助教老师工作说明书

3助教教师职位说明书一、岗位标识职位名称：助教教师 所属部门：教学部二、组织关系直接上级：教学部负责人 直接下级：无三、岗位目标负责帮助主讲教师进展教学工作的顺当开展。四、工作职责及考核标准1-5教学常规治理教学常规治理包干区环境卫生、物品摆放、材料治理考勤总分教学常规治理：课前预备地面是否湿滑等；材料、教具〔含桌、椅、黑板等〕预备；监视主讲教师考勤签字、按时给学员发放通知。工作内容:料、教具；流程；效处理；帮助主讲教师对已发生的安全事故做准时有效地处理并准时上报；帮助主讲教师课后与家长的有效沟通，帮助主教准时传达和执行基地信息和打算；成教学点画展等相关活动的开展；点材料进展封存或入库；帮助完成材料的配送及补给工作〔不含未预报的材料；准时有效完成上级交办的工作和乐观主动协作其它部门工作。保存，作为晋升为主讲教师的参考资料。教学部主管，工作安排严格依据打算执行；课堂帮助帮助接收并组织上课学生，预防及制止担忧全行为；引导学生做好课前预备，不得随便打闹，不离开教学区；补课；主讲教师授课，助教倾听并察言观色、抓点顾全；个别学生单独引导，不影响主讲教师授课，不能处理，可告知主讲教师；粉画请在学员画好后再贴；在规定的一节课时间内帮助主讲教师完本钱班孩子的作品。课堂完毕学生接送主讲教师进展画作点评与家长沟通；助教维持纪律，制止学生在课堂打闹或随便离开教室；学生接送完毕，主讲教师整理作品，助教做材料及卫生整理；门窗、电源、空调、电脑等确认关闭。教学点环境布置及教辅工作〔包括招生宣传关心；寻常课外上班时间作品分类整理和装裱并协作主讲教师对作品进展拍照；览或参与基地活动。包干区环境卫生、物品摆放、材料治理：环境卫生、物品摆放擅长对物品进展归类、架子上物品摆放整齐；垃圾桶常常清理，垃圾不能满出来；每次课提前到的学生可先创作一幅日记画，以便保持更好的状态进入课堂，建议日记画的纸张大小在32〕多余的纸张放到规定的纸柜里；清洁卫生。材料治理水粉使用细节、按色系标准摆放冷暖色调分开摆放如——冷色系：蓝、绿色系一起，必需有明度的区分；有最深和最浅的区分。每道颜色要加黄色，蓝色系加淡黄，绿色系加柠檬黄；暖色系：大红、桔红、桔黄、柠檬黄、中黄、土黄、咖啡色、黑色、超群度土黄。水粉的维护保存2——4〕水粉笔每次使用完毕后必需清洗干净，倒着摆放；油性笔使用细节和整理归位位，了解油性笔的特性〔；；炫彩棒的使用与整理：放在柜子上必需摆放整齐。纸张使用与整理：对纸张类型、颜色、尺寸大小分类；将用过的纸先用掉；拿取；纸张必需摆放整齐，避开褶皱，特别是宣纸。芝麻开门教职工根本要求和修养：根本要求：加强自身修养，留意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表；/围裙、佩〔含吊带装细尖跟鞋；穿戴干净，发式适合，不得披头散发。端庄大方，上班不化浓妆，衣着符合职业身份；按时上、下班，遵守坐班制度，有特别状况需要临时外出，因事或因病不能到学校上班，须把工作安排好，必需按基地请假程序办理请假手续；不要吃有异味的东西，避开与学员、家长交谈时口中有异味；家长打招呼；工作时间内不得擅自离岗，标准自己的坐姿和站姿，不得背靠墙壁、桌子，不得坐不关心或无精打采；参与专业学习、听课、讲座活动、开会时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头，并将自己的观点照实的阐述，做好记录；未经同意，不得拿走基地任何教学资料和作品；教室等公共场所的卫生；子摆放至标准位置；无关的事情；准时有效完成上级交办的其它工作和其它部门需协作进展的工作。教职工根本修养：宠爱学生，敬重学生，不挖苦学生，与学生谈话要用热忱的语调，鼓舞的眼神。即自己的形象；坚持正面教育，不准以罚代教〔罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等不和学生有任何身体接触，言语冲突；一起闲谈，无事不任凭出入他人办公室；同事，不相互排斥，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋勉向上；不承受家长馈赠，不得向家长索取物品，不得在任何假日示意学生送礼。考勤：81者，该项不得分。五、考核结果应用晋升：后，晋升为主讲教师开头试用。降职或调岗：12〔85；2、玩忽职守给学校造成恶劣负面影响者；六、工作流程帮助主讲教师完成帮助主讲教师完成课前材料预备帮助主讲教师组织课堂常规教学帮助主讲教师进展画展及活动的开展治理教学点材料程打算帮助主讲教师完成课后学员交接生帮助主讲教师布置教室环境，建立学生档案4理上交材料清单七、任职资格艺术或相关专业大专以上学历；艺术或相关专业大专以上学历；性格开朗，形象良好，端庄