小学音乐科工作总结

第第页小学音乐科工作总结

学校音乐科工作总结1

本班本学期学习的基本状况良好，同学们活泼好动，喜爱唱歌，对音乐的灵感也不错，还主动向老师提出问题，对音乐课很感爱好。所以上课还是很轻松，以下是我对本学期的总结。

学校音乐教育是普及九年制义务教育和素养教育的一部分，是培育青少年成为德、智、体、美诸方面全面进展的新型人才所不可缺少的重要组成部分。本学期的音乐科教学工作主要是以新课标为标准，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素〔歌曲、乐谱、节奏等〕与非智力因素〔爱好、情感、性格、意志等〕相结合为原那么，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，着重同学对音乐的感受技能和表现技能，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身喜欢音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的'基础。通过课堂和课外活动的有机结合，达到相互渗透、促进的作用。本学期主要的工作亮点是：下学期组织学校“六一”的文艺汇演。教学方面，音乐课程标准要求：“通过教学及各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的情趣，进展音乐感受与鉴赏技能，表现技能与制造技能，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。”

一、积极学习新课标，不断渗透到课堂教学中。

新课程标准要求面对全体同学，让全体同学积极参加教学，但要真正面对全体同学却很难。这意味要为每个孩子提供同等的机会。新课程强调了教学的活动性，而音乐课程又是活动性、实践性最强的课程之一。在音乐教学中，老师需要创设妙趣横生、形式多样、有趣地、令人快乐地掌控基本的音乐文化知识和技能，精选一些、有趣味的教法，转变以往单一的教学手段，增大信息量，调动同学对新事物的探究精神，更好地表达音乐艺术的魅力。在有趣味的教学中让同学多听多唱，放手让同学在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给同学一个展示的舞台，一个熬炼的机会，一个胜利的体验。让同学由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。

二、积极参与教研室组织的各项教研活动。

本学期市区教研室组织的活动，科组里的老师都是涌跃参与，并积极开展教学讨论，坚持每两周一次的科组教研活动，共同学习教育理论及《新课标理论知识》，争论教学原那么、规律和方法，形成良好的教学氛围。由于大家都共同感到只有不断加强学习，掌控新的教育信息理念，才能赶上时代进展的步伐，成为一名合格的人民老师。

三、依据教学新理念，摸索出利用多种教学方法培育同学喜爱音乐。

正确理解音乐文化，并尝试进展同学制造力；尝试转变以往以老师传授式的教学，使同学掌控须要的现代化媒体技术，能广泛地获得音乐观赏资源，能够自觉地去鉴赏音乐，构建自己的音乐学习体系，同时，精选教法，拓展学习空间，让同学在开放、民主、自由地课堂中学习，使每位同学的性格得到充分张扬，音乐爱好得到全面提高。

学校音乐科工作总结2

期末将至，一学期的工作接近尾声，我来到和平二小已经快一个月了，在我所任一二三班级的教学中，孩子们让我体会到了纯真的欢乐和美满！与此同时，我也用音乐丰富着他们的生活和学习，用音乐的节奏、旋律打动着孩子们的心。

现在我将这一个月的工作、学习仔细地做总结如下：

一、完成的任务

我顺当的完成的最末一单元的歌曲学习和对整册音乐书上的歌曲复习。并给每一名同学进行单独歌颂测验。

二、取得的成果

1、从情趣出发，让同学得到美的味道。我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美等，让同学从老师身上体会美的想象力，从而使同学喜欢老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的美的抱负境界所吸引，与之产生情感的'共鸣，使音乐艺术陶冶情操，以利于同学养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活立场。

2、从创设情境出发，让同学在开心的气氛中接受音乐艺术美的教育。通过一些音乐小游戏的练习，不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来，增加了音乐性和趣味性，同时，也培育了儿童随音乐的节奏拍手的技能。从形象、直观出发，让孩子得到美的感受和联想。讲故事、猜谜语是吸引儿童的最好方式之一。我在教唱歌曲《冬天的故事》时，首先把这首歌的内容编成一个小故事，讲给孩子们听，让他们从形象直观中得到美的感受。孩子们靠自己的生活感受，很快就会感受雪天星空的漂亮。这样，不需我多加强调，同学在听故事和想象的过程中，很快就学会了歌词。

三、思索的问题：

1、课堂纪律对于低班级的同学来说，他们的天性是活波、好动、淘气的、但也是不懂事的。所以对他们的课堂纪律，我还是下了一翻工夫的，他们刚从幼儿园升入学校，对什么都那么生疏、新奇。在依据他们的特点，我在课上教他们一些舞蹈、律动来调动他们的积极性和制造性。但在课堂上肯定要把握好“尺度”，在这点上，我做的不是太好，今后肯定更努力。

2、当然在工作中也还有许多的不足，如，一班级游戏活动设计较少，吸引同学爱好不够，在以后的教学中我会多为同学设计一些音乐游戏课，来提高同学学习积极性。另外，对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默能量运用不够。

3、同学对学唱的曲练习不够。还有些歌曲的曲调的演唱把握不准。对有些节拍的处理也不够正确。总认为同学的年龄还小，有些放任自流，要求不严。这些问题都需要在今后的工作中进行改进。

四、今后的打算：

1、留意同学学习爱好的激发和培育，利用敏捷多变的教学方法，激发同学的学习爱好并让他们的爱好渐渐养成习惯。

2、在今后的教学中，要把歌曲作为主线，其他方面都围绕这一主线组成纵向结构，多多联系生活，力争把音乐课上得生动活泼，富于情趣，音乐技能得以提高。

3、盼望自己能多多学习，多参与一些音乐教研活动，多练习专业技能，多阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，努力充盈自己，更好地为以后的教育教学工作服务。总的说来，这一个月教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还需要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，努力使自己对同学和教材的理解与把握得到进一步提高。

学校音乐科工作总结3

时间过的飞速，一个学期结束了，学校的音乐教育教学工作在这一学期中又获得了不少的阅历，下面就这学期的音乐教学及音乐课外活动的工作做个总结。

一、教学常规部分

1、音乐老师都能仔细作好音乐教学的本职工作，课前仔细备课，上好每一堂音乐课。在教学中，老师能突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音乐教育之中，启迪广阔同学聪慧，培育共处意识和积极进取的生活立场。

2、教学常规管理能做到有要求、有检查、有落实：老师都能按学校要求，定好教学工作计划并依时完成；都能仔细规范地写教案；都能按规定完成听课任务，较好地完成了学校公开课的教学任务，音乐老师组织同学通过敏捷多变的游戏活动来学习知识，同学产生深厚的爱好，把留意力长时间地稳定在学习上，教学收到良好的'效果。

3、能仔细写好教学设计与教学论文参与竞赛，提高教育教学的水平。

4、大力开展教研活动，积极参与区、市教研活动，学习不少珍贵的阅历。刘老师还在区教研活动中进行中心发言，把学习心得与老师们一起共享与探讨。荣获区教研积极分子的称号。

二、音乐课外活动方面

1、组建学校舞蹈队，每周坚持排练。舞蹈队员能比较好地掌控舞蹈中的各类简约技能、技巧，并能表演成品舞蹈，在散学典礼进行汇报演出，还代表学校参与萝岗区群众文化广场的演出活动，获得领导嘉宾、家长老师同学们的好评。

2、在学校各部门领导、班级组长、各班级班主任、全校老师和同学们大力合作下，较好地完成了散学典礼工作，展示我校实施素养教育的丰硕成果，丰富队员们的学习生活，提高我校的艺术水平，激发队员喜爱学校、喜爱艺术、喜爱生活的感情，用高尚的艺术引导人，用完满的艺术形式来表现，充分展示我校精神风貌。

3、协作工会组织活动，在团体康乐活动中各位老师都玩得很快乐，并在活动中加深了解，使团体凝集力加强。

4、感谢萝岗区教育局领导的牵头，为我校构建了一个很好的平台，与广州市救助站流浪儿童爱护中心结对子，我校采用“走出去、请进来”的方式，把队