人教版六年级《语文上册》期末试卷及答案下载

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版六年级《语文上册》期末试卷及答案下载（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、读拼音，写词语。tānfànsuànmiáochéncùjiǎobànzhǔzhōuluòtuokūqìránfàngnóngchóushuǐgāng二、给加点字选择正确的读音，并用“√”标出。供（gònggōng）品衣襟（jīnjīng）菜畦（wāqí）瘦削（xuēxiāo）笨拙（zhuōzhuó）蒙（méngměng）古三、辨字组词。异（______）浩（______）崩（______）委（______）遭（______）导（______）结（______）蹦（______）萎（______）糟（______）四、把下列词语补充完整。（__）石（__）草用之不（__）重见（__）（__）（__）所未（__）郑重（__）（__）忧（__）寂（__）（__）（__）思议（__）知非福五、选词填空。爱戴爱怜爱抚爱惜1．他作为地方官员，深受人民的（_____）。2．妈妈用她那温暖的手轻轻地（_____）着我的脸颊。3．盛开的菊花，风中摇曳，甚是惹人（_____）。4．我十分（_____）这件毛衣，它是妈妈亲手为我编织的。六、按要求写句子。1．桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句）________________________________2．这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）________________________________3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）_________________________________4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）_________________________________七、知识回顾1．鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，__________。”是啊，只有去实践，去奋斗，才会有希望。2．本学期我们学习了许多写景的诗。“卷地风来忽吹散，_____________”带我们到望湖楼观赏了那水天一色的美丽风光；“_________________，水村山郭酒旗风”带我们领略了江南春景的丰富多彩。3．“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”的意思是_______________。4．我们要学习《桥》中老支书的__________________。八、课外阅读。请传递给下一位①一场大雪，将我们困在了沪浙皖高速路上。②7个多小时过去了，车龙动都没动一下。又饥又寒，我们一家3口，蜷缩在小车里。为了省油，年早熄了火。③儿子又喊饿了。还是早上吃的一点早饭，我们也饿。可是，车上仅有的几盒饼干已经吃完了，只剩下几袋方便面和冰冷的矿泉水。妻子只能无力地安慰儿子。④我下车看了看，车龙前不见首，后不见尾。路面上的积雪已经有十几厘米厚，而且结了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆盖，甚至连个村庄都看不见。此时我的内心焦急惶恐。儿子在车里嚷：“会不会是《后天》降临了啊。”《后天》是一部美国电影，场面很恐怖。⑤我回到车上，打开收音，调到交通频道。收音机在反复播放，因为骤然而至的大雪，高速路都已经封道了。我们这条沪浙皖高速路也封了，政府正在组织抢修。⑥突然，前面的小车车门打开了，走下来一个中年男人，只见他扶着车子走到车头，接过一个袋子，又扶着车子走到车尾，在朝我打手势。⑦我下了车。中年男人大声喊，这是前面送过来的盒饭，你帮往后传一下。我小心翼翼地扶着车子，挪到车头，伸出手，将他手里的袋子接了过来，疑感地问他：“怎么回事啊？”⑧他说：“我也不知道，袋子里是盒饭，是我前面的车子传过来的。”听他一说，我抬头往前一看，果然前面每辆车子边都站着一个人，在摸索着传递。中年男人大声说：“可能是有人将盒饭送上了高速路，路太滑，没法一辆辆送，才想出让大家互相传递的办法吧。”⑨我明白了。扶着车子，我慢慢到车尾，喊我后面的驾驶员。后面是辆大货车。我将中年男人的话重复了一遍，请他将盒饭往后传递。⑩又一袋盒饭传了过来。中年男人问我：“车上有老人和孩子吗？有的话，先拿一份盒饭给他们。”我感激地冲他笑笑。⑪就这样，大雪纷飞中，一袋袋盒饭从前方传来，又从我的手上传到后面车上的人手上。几次听到惊叫声，路太滑了，虽然扶着车子，一不小心，还是会摔倒。雪飘落在每个人的头上、脸上、身上。我前面的人，后面的人，都像个雪人。⑫终于，后面的货车司机告诉我，不用再传了。后面的人，都已经接到盒饭了。⑬这一袋盒饭，是我和妻子的。坐在车里，打开盒饭，还着温温的热气。⑭几个小时后，高速路终于恢复了通车，长长的车龙在缓慢地向前移动。每一辆车，都打开了双跳灯。温暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，汇成了一股暖流。1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。_________________________________2．请概括文中“我”的情感变化过程。（每空4个字）____________→____________→____________3．文章第④段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？_________________________________4．请结合语境，分析第⑭段画线句子中加点词语的表达效果。_________________________________5．用心读完全文，说说标题“请传递给下一位”有何含义。_________________________________九、习作（任选一题）。1．话题：泪“泪”，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”字的呢？请围绕“泪”这个主题写一篇习作，题目自拟。要求：（1）围绕中心意思选择事例；（2）内容具体，语句通顺。2．虚构的故事往往情节曲折。结合下面提供的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事吧。环境：冬日黄昏人物：女孩叶子流浪狗要求：（1）故事围绕主要人物展开，情节完整。（2）试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、摊贩蒜苗陈醋搅拌煮粥骆驼哭泣燃放浓稠水缸2、gòngjīnqíxuēzhuōměng3、大同小异浩浩荡荡崩塌委托遭殃领导结实蹦蹦跳跳枯萎糟糕4、乱野尽天日闻闻其事郁寞不可焉5、爱戴爱抚爱怜爱惜6、1.桌面上的一道道豁开的裂缝，像一条条沟壑。2.这火光虽然微弱，却照亮了部队前进的道路。3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道能不令人惊叹吗？7、也便成了路望湖楼下水如天千里莺啼绿映红伯牙拉断了琴弦，把琴摔破，终身不再弹琴，他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了无私无畏、舍己救人8、1．因为一场大雪，我们被堵在高速路上，又冷又饿时，有人传递来温热的盒饭，帮我们渡过难关，温暖回家。2．焦急惶恐疑惑惊讶愉快感激3．环境描写。作用：交代环境的恶劣，说明堵车和“我”内心惶恐的原因，为下文传递盒饭作铺垫。4．表面是车灯的橙色汇在一起形成了暖流，实际指内心的温暖。5．将爱心传递给下一位。9、范文：在泪水中成长我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是，我没有惹他，就被挠了，当时脸上火辣辣的，把我疼得敖敖大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然真的变得坚强。稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，