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文档简介

3我们班他们班（第二课时）年级：四年级学科：小学道德与法治（统编版）主讲人：高荣

学校：上海市七色花小学3.我们班

他们班班级间的竞争

合作与竞争中的收获

同学们，你们有过类似的的经历吗？

班级之间到底应该团结合作，还是相互竞争呢？带来成长与收获3.我们班

他们班班级间的竞争竞争小故事

大家想一想，这些竞争的方法好吗？为什么？需要正确地对待带来成长与收获3.我们班

他们班班级间的竞争

如果你当时在“校园话剧”比赛现场，会怎么说，怎么做呢？

阅读角《为他人喝彩》

为他人喝彩

常占国我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说∶“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”由此，我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日，在北京举行的世界大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地看见，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。需要正确地对待带来成长与收获3.我们班

他们班懂得尊重与欣赏为他们班喝彩班级间的竞争

如果大家都能做到为他班喝彩，我们的校园会变得怎样呢？……

为他班喝彩倡议书

“风度翩翩”地投下那宝贵的一票

留下鼓励的话语和中肯的建议

科技节

为他班喝彩倡议书

让我们把“为他班喝彩”落到每一次班级间的活动中吧！运动会上，我会……合唱比赛中，我会……需要正确地对待带来成长与收获3.我们班

他们班懂得尊重与欣赏为他们班喝彩班级间的竞争倡议大家齐行动合作竞争新时代

课后作业：完成一份为他班喝彩的倡议书

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