2023虎年活动方案范文

2024虎年活动方案范文2024虎年活动方案范文1

活动目的：

在新春佳节即将来临之际，为进一步丰富干部业余生活，全面提高干部素养，营造欢乐、和谐的内部氛围，增进干部间的友情，经分局讨论，打算举办迎新春工会趣味活动。

时间支配：

xx月xx日报名

xx月xx日正式竞赛

xx月xx日发奖

活动内容：

扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌（抄地皮）、包馄饨、端乒乓球

活动地点：

xx

竞赛规程：

每人在扔飞镖、踢毽子、跳绳、扑克牌、包馄饨、端乒乓球六项竞赛中任选三项报名，各单项分别按成果由高到低计一、二、三等奖，其余均为参加奖。每项活动最低参赛人数为5人，低于5人则取消该项竞赛。

1、扔飞镖竞赛

以个人为单位，每人领取4个飞镖，投掷两轮，将两轮投掷环数合计，环数高者为胜。

1、脱靶者不计成果。

2、一只脚跨入线内即为犯规。

3、不得借助他人或者其他形式的关心。

2、跳绳竞赛

以个人为单位，在1分钟内，跳绳个数最多者为胜。

1、详细跳绳方式不限。

2、规定时间内跳间断者可连续竞赛至竞赛时间用完。

3、踢毽子竞赛

以个人为单位，在1分钟内，踢毽子个数最多者为胜。

1、详细踢毽子方式不限。

2、规定时间内踢间断者可连续竞赛至竞赛时间用完。

4、扑克牌竞赛（抄地皮）

1、两人一组，自由选择搭档；

2、抓阄打算对手；

3、竞赛实行淘汰制，每场竞赛三局两胜，胜出者连续下一场竞赛，直至决出冠亚军。

5、包馄饨竞赛

以个人为单位，在3分钟规定时间内，以包馄饨个数多者为胜。

1、包馄饨方法不限；

2、不得借助他人或其他形式关心。

6、端乒乓球竞赛

用乒乓板端着乒乓球，沿一条直线跑一个来回，用时最短者为胜。

1、乒乓球掉落者可连续竞赛，但须从球掉落的地方连续。

2、不得借助他人或其他形式的关心。

组织工作：

1、竞赛用具

跳绳一根、毽子两个、飞镖工具一套、扑克牌三副、馄饨皮、馅料、乒乓板一副。

2、工作人员：

此次趣味竞赛由缪局牵头，xx负责主持和裁判工作，由张维、孙扬等做好组织和统计工作。

3、此次活动解释权归活动组委会全部。

2024虎年活动方案范文2

一、活动目的

丰富中学校生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。

二、活动内容

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，遵循中学校生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。

四、活动时间：

20xx年元月15日—3月10日

五、活动内容：

(一)由德育处先向全校少先队员们发一份寒假“十个一”倡议书。学校生寒假“十个一”活动的倡议书

友爱的少先队员们：

1、与福利院的爷爷奶奶们开展一次“老少同乐”活动;

2、读一本有意义的书;

3、给家人做一次报恩的事

大事选择：煮一次饭、洗一次衣、洗一次脚、打扫一次卫生、体验一天工作等;

要求：可以各种文章的形式记录报恩大事及感受，写明标题，字数不限，家长证明并签字。

4、写一封慰问信

对象选择：老师、远方亲人、困难人员(贫困、残疾、重病、灾区等)、自己崇拜或感谢的人物(如科学家、解放军、医护人员、节日坚守岗位不能回家团园的人员等);

要求：凡知晓对方姓名和地址的慰问信要寄出，并留一份底稿交学校检查评比。

5、做一件勤俭节省的事

大事选择：节省用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。

要求：①找出自身存在的铺张行为，转变一个铺张资源的不良习惯;②列出一张《寒假期间父母及亲友给自己钱物的记录表》。

6、上网全面扫瞄一次学校网站

要求：①在“留言板”向老师、同学发一个帖子(注明真实班级和姓名)。②参加一次“网上调查”

(说明：20xx年春季拟在开学后进行“学校网站知多少”有奖学问竞赛活动)

7、搞一个日常用品改良小试验

对象选择：生活用品、家用电器、学习用具等

要求：

①找出某件日常用品的不足之处

②想出一个改良的好方法

③用自已想到的方法进行试验并记录结果

8、收集一个你喜爱的名人故事(回校后在学校故事大会上讲给同

学们听)

要求：说出“从哪里知道的?他是谁?为什么喜爱?向他学习什么?”

9、做一件体现良好社会公德的事

大事选择：爱护环境公共设和施、公共汽车上让座、主动打扫社区卫生、尊老爱幼、扶贫助残、助人为乐等;

要求：以日记或照片的形式记录良好公德的大事，写明标题，字数不限，家长证明并签字。

10、创作一首健康向上的儿歌、童谣或一幅书画。

各位同学除完成学校支配的项目以外，可依据自己的实际状况再选择其他项目作为寒假特别作业完成，并将有关资料交到学校，下期开校将进行检查评比，并表彰一批“优秀小公民”。

(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。

1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广阔中学校生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和抱负信念，促进社会主义核心价值体系建设。

2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、德育学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。有条件的学校要开设经典诵读校本课程、开发校本教材。

3、要坚持知行统一、训练与实践相结合的原则。引导同学在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学

生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。

(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。

我校结合同学的年龄特点、地处天后宫、李贽故居，引导同学走进李贽社会实践活动，训练同学在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，乐观实践“五个一”道德实践活动，展现广阔同学良好的精神风貌。根据简便易行、突出实践、注意实效的原则，组织引导全校中学校生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

详细内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝愿);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关怀人关心人的善举)。

同时，要求每名同学写一篇以自己的实践经受为主题的心得体会。并发送至泉州德育网参赛平台，从20xx年2月18日起对参赛文章进行评比，并择优在泉州德育网上刊出。

(三)“读书·欢乐·成长”寒假读书征文活动。

为培育同学博览群书的习惯和爱好，让每一个同学想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校内，打造人文校内;让同学真正体验到：我读书，我欢乐，我