Unit2知识点牛津译林版英语八年级上册_第1页
Unit2知识点牛津译林版英语八年级上册_第2页
Unit2知识点牛津译林版英语八年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit2Schoollife-1Wordsadvertisement(n)缩写:adadvertise(n):宣扬,做广告makeanadvertisement/advertisements制作广告fall(n)秋天;瀑布(v)落下,掉下fallasleep入睡fallbehind落后falldown滑到,倒下falloff跌落;减少fallinlovewith爱上...store(n)商店(v)储存movie(n)电影gotothemovies=gotothecinema=watchfilms去看电影mixed(adj)男女混合的;混合mix(v)混合mixup...与...混合French(n)语言France法国foreign(adj)外国的foreigner(n)外国人language(n)语言spokenlanguage口语discuss(v)讨论(n)discussion:讨论discusssthwithsb与某人谈论某事haveadiscussion进行一场讨论offer(v)主动提出,自愿给予(n)提议offersbsth=offersthtosb给某人提供某物offertodosth主动提出做某事end(v)结束endupwith...以...结尾intheend最后attheendof...在...结尾/末端win(v)获胜;赢得won(过去式)winner(n)获胜者atleast至少atmost至多farther/further较远far的比较级farther:更远,“距离”用farther的地方大多可以用further代替further进一步;更多表程度;距离。farthest/furthest最远far的最高级P18-191.否定特殊疑问句:Whydon’t/doesn’t+主语+V原+其他?=Whynot+V原?havetodosth=mustdosth必须/不得不做某事What’s...like?=How’s....=Whatdoyouthinkof...?=Howdoyoulike?你认为..怎么样?/...怎么样?一些,几个:afew+可名复alittle+不可名(肯定意义)很少,几乎没有:few+可名复little+不可名(否定意义)plan(n)计划(v)计划makeaplanfor..为...制定一个计划plantodosth计划去做某事锻炼(v)英式:practise美式:practice锻炼,练习(n):practicepractisedoingsth:练习做某事match:(n)比赛/火柴(v)与...相配match...with季节:season春:spring夏:summer秋:autumn冬:winterReading1.visit(v)拜访;参观visitsb:拜访某人visitsp:参观某地visitor(n)拜访者;参观者anonlineclub:一篇在线俱乐部among≧三者之间all:≧三者都between:≧两者之间both:两者都borrow:借进borrowsthfromsb给某人借某物lend借出lendsbsth=lendsthtosbbringin:引进;带来discuss(v)讨论(n)discussion:讨论discusssthwithsb与某人谈论某事7.end(v)结束endupwith...以...结尾intheend最后attheendof...在...结尾/末端8.seem+(tobe)+adj似乎...seemtodosth似乎/好像要做某事Itseems/seemedthat...好像/似乎...9.offer(v)主动提出,自愿给予(n)提议offersbsth=offersthtosb给某人提供某物offertodosth主动提出做某事once=onetime一次twice=twotimes两次基数词+times表示...次表频率,提问用howoften11.win(v)获胜;赢得won(过去式)winner(n)获胜者反义词:beat击败(指人/群体)12.game(n)游戏/比赛13.alltheway:一直,完全bytheway:顺便说inaway:在某种程度上onone’swayto:在某人去...的路上noway:没门,不可能outoftheway:处理好,得到解决underway:在进行中语法1.数词的比较(1)我们常用“more...than”和“fewer/less...than”对人或事物的数量进行比较,表示“比...多”和“比...少”。表示“比...多”时,无论可数或不可数都用more修饰;表示“比...少”时,可数名词用fewer修饰,不可数名词用less修饰(2)我们常用“themost”和“thefewest/least”对人或事物的数量进行比较,表示“最多”和“最少”。表示“最多”时,无论可数或不可数都用most修饰;表示“最少”时,可数名词用fewest修饰,不可数名词用least修饰。副词最高级前the有时可省略2.副词变比较级,最高级规则:(1).单音节和部分双音节的形容词一般在词尾加-er-est,Eg:calm---calmertall---tallersmart---smarter(2).以字母e结尾的直接在词尾加-r,-st.Eg:nice---nicerfine---finerlarge---larger(3).多音节或部分双音节的副词在原级前面加more/mostEg:popular---morepopularimportant---moreimportant(4).不规则变化:少数副词的比较级变化是不规则的:well-better-bestbadly-worst-worstfar-farther/further-farthest/furthest有些词既可作形容词又可做副词,如:far,fast,hard,high,late,long和wellfree(adj)免费的空闲的反义词:busyinone’sfreetime:在某人空闲时间form(n)形式;表格(v)形成5.any

other的用法:常常用在含形容词或副词的比较级中是指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物,any

other后跟单数名词,也可以说any

of

the

other+复数名词.如:

Tom

runs

faster

than

any

other

student(或any

of

the

other

students)in

his

class.

汤姆比他班上的任何人都跑得快.

Shanghai

is

langer

than

other

city

in

China.

上海比中国的任何一个城市都大.

【注】但比和被比的人或物不在同一范围或不属同一类别,就不用other.如:

Shanghai

is

larger

than

any

city

in

India.

上海比印度的任何城市都大.

Painting

leaves

more

impression

on

people

than

any

form

of

literature.

绘画给人们的印象比任何文学形式都要深.范文背诵请以“Myidealschool”为题,写一篇80词左右的短文,必须包括下面表格中的提示信息,可以适当发挥。地点公园附近,乘公交车到市中心只要10分钟面积:不大,约两万平方米设施现代化的图书馆,3个漂亮的实验室(lab),大操场,足球室和室内游泳池人文不到1000名学生,100多名老师,每个班级约30名学生活动上午8点上课,1个小时午餐时间,下午4点放学,各种课外俱乐部MyidealschoolMyidealschoolisnearabeautifulpark.Ittakesonly10minutestogettothecitycentrebybus.Theschoolisnotlargeanditcoversanareaofabout20,000squaremetres.Intheschool,thereisamodernlibraryandthreebeautifullabs.Wealsohaveabigplayground,afootballfieldandanindoorswimmingpool.Therearelessthan1,00Ostudentsandover100teachersinmyidealschool

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论