全日制教育教育综合333考点汇【华东10-1/2/3：华东师范大学2010年333教育综合（专硕）第1大题/第2大题简答题/3【2006-1/2/3：教育学统（06年前）华东师大自命题的教育学试题大题考点（笔者是考华东的能动性在人的的作用。教育的功能（三）国的教育目的培养“者”或“建设人才”；2、国教育目的的实现现代学校教育制度的（三）国现行学校教育制度【【世界各国课程发展的趋势；国基础教育的课程。2、教学评价的原则【陕师11-2】与方法（一）班工作概班工作的意义与任务；班素质的要求。班集体与学生群体（正式群体与非正式群体【2006-1、10-1组织学生的；做好班工作的与总结正确认识和评价的角色的及其解决【10-3（四）学校管理的发展趋势学校管理化；【华东、】论；#4、的教育思想实行，使能3、的教育思五、理学教育思想和学校的与发展1、科举制度的演变与学校教育的《白鹿洞书院揭示》与书院教育；5、的教育思2、的学校思想“”的教学方法。七、教育的近代转4、的教育思留日与“庚款兴学”1、初年的教育1、新主义教育的发【1998-1】1、的主义教育理论【-2】4、的乡村教育建设生活教育实践：学校、学团、“小先生制”； 4、的教育活动与思想：四、文艺时期的教启蒙时期国民教育设想《大学令》与大学区制德意志与时期的教育（五）教育的发展【10-2】•曼与公立学校《《初级学院恢复基础明治维新时期教育教育与生产相结合；（七）论教新教育中的著名实验；特卡；【北师】的文化发展理论： 、中山 【浙师10-2、-3】自效能感理论【-3】科温顿

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