七年级英语期末考试复习计划(3篇)

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光阴快速，一刺眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写方案吧。好的方案是什么样的呢？以下是我细心整理的七年级英语期末考试复习方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级英语期末考试复习方案1

一、复习中留意的几个原则：

一是抓住课本，有效复习。教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。

二是系统归纳，分清脉络。

三是专项练习，有的放矢。

二、复习思路：

在复习中，要求同学学会整理错题，把试卷和做过的练习题里的错题整理出来，特地抄写在一个本子上，准时订正反馈。老师要加以选择，并要求同学有选择性地做基础学问练习，让同学走出题海。关于阅读理解，现在出题内容越来越接近生活，因此，同学复习时应加强阅读量、提高阅读速度，广泛接触各种题材、体裁的文章，拓展学问面，同时要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧，从而可削减中考时的答题失误。

（一）立足基础。

7-12单元为复习重点，复习时要强调基础学问，建议同学将已学过的语法学问进行归纳分类，以便使零散的学问连贯起来。将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平常常见的错误及老师课堂上提出应留意问题等。1-6单元有选择的.重点复习。

复习过程中以同学自检与老师检查相结合，准时反馈学习效果，注意复习的有效性。

（二）查缺补漏。

复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平常没有娴熟把握的内容。

（三）注意复习技巧。

现在复习时就应实行正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，把握解题方法，这样才能在解题时多角度深化地理解题意，拓宽解题思路。

（四）对不同同学进行必要的分类指导和心理辅导。

一个班级，总是存在着同学的差异。在复习中，用一个标准来要求全部同学，是不太妥当的。对优生而言，严格要求，加大难度；对中等生、一般同学而言，要求他们巩固所学，力求进步；对后进生而言，应耐着性子，加大情感投入，让他们体会到老师们的良苦专心，尽可能搞好学习。

（五）依据考试题型，有的放矢，进行专项练习。

依据期中考试试卷分析消失的问题，加强同学听力及作文的练习。平常检测，留意狠抓同学消失的问题，努力确保大多数同学不犯同样的错误。

七年级英语期末考试复习方案2

一、指导思想：

（一）以教材和课程标准为依据，紧扣课本，突出基础学问和基本技能。

（二）系统归纳，分清脉络。

（三）针对考试题型，专项练习，有的放矢。

二、重难点分析：

1、单词的复习

七年级（上）词汇是英语学习的基础，因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使同学简单把握。

2、语法学问的复习

考试前需要复习的语法学问有：一般现在时、名词的.复数形式、一般疑问句、特别疑问句等。方案对语法学问进行全面的总结，并协作大量练习，大范围的让同学达到懂语法并且会用语法。由此，削减或解除同学心中模糊的学问。复习语法时，要注意引导同学记住结构，能敏捷运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简洁的文章。

3、习题的选择：

精选部分试题进行强化训练，特殊是同学简单错的，在复习中多加以巩固。

三、学情分析：

1、各班都差不多有一半同学的基础实在薄弱，学习成果极端不抱负；

2、优生人数较少，同学的解题方法与技巧把握的不够好；

3、学习的写作与阅读练习与力量较弱；

4、班级女生学习成果相对较高，男生成果普遍低一点；、

5、少数同学特殊是男生的书写不太好，还有一部分喜爱乱画。

四、复习时间支配：

本次复习时间（大致有三周），复习时以课本学问为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。基本以2节课一个单元的模式进行复习。

七年级英语期末考试复习方案3

一、复习中应遵循几个原则及策略：

（一）以课本为主，突出基础学问和基本技能。教材和课程标准是考前复习和考试命题的依据。

（二）系统归纳，分清脉络。

（三）专项练习，有的放矢。

二、重难点分析：

1。单词的复习

七年级（上）突出特点是词汇量大，词汇是英语学习的基础，不娴熟把握单词，英语的学习将从我说起。因此要想方设法的搞好词汇的复习，把单词进行归类使同学简单把握。

2、语法学问的复习

考试前需要复习的语法学问有：一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特别疑问句等。方案对语法学问进行全面的总结，并协作大量练习，大范围的让同学达到懂语法并且会用语法。由此，削减或解除同学心中模糊的学问。复习语法时，要注意引导同学记住结构，能敏捷运用到实际生活中去，运用学过的语法写句子，写出简洁的文章。

3．习题的选择：

本学期七年级的内容多，容量大，时间紧。必需重视习题的质量。针对这种状况要精选部分试题进行强化训练，特殊是同学简单错的，在复习中多加以巩固。

三、复习时间支配：

本次复习时间（大致有二周），复习时以课本学问为主，兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾，要处理好三者之间的关系。

四、复习内容在教材整体结构中的作用：

七年级同学使用的教材学问的跨度较大，不少同学感到力不从心。因此，本次复习关系重大。对于同学学问的系统性，学习英语的自信念等都有极大的关系。

五、倾向性问题及需要留意的问题：

有关课本的学问的要求，应当分层次进行。由于基础学问内容过多，要求全部同学全部把握是不行能的。因此要进行分层次教学。练习过程中实行逐步引导，渗透作题技巧，要留意培育同学的分析问题力量、解决问题力量。准时查缺补漏。复习时要强调针对性和有效性。不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平常没有娴熟把握的内容。

注意复习技巧。现在学习时就应实行正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。复习时把各类题型进行分析、归类，把握解题方法，这样才能在解题时多角度深化地理解题意，拓宽解题思路。依据期中考试试卷分析消失的问题，加强同学听力及作文的练习。平常检测，留意狠抓同学消失的问题，努力确保大多数同学不犯同样的错误。

六、学情分析

1、有部分同学的'基础薄弱，学习成果不抱负；

2、同学的解题方法与技巧把握的不够好；

3、优生人数不是许多；

4、学习的写作与阅读练习与力量较弱；

5、班级女生学习成果较高，男生成果低一点；。

6、少数同学的书写不太好。

七、本册英语主要复习内容：

1复习预备三单元单词和词组。

2复习教习用语，26个字母，5个元音字母和字母的共同因素。

3复习名字的英语表达

3复习电话号码，数字0-109

5复习thisthat，学会办公和生活用品的英语表达。

6复习家庭成员单词。

7复习方位词组。

8复习1-4单元单词和词组。