江苏省太仓市初中生物八年级期末提升预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、取哺乳动物的新鲜长骨18克，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称重为14克。由此判断此骨的特点是（）A．既坚固又有弹性B．硬度小、弹性大C．造血能力强D．脆性大、易发生骨折

2、人在做引体向上这一动作时，在将身体拉至最高位置的过程中，肘关节所起的作用是（）A．动力B．支点C．杠杆D．协调

3、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为（）A．取食行为、繁殖行为B．攻击行为、取食行为C．防御行为、繁殖行为D．取食行为、防御行为

4、动物具有节律行为，是因为A．动物的生活环境的作用B．动物的习性的作用C．动物的生活经验的作用D．生物钟的作用

5、下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（）A．青蛙的生殖和发育离不开水B．苍蝇的发育过程属于不完全变态发育C．蝗虫的发育过程中有蜕皮现象D．蜂鸟生殖过程中受精方式为体内受精

6、下列关于芽孢的叙述中，错误的是（

）A．一个芽孢可以萌发成一个细菌B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢是细菌在不良环境中形成的结构D．芽孢是细菌用来繁殖的结构

7、有关病毒的描述，正确的是（

）A．在电子显微镜下才能观察到病毒B．病毒是通过分裂生殖来繁殖后代的C．病毒的细胞结构中没有真正的细胞核D．新冠病毒能寄生在人体、植物体的细胞内

8、如图是人的生殖过程简图，下列叙述正确的是（）

A．①表示孢子B．②表示子宫C．③表示受精卵D．④表示分娩

9、青蛙与菜粉蝶生殖发育过程的相同点是（

）

①经过蛹期；②有性生殖；③将卵产在水中；④变态发育A．①④B．②④C．②③D．①②

10、图是某地男女生身高增长速度曲线，下列相关说法正确的是（

）

A．女生开始身高突增的年龄早于男生B．女生身高增长速度始终比男生慢C．女生身高增长速度始终比男生快D．女生10．5岁、男生12．5岁后身高不再增长

11、青春期是人身体发育和智力发展的黄金时期，有关青春期特征叙述错误的是A．身高突增B．心、肺等器官的功能明显增强C．脑重量和颅腔容积迅速增大D．生殖器官迅速发育

12、有关动、植物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”描述了柳树的有性生殖B．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖C．鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄和胚盘D．求偶、交配、筑巢、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为

13、胎儿在子宫内发育过程中，所需的营养来自（

）A．胎盘B．羊水C．卵黄D．母体

14、如图所示人体细胞的部分结构。其中X最可能表示（

）

A．一个基因B．一条染色体C．一个细胞核D．一个DNA分子

15、某地宣传周介绍了保护古树的相关措施，其中不能体现生物多样性内涵的是（）A．保护园内环境，维护生态系统多样性B．建立主题公园，促进生物分布多样性C．收集古树基因，推进种质基因多样性D．修复衰弱古树，保护生物种类多样性二、填空题

16、动物运动系统由骨、关节和__________组成。肌肉中间较粗的部分叫__________，两端较细的呈乳白色的部分叫__________。

17、当军人在敬军礼时，右臂的肱二头肌处于__________（填“收缩”“舒张”）状态。

18、保护动物多样性要在_____、_____和生态环境多样性三个层次上制定保护战略和采取保护措施．

19、生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗_________，产生________；人类的生产、生活等也要消耗_________，产生_________。而植物的________作用，吸收__________，放出________，使生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于_____________。

20、男性性染色体的组成是____；女性性染色体的组成是______。

21、病毒是由__________和内部的________组成，没有____结构，所以它只能生活在其他生物的体内，不能独立生活，且只能寄生在活细胞里，离开活细胞通常会变成结晶体。

22、遗传是生命的基本特征。生物通过_________和________维持种族的延续。进行无性生殖的生物，遗传信息来自___________，进行有性生殖的生物，遗传信息可来自________。

23、青春期开始以后，___________是一个显著特征，同时男孩出现___________现象，女孩出现___________现象。

24、生物学家将生物分为五个“界”：原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和_________界。根据植物进化系统树可知，植物进化依次是藻类植物、_________、_________、_________。

25、1859年英国生物学家，进化论的奠基人达尔文发表巨著《物种起源》，提出了以______学说为核心的生物进化论。三、综合题

26、甲图为关节结构模式图，乙图为曲肘动作结构图，请据图回答问题。

(1)在屈肘时，乙图中①和②状态变化分别是______、______。

(2)能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是图甲中的[

]______。

(3)下列各项结构中，使关节牢固的结构有（）

①关节囊内壁能分泌滑液

②关节囊非常坚韧

③关节头和关节窝表面覆盖的关节软骨既光滑又有弹性

④关节头和关节窝一凹一凸相互吻合A．①②③④B．①②C．②④D．①③(4)人体的任何一个动作的完成都是由______、骨和关节三者协调配合，并在______系统和内分泌系统的调节下完成的。

(5)运动前如果没有做充分的准备活动容易出现脱臼，脱臼是指甲图的______（填序号）从______（填序号）里滑脱出来。

27、如图是家蚕、蝗虫、青蛙发育过程示意图和鸡卵结构示意图，请联系所学知识回答问题：

(1)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有c蛹这个阶段，其发育过程称为__________________。

(2)家蚕和蝗虫的发育过程中幼虫都有蜕皮现象，这是因为___________限制了其生长。

(3)青蛙的发育过程中，经历了________________等几个阶段，这种发育称为变态发育。

(4)与蝗虫和家蚕相比较，青蛙在受精方式上的最大不同点是__________________。

(5)鸡卵的结构中，含有细胞核的部位是⑤________，将来发育成胚胎；

(6)鸡卵产出后，自然环境下母鸡会_____（填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。

28、下列图片为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

(1)B图表示的发育类型为________发育，B的发育经历了四个阶段，与A的发育相比较它多了________期。

(2)C个体发育的起点是________，其形成过程是在水中进行的。蝌蚪的外形像鱼，通过摆动产生运动，适于在水中游泳。成蛙后肢比前肢________，适于在陆地上跳跃。蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大，属于________发育。

(3)在D结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[

]________，能够为胚胎发育提供营养物质的结构有________。

(4)名贵花卉或优良品质的果树为保持亲本的优良特性，一般会采取图E所示繁殖方法——________。

29、如图是细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图______属于原核生物。判断依据是虽有DNA集中的区域，却没有成形的______。

（2）图______在适宜条件下能将葡萄糖转化为酒精，因此可以用于酿酒。

（3）细菌的生殖方式为______。

（4）夏天食物容易腐败变质，主要是细菌和真菌在食物中快速生长和繁殖造成的。这类细菌和真菌在生态系统的组成成分中属于______。

30、下图甲表示人的生殖过程，图乙表示伴随生殖过程中控制某一相对性状的基因（在一对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：

(1)人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是______________。

(2)分析图甲和图乙，亲子代之间基因传递的“桥梁”是___________。

(3)图乙中的A和a是成对的基因，位于成对的___________上。当这两个基因同时存在时，只表现A控制的性状，则把基因A控制的性状称为___________性状。

(4)据图乙，假定A表示控制双眼皮的基因，a表示控制单眼皮的基因，则女儿的性状表现为___________。

(5)在遗传学上，单眼皮和双眼皮称为___________；姐姐是双眼皮，该父母又生了一个男孩，男孩为单眼皮，这在遗传学上称为___________，该男孩的基因组成是___________。

(6)正常男性产生的精子细胞中，性染色体是___________，若控制外耳道多毛症的基因位于Y染色体上，则图甲中女儿患病的概率是___________。

31、玉米是一种雌雄同株的植物，其顶端开雄花，中部开雌花。纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植（如下图所示），所结果实性状如下表所示，请据题意回答：玉米果穗上所结玉米粒甜非甜甜玉米果穗上所结的玉米粒（A）有有非甜玉米果穗上所结的玉米粒（B）无有

(1)由上可知，玉米的传粉方式属于_____________。

(2)A株玉米果穗上结出了非甜玉米粒，这种现象在遗传学上被叫做__________。

(3)玉米粒的甜与非甜，在遗传学上被称为_____________。

(4)若用D表示显性性状，用d表示隐性性状，则A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒的基因组成为__________。

(5)请在坐标系中采用柱状图的方式表示出：将A株甜玉米果穗上所结的非甜玉米粒种下去，并控制条件让它自行授粉，从理论推测，所结玉米粒性状（表现型）的比例关系。_______

(6)玉米是遗传学研究的良好材料，请你说出玉米作为遗传材料的两个理由：________。四、实验题

32、以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程，请认真阅读、思考：

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。

⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。

回答问题：

（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是_____________________行为。

（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是____________

行为。

（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力____________（选填“高”或“低”）。

（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的_________________行为。

33、在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的应物质，并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。装置物质温度现象①水+白砂糖+酵母菌22-30℃有气泡产生，气球胀大了②水+白砂糖22-30℃没有气泡产生，气球是瘪的③水+酵母菌22-30℃没有气泡产生，气球是瘪的④水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球是瘪的⑤水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生，气球是瘪的

（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解糖产生___________（气体），鉴定这种气体的方法是将该气体通入___________。

（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是___________的作用。

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？___________。

（4）根据表格内容，可推测出酵母菌的生存条件是___________。

A.水分和有机物