《林教头风雪山神庙》的学案

01.林教头风雪山神庙————以纲举目、纲举目张编制：林端华审核：唐巨南、罗仁礼、王理尧、谢国华班级：姓名：一．学习目标1、了解文中一些古代白话词语，因为它们既不同于文言词语，又有别于现代汉语。2、理清情节发展的脉络。3、画出林冲的“忍”和“不忍”的具体表现，从而了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化。4、了解景物描写的作用。二．重点难点1、分析林冲思想性格的发展变化。2、景物描写的作用。3、在理解林冲性格变化的基础上达到对作品主题的认识。三．学法指导默读法，概括综合法，点拨法，交流讨论法。四．学习过程（一）课前自学1、介绍作者和作品⑴关于施耐庵施耐庵，生于1296年，卒于1370年，元末明初人。曾考中进士，在钱塘（今浙江杭州）做过两年官，与当道不合，弃官回乡，从事著述。⑵关于《水浒传》《水浒》成书于元末明初，它反映的是北宋末年宋江起义故事。《水浒》是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经过加工提炼文学语言。《水浒》的结构独具一格，先以单个英雄故事为主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好像一个个环，环环相扣，环环相生。其中也有一些自成段落的故事，集中表现众多英雄好汉，智取生辰纲和三打祝家庄等即为其例。一个一个的小故事如同涓涓细流流向长江大河，终于汇合成滔天洪流，汇合成声势浩大的英雄大聚义。《水浒》成功地塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深、李逵等人物形象。李逵的心粗胆大、率直忠诚，鲁达的粗中有细、仗义刚正，武松的勇武利落、心思精细，林冲的忍让，宋江的谦恭，吴用的足智多谋。作者善于把人物放在真实的历史环境中，紧扣人物身份和经历刻画人物性格；善于在尖锐的矛盾斗争中刻画人物性格，还善于运用比较法、反衬法来突显人物性格。《水浒传》和《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》并称为四大名著，代表了中国古典小说的最高成就。2、了解与课文相关的情节第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林第九回柴进门招天下客林冲棒打洪教头第十回林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场第十一回

朱贵水亭施号箭林冲雪夜上梁山与课文前后相关的情节如下：林冲原是东京八十万禁军的教头，他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。高俅及手下陆虞候设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配到沧州。在去沧州的路上，押送的公人董超、薛霸被陆虞候买通，在野猪林想杀害林冲，幸亏被鲁智深救下，安全来到沧州。以下是课文的情节。后来林冲逃到柴进家里，柴进又把他介绍到梁山，成了农民起义军的一员。3、知识链接小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。1、人物描写。小说的人物描写的方法主要有：肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写；从描写的角度看，人物描写还可以分为：正面描写和侧面描写。2、人物形象。在小说塑造的人物中，体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公；人物形象的核心是人物表现出来的思想性格，只有分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。3、故事情节。故事情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两部分；开端是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；发展是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程；高潮是决定矛盾各方的命运和主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段；结局是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。4、环境描写。环境描写是对人物活动的环境和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写；社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。环境描写的作用主要有：交待故事发生的时间、地点；为人物活动提供具体的背景；渲染气氛、烘托人物；有些环境描写还起着推动情节发展的作用。4、自读课文，字词正音。（1）生字词赍jī发迤逦yǐlǐ亲眷juàn玷diàn辱恁nèn地酒馔zhuàn尴尬gāngà不省xǐng得髭zī须噎yē食手腕wàn洗漱shù彤tóng云密布朔shuò风仓廒áo沽gū酒毡zhān子庇bì祐yòu天理昭zhāo然央浼měi肐gē察搠shuò剜wān（2）多音字卒走卒zú卒然cú模模mú样模mó本累劳累lèi连累lěi果实累累léi累léi赘巷巷xiàng子巷hàng道拽拿砖拽zhuāi拽zhuài开4、理清课文情节结构（可以依图示写，也可以自己写）矛盾冲突情节发展强矛盾冲突情节发展强弱（二）课中交流1、林冲“忍”的具体表现有哪些？“不忍”的具体表现又是哪些？请同学们标注在书上。2、林冲的忍让的原因是什么、后来奋起反抗的基础又是什么？通过对林冲这个典型形象的塑造，作者要反映一个什么样的社会现实？3、这篇小说的题目是“林教头风雪山神庙”，景物描写主要是对“风雪”的描写，风雪的描写主要起到推动情节发展的作用。试从文中找几处描写风雪的句子，认真体会这些句子的作用。写“风雪”的句子作用直接描写侧面描写4、假如你是一个编剧，能不能在电视剧中为林冲写一首歌，一曲英雄的赞歌。（三）知识框架情节概括林教头风雪山神庙人物分析主题（群体）景物描写官逼民反忍忍无可忍（个体）（四）检测巩固1、《水浒传》是我国文学史上第一部以（）为题材的优秀长篇（）小说，金圣叹称之为“（）”之一。作者是（），元末明初小说家。《林教头风雪山神庙》描写了林冲由（）到（）变化过程，也是封建社会（）的最典型的例子。2、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（

），也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是（

）。3、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（

）。4、选出对加点字词理解正确的一项()A.好歹要结果他性命(结束,了结)我因恶了高太尉,生事陷害(惹事)B.我自来又和你没甚冤仇(从来)小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下)C.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节)送汤送水来营里与林冲吃(给)D.权在营里开了个茶酒店(姑且),多得林冲看顾(多亏)5、李小二获得陆虞候追逼林冲到沧州的消息与林冲听得仇敌设计火烧草料场的经过，写法上有相似之点，指出这个相似之点是什么？6、课文中有许多细节描写前后照应，使得文章上下勾连，浑然一体。指出下列各项分别与什么内容相照应。①林冲常到李小二家走动。②大雪压倒草厅，林冲到古庙安身。③林冲怕火盆内余火延烧，探身去摸。知道火种全被雪浸灭了。7、阅读下面的选段，回答问题。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪，葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，（）开破壁子，（）半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上（）时，只（）得一条絮被。林冲（）将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲……，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。正吃时，只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身，就壁缝里看时，只见草料场里火起，刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来；用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。（1）文中画横线处应填的句子是：（）A.只得叫苦B.只叫得苦C.只苦得叫（2）文中括号处应填的动词是：（）A.搬探摸拽钻B.挪侧找取闪C.移探找拽钻D.拉侧摸取闪（3）写出选段中为“用手推门，却被石头靠住了，再也推不开”这一内容预作交代的细节描写。（4）选段中画横线的两处描写表明林冲：（）A.谨小慎微忍辱负重B.谨小慎微安分守己C.忠于职守安分守己D.忠于职守忍辱负重9、林冲夜宿山神庙，听得门外有三人在说话，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安(陆虞候的随从)，试指出下面这段文字中①——⑨分别是谁。三人在庙檐下立地看火。数内一个(①)道：“这条计好么?”一个(②)应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”一个(③)道：“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个(④)道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又一个(⑤)道：“小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火把，待走那里去!”那一个(⑥)道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个(⑦)道：“便逃得性命时，烧了大军草料场也得个死罪!”又一个(⑧)道：“我们回城里去罢。”一个(⑨)道：“再看一看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。”10、阅读白居易的《夜雪》，完成(1)、(2)题。夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。(1)此诗新颖别致，立意不俗。对“夜雪”的描写，最大的特点是什么?(2)是从哪三个角度来写夜雪?（五）课外阅读《林教头风雪山神庙》读后感(两篇)一林冲是《水浒》里一个有着浓厚悲剧色彩的代表人物。他出身于枪棒教头家庭，是颇有名气的八十万禁军教头，有优越的社会地位，过着比较安定的生活。除了有一份令人崇敬向往的职业，他还拥有一个美貌贤惠的妻子。这在任何时代，都是许多男人的梦想。每每想到林冲，印象最深的，是那一杆铁枪，跟雪血纷飞的草料场。那是红色跟白色组合成的一组悲壮的场景。如今人们津津乐道的“逼上梁山”，就是在那冰天雪地里的雪花和鲜红的血色映衬中产生的。与上梁山的其他那些满脑子平民意识的粗汉们比起来，林冲是独特的一个。他美丽的妻子张氏，被高衙内盯上了，从此揭开了林冲生活新的一页。高衙内是半个西门庆，倘若他朝思暮想的女子的丈夫不是林冲，而是武大，那么林冲的悲剧就会被世人如同蛛丝般的轻轻拂去。林冲是顶天立地的伟丈夫，只有这样的英雄才有能力与强大的封建统治集团一决雌雄，虽然最后他失败了，但是那一场荡气回肠的殊死搏斗正应验了海明威的一句话，“人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败”。做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争，林冲他做到了。但他的反抗不是与生俱来的，当打着扇子在大相国寺里徜徉时，他对自己的现状是比较满足的。大凡能陪自己的妻子逛街购物的男人，对生活对家庭至少也有八九分的满意。妻子去大殿上烧香，我想该是去祈子的，她可能是很想给林冲生个“小豹子”的。这个贤淑的女人，也许是《水浒》中最亮丽的女人了。人们之所以恨高俅，潜意识里可能还是因为她———这个美丽女性的毁灭。她是中国传统价值体系中优秀女性的杰出代表。这从后来林冲被发配沧州时，写了休书，而张氏却又死活不接受，并在不久后就自尽了，可以看得出来。这是对权贵的蔑视，也是林冲在风雪山神庙时，淋漓尽致挥洒快意恩仇的一道陪衬。而那一纸休书，也就成了林冲告别富贵荣华生活，漂泊天涯的一张单程车票。话说林冲从小店里打了一葫芦酒回来，正值大雪纷飞。陆谦是早年跟林冲一起学读“人之初，性本善”的谦谦君子，也是林冲被逼上梁山的罪魁之一。当年读古龙先生的文章时，看到“最致命的敌人，往往就是你最好的朋友”这句话时，不禁泪如雨下。我不敢去想象朋友的真诚，因为那也是我这个人的生存希望。朋友之间从小到大，培植起来的感情，在利益面前如此的那么不堪一击。像陆谦这样的朋友，因为嫉妒燃烧了自己，同时也燃烧了朋友，其生命价值是何等卑微啊。在风雪之夜的山神庙前，林冲将友情杀死，正式的告别过去的自己，向那个充满邪恶和奸诈的社会宣战。这个结局告诉我们：人生总不会是完美的，有些曾经魂牵梦萦的是那么脆弱。当然，也是传统文化的大背景，让林冲走到这种欲哭无泪的人生尽头,才使得他人生的价值超越了他的个体生命。这是一种美，更是一种心底的痛。

二在《水浒传》里，有许许多多的英雄，像智多星吴用，黑旋风李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子头林冲则是比较早出现的其中一位。他有一个美丽且贤惠的妻子，有美满的家庭和很高的社会地位。可在“官逼民反”的背景下，却使林冲这位本不会造反的人偏偏铤而走险，走上了梁山。林冲从屡遭迫害却不愿反抗，到横竖是没有活路，只有奋起反抗在灾难中杀出一条血路。使他成为