2021年贵州省中考语文现代文阅读之记叙文阅读5篇

中考语文现代文阅读汇编2021年贵州省记叙文阅读5篇目录哥哥的妹妹（2021贵州遵义） ⑩段写卢守坤发现了自己脚上的一只鞋原来是班长的。请联系上文，揣摩班长脱鞋给卢守坤时的心理，写一段班长当时的内心活动（60字左右）。（3分）程多宝的《行军》和陆定一的《老山界》写的都是我军战士的故事，它们在情感表达和反映人物品质等方面有相似之处，请联系原文完成下列任务。（4分）（1）对照表格的内容进行横向比较，概括出两文例句包含的共同情感。（2分）《行军》例句《老山界》例句共同情感（根据地老百姓送过来的黑布鞋）厚厚的掂上一掂，仿佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时，那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的麻绳拉扯起来的乡土歌谣。她（瑶民）向我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给他钱，她不要。①当班长的得给大伙儿烧水烫脚还要挨个儿挑脚泡。她们（医务员）还是处处在慰问和帮助伤病员，一点也不知道疲倦。②（2）联系两文，你认为我军战士身上有哪些红色基因值得我们传承？（2分）【参考答案】18.（3分）A（本文的线索人物是卢守坤。）19.（3分）A文段（1分）；这样的结尾不仅照应标题，而且使主题更深刻，也给读者带来无限回味和遐想。因为正是有这样乐于帮助战士的班长、正是有这样全心全意为人民的部队，才得到老百姓的拥护和爱戴，群众才会积极加入到解放军的队伍中，队伍才会更加壮大。同时，表达出我们的战士对革命胜利充满信心。而B文段仅仅表现卢守坤战士对班长的思念，文章的主题不够深刻（2分）。（符合大意即可）20.（3分）示例：急行军任务紧，天黑路又烂，要找到鞋太难，我是班长，关心战士是我的责任，我多吃点苦算什么，先把我的鞋脱给他吧。（符合大意即可）21.（4分）（1）（2分）示例：①浓浓的军民鱼水情；军民互助；军爱民、民拥军……（1分）②深深地战友情；部队战友之间的关爱互助；对战友的无私奉献……（1分）。（强调：本题在于考查学生概括能力，凡不整合、概括均不给分。）（2）（2分）示例：对党忠诚、团结互助、勇敢坚强、乐观向上……（答对2点即可）（2021贵州黔东南）示爱（2021贵州铜仁）①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了，念给她听，她总是再三赞叹：“妈，你写得真好！你真的好棒哦！”②听完不算，还要把稿子拿过去，自己再看一遍，一副爱不释手的模样，使我的虚荣心得到极大的满足。③我偶尔买了新衣，在镜子前顾影自怜时，女儿总在一旁全程参与，并不厌其烦地给我打气：“这件衣服真好看，以后你不穿了，不要送给别人，就送给我好吗?”④家里的白板上，不时地会出现一些道谢或道歉的话，甚至一些示爱的文字。有时，在学校上了一天课，精疲力竭地回家，看到女儿上学前在白板上留了这样的话：“亲爱的爸妈，你们辛苦了！我爱你们！女几敬上⑤霎时间，疲累全消，觉得人生并非毫无意义。⑥那年，父亲过世已有一段时日，母亲心情抑郁，寡言少语，为了排解她的寂寞，我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚伶俐，在那一段时日里，她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外，还得去上博士班的课程，有了母亲的帮忙，我少操了不少心，不论是工作上还是精神上都受益良多⑦一日，我在理工学院教完早上的四节课，又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中，我想起这些日子来，每次急匆匆地踏进家门，母亲总会及时端出热腾腾的新鲜饭菜，相较于以往潦草的简餐，有母亲在的日子，实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉，为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢?我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗?难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗?⑧车程蛮长的，我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿，然而，当房门一打开，母亲绽开笑靥，朝我说：“回来了！吃饭啰……”⑨我突然一阵害羞，因而错失了最好的时机，我觉得有些懊恼，决定再接再厉，我安慰自己：“没关系，第一次总是最难的，跨过了这一关，以后就简单了。”⑩吃饭时，我一直在伺机行动，以至干显得有些心不在焉，几次答非所问。母亲奇怪地问我：“你今天是怎么了?为什么奇奇怪怪的?”⑪我开始佩服女儿了，她为什么总能把感情表达得如此自然，一点儿也不别扭，而我却这般费力！⑫饭吃完了，我还是没说，心里好着急，再不把握机会，这句话恐怕只能永远藏在心里了。我低头看着碗，勇敢地说：“妈！我觉得自己好幸福！四十几岁的人，中午还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。”⑬我头都不敢抬地很快说完，也不敢去看母亲的表情，便急急地奔进书房，取了下午要带的书，仓促地夺门而去，心情比当年参加大专联考还紧张。⑭那天傍晚，我从学校回来，母亲已在厨房忙着，我悄悄地打开门进屋，发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。（摘自《廖玉惠：人生情感散文》）19.在下面横线上填写表现“我”在示爱过程中心理变化的词语。（4分）房门打开，母亲朝我笑时，“我”是的→吃饭时，“我”心不在焉，内心是的→吃完饭，仍没说，“我”是的→最后，“我”勇敢“示爱”，夺门而去时，心情是的。20.文章标题为何取名为“示爱”?请结合原文进行分析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.文章末段划线句中的“居然”一词能否删掉?为什么?（4分）发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文章主要写“我”对母亲示爱，为什么开头还用一定篇幅来写女儿的表现?（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.请参考下面节选诗句，回忆自己与母亲生活中的点滴细节，以“在您……的时候”的句式，抒写对母爱的感受。（4分）在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。——艾青《大堰河，我的保姆》妈妈，在您的时候，在您的时候，在您的时候，在您的时候，您的爱已融入我的心灵，永不磨灭……【参考答案】【分析】这篇文章主要讲女儿常常向“我”示爱，让“我”疲累全消，觉得人生并非毫无意义。父亲去世后，母亲心情抑郁，寡言少语。“我”想起母亲的帮忙，感觉幸福，想向母亲表达感谢，但却“害羞”，最终勇敢地向母亲表达了自己的幸福感受，母亲也得到了幸福。【解答】（1）本题考查梳理概括人物心理的能力。此题先根据提示找到相应语段，再提取关键语句概括作答。第一空，“房门打开，母亲朝我笑时”对应第⑧⑨段，可由第⑨段开头“我突然一阵害羞，因而错失了最好的时机”得出答案：害羞。第二空，“吃饭时，‘我’心不在焉”对应第⑩⑪段，可由“以至于显得有些心不在焉，几次答非所问”“她为什么总能把感情表达得如此自然，一点儿也不别扭，而我却这般费力”得出答案：别扭。第三空，“吃完饭，仍没说”对应第⑫段，可由“心里好着急，再不把握机会，这句话恐怕只能永远藏在心里了”得出答案：着急。第四空，勇敢“示爱”后，夺门而去对应第⑬段，可由“心情比当年参加大专联考还紧张”得出答案：紧张。（2）本题考查题目的作用分析。文章写了女儿经常向“我”表达爱意，以及“我”艰难地向母亲表达爱意，题目“示爱”概括了文章的主要内容，作为线索组织材料，贯穿全文，通过两种“示爱”，揭示了要向亲人表达心中的爱的主题。（3）本题考查词语的表达作用。此类题通常回答不能删去，要在理解词语含义的基础上，体会其对刻画人物、表达主旨的作用。“居然”意思是竟然，表示出乎意料。这里写父亲去世后，母亲心情抑郁，寡言少语，这次“我”看到母亲“在厨房里边打点着菜，边唱着歌”的情形出乎“我”的意料。母亲心情的变好是“我”向母亲示爱产生的积极影响。如果删去该词，出乎意料以及示爱对母亲的影响这些表达效果就大大削弱了。（4）本题考查对语段作用的分析。此题可从内容和结构两方面进行分析。内容上，女儿向“我”示爱，紧扣题目“示爱”，丰富了文章内容，并且也促使“我”反思自己的不善表达，教会“我”“爱要趁早说出来”。女儿向“我”示爱，“我”向母亲示爱，爱在三代人之间传递，突出了文章主旨。结构上，正是女儿的示爱，才引发“我”的反思，有为“我”向母亲示爱的情节作铺垫的作用。（5）本题考查补写诗句的能力。此题要仿照示例，以具体的生活细节体现母爱，注意补写的诗句简洁、优美即可。答案：（1）害羞

别扭

着急

紧张（2）“以“示爱”为线索贯穿全文，“示爱”概括了文章的主要内容或“示爱”揭示了文章的主旨，要向亲人表达心中的爱。（3）不能。理由：“居然”有出乎意料之意，突出了“我”不敢相信母亲又恢复唱歌习惯的惊讶，也突显出“我”的示爱对母亲心境上的影响。删去后，就没有这种表达效果了。（4）①女儿的赞美和示爱，让“我”感受到了爱与温暖以及人生的意义，这为下文“我”想到向母亲示爱作铺垫。②正是女儿的甜言蜜语，促使“我”反思自己的不善表达，教会“我”“爱要趁早说出来”。从这种意义上说，女儿成了我的情感导师。③女儿向“我”示爱，“我”也学会了向母亲示爱，爱意与温暖在三代人之间传递，加强了文章主题的表达。（5）示例：无微不至地照顾我

一次又一次地鼓励我

及时提醒和批评我

撑着伞为我遮风挡雨【点评】在记叙文中标题有如下作用：1、交代文章写作对象（人或物）；2、点明文章中心思想；3、交代文章写作情感；4、设置悬念，吸引读者阅读兴趣；5、作为文章的线索。（2021贵州铜仁）列夫·托尔斯泰（2021贵州黔西南）①那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一对寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中他的心窝。（选自《列夫·托尔斯泰》有删改）21.三段文字都在刻画托尔斯泰的眼睛，但各有侧重，其重点分别是什么？22.第二段末引用高尔基“托尔新泰这对眼睛里有一百只眼珠”的描述，有何作用？23.从选文中看出托尔斯泰是怎样的一个人？【参考答案】21.①突出其犀利，有穿透力；②侧重其丰富多样性；③彰显其天赋和看透真相的洞察力。22.采用夸张的手法，道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力，增强生动性和感染力。23.既森严可畏，又和蔼慈善，既多情伤感，又思想深邃。【解析】【分析】【21题详解】此题考查的是对文段的感知。作答时细读文段，捕捉关键词。结合第①段中“这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避”“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”可以这里重点突出其目光犀利、具有穿透力。结合第②段中中的“穿透心灵的审视”“柔和的目光与和蔼的笑容”“满含粲然笑意”“它们可以像村妇那样热泪涟涟”“它们可以变得冷酷锐利”等句子可以看出他的目光蕴含丰富的感情。结合第③段中“此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里”“它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处”“这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来”等句子表现出这对眼睛彰显其天赋，并且具有看透真相的洞察力。【22题详解】此题考查的是对句子的理解。第②段末引用高尔基的话，运用了夸张的手法，形象地写出了托尔斯泰眼睛中蕴含了丰富而深刻的情感，赞美了托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位观察力，并在作品中展现了社会的各个层面。据此理解作答。【23题详解】此题考查的是对人物形象的把握。解答此类试题时，首先从文中找出对该人物的描写，然后结合这些描写分析人物形象即可。从“这道目光就像把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避”“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”“可以把人世间的物质吸进去”“可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处”等句子中可看出他森严可畏的特点。对事物的本质有深刻的剖析；从“柔和的目光与和蔼的笑容”“眼睛却能满含粲然笑意”可以看出他和蔼慈善的特点。从“它们可以像村妇那样热泪涟涟”“它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色”“意趣盎然地涌出好奇的神色”等句子可以看出他具有丰富的内心世界，多情善感。从“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”“这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来”等句子可以看出他思想深邃，具有敏锐的洞察力。据此理解作答。（2021贵州黔西南）最苦与最乐（2021贵州铜仁）梁启超以设问开头，引出①人生什么是最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。以设问开头，引出②人若能知足，虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望)，虽然失意不苦;老、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。从具体的生活情境开始论述，可以贴近生活，容易引起读者共鸣。③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任，还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子;一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。从具体的生活情境开始论述，可以贴近生活，容易引起读者共鸣。承接上文，引出“责任完了承接上文，引出“责任完了”是人生第一乐事。②引用孟子、曾子的话，⑤②引用孟子、曾子的话，对于责任，“解除对于责任，“解除”或“卸却”，结果迥乎不同。［乙］给母亲的一封信袁隆平亲爱的妈妈：稻子熟了，妈妈，我来看您了。还记得吗？1953年，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的，等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是组织者，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔。妈妈，当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年，为什么我就不能少下一次田，少做一次实验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？隔着21年的时光，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中噼啪作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色。这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……儿：平（原文有删改）[链接材料]①在新中国成立70周年来临之际，获得国家最高荣誉的袁隆平向记者表示：“荣誉是对我们成绩的肯定，但我们不能躺在功劳簿上，还得继续干活、只要能解决老百姓的吃饭问题，个人的荣辱得失又算得了什么，搞科研的人要有使命惑，有胸襟。”②袁隆平多次谈及他的两个梦想：“第一个梦是禾下乘凉梦，这是追求水稻的高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使梦想成真，也寄希望与你们共勉来共同实现这两个梦想。”15.甲文旁的批注有两处未完成，请补写完整，以说明其起到的作用。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.甲文阐述的观点是什么？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.乙文尾段极富深情地描绘了一幅幅想象中的美好画面：祖孙牵手的背影、噼啪作响的稻谷，橙黄的稻田……请你说说其中蕴含了袁隆平怎样的情感。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.“君子有终身之忧”，越是心怀天下，肩上的责任就越重，但“尽得大的责任，就得大快乐”。读完甲乙两文及链接材料，你认为袁隆平的责任和快乐是什么?（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】【分析】这篇材料阅读，由一篇演讲稿、一封书信组成，主题都与“敬业”相关。第一题考查给文章做批注。第二题考查提炼中心论点。第三题考查对文章情感的理解。第四题考查对文章内容的理解。【解答】（1）根据“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”可知，第一段以设问开头，引出什么是最苦的事。即“最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”，引起读者思考。批注二：阅读第五段，根据“但是他日日在那里尽责任。便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐不是苦呀”分析，引用孟子，曾子的话，论证了尽责方能得“苦中真乐”，与题目照应。（2）中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看，中心论点是个判断句。结合本文，标题指出了本文的论题，文章第一段运用设问，引出观点：“我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”，第一至三自然段论述负责任是人生最大的痛苦。第四段“翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事”，指出是什么是最