六年级上册美术教学设计-1.1 源远流长的古代美术丨岭南版_第1页
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六年级上册美术教学设计-1.1源远流长的古代美术丨岭南版一、教学背景本节美术课程将在六年级上册进行，主要涉及中国古代美术的学习。由于地域的不同，中国古代美术具有较为明显的地域特色，本节课程将以岭南地区的古代美术为主要教学内容。在课程中，学生将了解到岭南地区古代美术的历史、特点以及相关的艺术技法和素材等。二、教学目标了解中国古代美术的发展历程和岭南古代美术的发展特点。掌握古代中国书画、陶瓷、木雕等艺术基础知识和技法。了解岭南古代文化传统对美术创作的影响。提高学生的审美能力，培养学生的创造性思维、创作意识和观察能力。三、教学内容3.1中国古代美术的发展历程中国古代美术是中华民族文化的重要组成部分，在发展历程和艺术表现等方面具有独特的特点。故本课程将首先介绍中国古代美术的发展历程，内容包括：新石器时代的夏、商、周时期美术。春秋战国时期的楚、齐、越、燕、韩诸侯国美术。秦汉时期的统一帝国美术。魏晋南北朝时期的世俗和佛教美术。唐宋时期的盛唐和北宋、南宋时期的宋代绘画和陶瓷艺术。元明清时期的古代绘画、家具和牙雕等艺术。3.2岭南古代美术的发展特点岭南是中国南方地区的一个重要地域，其古代美术也具有地域特色。在本节课程中，学生将了解到岭南古代美术的发展特点，主要包括：地域特色和文化背景对古代岭南美术的影响。岭南石窟、佛塔等与岭南古代美术有关的文物。岭南画派、雕刻艺术和陶瓷艺术等方面的特点。3.3岭南古代文化传统与美术创作岭南地区自古以来文化底蕴深厚，其文化传统对岭南古代美术的产生与发展起到了积极的作用。在本节课程中，学生将了解到岭南古代文化传统对美术创作的影响，掌握岭南古代文化传统与美术创作的关系与特点。3.4创作实践在课程中，学生将参与到创作实践环节中，通过学习与素材收集，将了解到岭南古代美术的基本特点和创作方法，以及素材的使用方法。其创作内容包括：制作岭南古代画作。制作岭南古代雕刻作品。绘制岭南古代龙凤瓷器。四、教学策略通过框架式讲解与现场展示等形式，使学生通过感官获取知识。通过考察和分析文物等方式，使学生了解和掌握岭南古代文化传统所对美术创作的影响。通过学生创作实践提高其创作意识和观察能力。五、教学评估课堂测验：督促学生掌握重点概念。制作评估：通过学生作品的质量和效果进行评估。涂鸦小测：抽取涂鸦，对于涂鸦做出评估。六、教学素材岭南博物馆藏陶瓷品、书法、绘画等。岭南文化，包括岭南地区的语言、习俗、风俗等。七、教学总结岭南地区的古代美术源远流长，经历了漫长的发展历程。学生通过此次课程的学习，了解到了中国古代美术的发展历程，以及岭南

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