河南省禹州市初中语文七年级期末通关提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．庇护（bì）

澄澈（chéng）

哺乳（bǔ）

怪诞不经（jīn）B．粗犷（guǎng）

勋章（xūn）

怂恿（sǒng）

参差不齐（cēn）C．蜷伏（juǎn）

凌乱（líng）

坍塌（tān）

刨根问底（páo）D．纯粹（cuì）

狭隘（ǎi）

流转（zhuǎn）

咄咄逼人（duō）

2、下列词语字形、字音全对的一项是（

）A．殷（yīn）红

哺育（bùyù）

振悚

燕然勒功B．诘（jié）问

可汗（kèhán）

取缔

颠沛流离C．校（jiào）对

咀嚼（jǔjué）

深宵

炯乎不同D．呜咽（yè）

猥琐（suǒ）

妥帖

语无纶次

3、下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（

）但是，我慢慢发现我的______，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性也一天天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是_______。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往昔的________，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它______还在长着。A．幼稚

祸不单行

容颜

竟然B．可爱

祸不单行

相貌

既然C．幼稚

福无双至

相貌

竟然D．可爱

福无双至

容颜

既然

4、下列句子加点词语使用不正确的一项是（

）A．尽管我们举手投足都那么小心翼翼，但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。B．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。C．2018年10月17日，这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。D．老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。

5、下列语文知识判断错误的一项是（

）A．老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。句中“下”的词性判定依次为动词、方位词、量词。B．“驿路梨花”“带上他的眼睛”“阿长与《山海经》”三个短语类型的判定依次为：偏正短语、补充短语、并列短语。C．当踏上这片想象中荒凉的大地时，张骞被这里繁盛的美景惊呆了。句中“荒凉”和“繁盛”是一组反义词。D．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“推着挤着”运用了拟人的修辞手法。

6、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（

）

①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

②孝老爱亲，是家事更是国事。有了千万个家庭幸福美满，才会有社会的和谐安定、国家的繁荣发展。

③习近平总书记说，在家尽孝是中华民族的优良传统。

④将心与心的距离拉近，把对母亲、对家人的爱融入到日常生活的点滴细节里才是“孝”的初心。

⑤孝可以是物质回馈，可以是陪伴，可以是尊敬，甚至可以只是惦念。但孝首先要有“寸草心”。A．③①⑤④②B．①③⑤②④C．②①③⑤④D．③①②④⑤

二、古诗文默写

7、填空。

大自然生生不息，万千景物美不胜收，古往今来，众多文人墨客描绘自然美景，抒发离愁别绪、亲近自然、热爱生活的情怀。诗文所抒情怀作者作品①_____，_______。描绘大海吞吐日月的雄浑景象，展现作者博大胸怀。曹操《观沧海》②_______，_______。阐明了学习和思考辩证关系的句子。《论语》十二章③_______，_______。借“鸿雁传书”的故事，来表达游子思乡之情。王湾《次北固山下》④_______，_______。于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人。马致远《天净沙·秋思》⑤老吾老以及人之老，_____。在抚养教育自己孩子时，不应忘记其他与自己没有血缘关系的孩子。《孟子·梁惠王上》

三、文言文阅读

8、【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

[注]①没人：能潜水的人。

5.下面句子中加点词意思不相同的一项是（

）A．陈康肃公善射

择其善者而从之B．见其发矢十中八九

见舟而畏之C．康肃忿然曰

夫没者岂苟然哉？D．以我酌油知之

以其言试之河6.下面对选文理解分析有误的一项是（

）A．甲文第一句简要介绍陈尧咨出众的才华和狂傲的个性。作者以“陈康肃公”称他，一是表达尊敬，二是表明他已经去世。B．乙文说“南方多没人”，“日与水居”“十五而能没”，这是因为他们长年累月与水打交道，才一点一点掌握了水性。C．甲、乙两文在写法上有所不同。甲文采用笔记小说方式，偏重对话描写，把道理藏在对话中；乙文直述事件中的群像，采用了“设喻说理”，把道理藏在比喻中。D．甲、乙两文都讲有关学本领的问题，都讲了有本领的人，不必觉得自己有多了不起。其实谁都可以通过长年练习，从而拥有本事。7.把选文中的画线句翻译成现代汉语。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②日与水居，则十五而得其道。

8.甲文中的①__________（用原文回答）这句话可以用来概括乙文中南方人“十五而能没”的原因；乙文中北方勇者学没“未有不溺者”的原因是②___________（用原文回答），由此我们可以领悟到的道理是③___________（用自己的话回答）。

四、现代文阅读

9、阅读下面的文本，完成下面小题。大姨的市井和江湖①小时候，我有个误解，以为大姨是这个世界上最能干的女人。她说起话来，既有强势的观点输出，又有有趣的故事支撑，利索、泼辣、幽默的大姨总能把事儿说得都是她的理儿。在我们孩子听来，就没有大姨摆不平的事。②大姨是火车列车长，走南闯北见多识广。她带领的车组很团结，人际关系特别好。回到娘家的大姨是最风光的，当她大着嗓门中气十足地吹牛时，舅舅家的表妹丫丫会习惯性地捣蛋：“你上次明明说他把你气得两天吃不下饭，咋这回变成了你把他给说得不吭气了？”“上次你说姑父扯着你头发，这次咋变成你要把姑父的腿给卸了？”大姨吼一声：“大人说话小孩别插嘴，小心我把你腿卸了！”丫丫就像《皇帝的新装》里那个童言无忌的孩子，把大姨流光溢彩的故事戳得四处漏风。③后来听姥姥说，在她的几个子女里，其实大姨最不容易。大姨夫下岗后，大姨要养活一家四口还有公婆、大伯、小姑等共计七八口人……辛苦可想而知。而大姨的工作，和所有职场一样布满荆棘．并没有她展现出的那么光鲜与祥和。我妈无意中感慨大姨工作太辛苦了，每天早上4点就起来，有时候彻夜工作，“也就是你大姨，一般人还真吃不了那个苦”。大姨的个子才1.5米，她的下属有很多1.8米的小伙子，刚当上列车长的时候，她没少跟下属们过招。在斗智斗勇的过程中，大姨吃过亏，也震慑住过他们，但更多的时候，她是用身先士卒来带动、感染他们。每个年节，从没见过大姨在家，她不是在加班，就是在替某个下属顶班。同事遇到刁难，大姨第一反应是扑上去帮着圆场子，为下属撑腰，为旅客解决问题。④大姨做的是最市井的工作，每天接触各行各业的人，既提供服务，又要进行管理，直脾气的人搞不定，弯肠子的人也理不清，不够真诚的话会被投诉，没点儿泼辣劲儿会被欺负，所以得有些混不吝．还得有些幽默感。用她同事的话说：“你大姨这人，大气！特别能扛事儿。”我那当教授的大舅评价她：“霹雳手段，菩萨心肠。”如此这般，大姨的同事们最终被她折服，她的团队充满凝聚力，也生发出了近乎手足情感的深情厚谊。⑤大姨每次回娘家讲她遇到的奇人异事，都会惹得全家笑半天。她其实隐去了其中艰难的部分，她用这些故事来鼓舞自己，娱乐家人。说得多了，好像她就变成了奥特曼，没有她打不了的怪兽。其实大姨的吹牛不过是个释放压力的过程，她一次次地复述和生活过招的经历，强调那些过关斩将的成功，来对那些败走麦城的憋屈进行覆盖和遗忘。有那么多老的小的要照顾，有很多困难要克服，她不得不挑起担子，把自己练得皮糙肉厚、三头六臂。⑥然而，生活不断试探大姨的吃苦底线。女儿静静工作了，表弟上大学了，大姨刚刚松口气，可刚生完孩子的静静就得恶疾离世了。知道这个噩耗时，我们都被吓到了，不知道该说什么才能让大姨少些疼痛。面对这沉痛的打击，大姨只说：“静说，让我不要伤心，带好她的女儿，就当把她重新养大一次。”⑦大姨从来不会和生活撕破脸，她不是不敏感，只是在生活一轮又一轮的暴击中，她的心被撑大了。从那以后，大姨还是大姨，坚韧、平和地带着外孙女生活。只是在家庭聚会上，大姨的嗓门不弄大。不是因为大姨不再自信，而是生活向前奔跑，我们都觉得有点儿跟不上，更何况大姨。他们的标准在我们的世界完全行不通了，他们拿着古老的尺子和过时的小红花，多少有些不知所措。当大姨发现她不能再给小辈指导，不再有建设性意见可提，就非常知趣地缄口不语了。⑧我们和大姨的联系，就剩下微信朋友圈。我和亲戚们的每一条微信朋友圈，她都点赞，但几乎都是最后一个点赞的。她是在照顾完外孙女之后，才有时间打开手机，认真为她浏览过的内容点赞。在微信朋友圈里，小辈们展示着滤镜下的生活给亲朋看，和大姨当初回娘家吹牛的目的貌似异曲同工。大姨对这些“虚假”报以最大的慈悲与宽厚，对每个人的状态报以真挚的好奇和欣赏。⑨毕竟，当年大姨沐浴着满天星光走向她负责的那辆列车时，没有谁比她明白，在人生的列车上，每个人都是旅客，他们展示出的只是表象，那些荣光背后用汗水和泪水浸泡出来的经历，才是真实的自己。10.文章开头，作者为什么说“以为大姨是这个世界上最能干的女人”是个误解？请简要概括。

11.文章③至⑥段记叙了大姨的工作和生活，请简要概括主要写了哪几件事？

12.如何理解文章第⑦自然段划线的句子“大姨从来不会和生活撕破脸，她不是不敏感，只是在生活一轮又一轮的暴击中，她的心被撑大了”？

13.文章第⑧自然段中为什么说小辈们的微信朋友圈展示生活给亲朋看和大姨当初回娘家吹牛的目的异曲同工？

10、阅读下文，回答问题。养花与种菜艾诺依①【A】在四合院的红墙边缘探出了一树繁花，那是香气四溢的槐花，一串串在风中舞动，摇曳生姿，敞篷般的树干遮蔽着幽静的地方，透过枝干缝隙的光芒，肆意折射在水泥路上。②【B】北京的槐树有两种，一类是国槐，一类是洋槐。虽然都是人们日常生活中常见的树木，但是两者有很多不同之处。国槐的花期在夏末，多作中药或染料。洋槐也称刺槐，花期偏早，春天四五月开花，不仅有抗旱能力，可以固沙保土，而且花香四溢，可以作为蜜源和香料，是我国四大名蜜之一，还可以制作蒸槐花、槐花奶茶、槐花茶和槐花饼等美食。路边的槐花飘洒一地，好似铺了一层白嫩的地毯，为坚硬的水泥地增添些许点缀，令人心生暖意。③【C】小杨姐邀请我共食槐花。只见槐花裹了一层“金色面甲”盛放在盘子里，味道像极了炸野菜。虽然槐花菜式品貌不扬，我却感受到了友人的情谊，在孤独又茂盛的老槐树下，烹煮简单的饭食，即可让世道的坎坷、生活的杂乱一一随风而去。④我也曾执着于养花，五颜六色花朵的绽放可以带来不同的风景，随意搭配的摆放总会散发出盎然生机。在戴口罩的日子里；我目光调转，开始在家研究水培蔬菜。那天折腾一个下午，我才把红薯、萝卜、洋葱、蒜苗一一栽置在器皿中，又把它们按照高矮顺序摆在了花盆的木质底座上，最后趁着夕阳西下的光线，用手机留下美好的一刻，开心、满足环绕着我，静静欣赏着自己的杰作。⑤看着它们长出根须，又看着它们向上攀升的叶子，一节节的绿意带来了复苏和新生。我突然发现比种花更有收获感的方式是“种菜”，拥有土地的人们一定是内心踏实的。尽管我不能回归大地，但可以在自己的一片小角落里，耕耘着独有的菜园，我还把这样绿色无公害的小苗与果实分享给家人。可惜菜的长势无法像想象中那么可喜。⑥不久后，这个角落又变成了干净的一片空白。只是我更加关心粮食和蔬菜，从花花绿绿的间隙之中，看到了植物的可贵，这大约从远古神农氏说起，从辨药尝百草发展到五谷农业，随着岁月静好，我们时常会淡忘，新鲜核桃有绿色的果皮，小米是“春种一粒粟”中的“粟谷”，也是狗尾巴草属植物，玉米的秸秆去掉外皮里面如甘蔗般脆甜，沉甸甸的榆钱摇曳枝头，而打碗花据说是只要一碰就会打破碗的花，也是兔子爱吃的“美味佳肴”，它的含钙量很高，难怪兔子个个跑得快。⑦野生蔬菜是大自然的恩赐，是救荒使者也是健康卫士，翻阅书本记载的中国野菜，在中国历史上曾经长期扮演着救荒的角色，帮助人们度过了无数灾荒之年，近年来，野菜重新被人们更好地认识、鉴别和食用，营养价值也逐步得到认可。⑧“春食野菜赛仙丹”，其实最先感受到春天温暖的并不只有鸭子，还有漫山遍野的各种野菜，全都欣欣然从松软的泥土中钻出头来。由于家中老人的缘故，似乎小时候的饮食和野菜密不可分。印象最深的是姥姥家院门外有棵香椿树，平时无人问津，到了长芽的时候，亲戚朋友拿着长长的竹竿，竿顶绑上一个铁弯钩用来采摘香椿。老人说：“香椿发芽了！”孩子们就一窝蜂地跑到门后把竹竿抬出来，抬着脑袋等香椿打落在地。还有一些美味可口的野菜也是餐桌常客，家里人常用来包包子、饺子的高钙之王“荠菜”；与艾草很像、可做艾的替代品的蒌蒿，取嫩芽的部分焯水之后与香干丝同炒；裹上面粉蒸熟的榆钱，蘸料吃的紫苏叶