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2020北京高考物理试题评析高考北京卷物理学科试卷结构(共100分)本次高考北京卷物理试卷共分为20道题,每题分值均为3分或4分,总分100分。其中,选择题占80分,实验题占20分。高考北京卷物理学科考点分析本次物理试卷考查的知识点主要涵盖了光学、原子结构、热学、万有引力、机械振动、波、静电场、电与磁等多个模块。具体考点包括干涉、折射、色散、能级跃迁、光的波动性、粒子性、气体状态方程、万有引力定律、宇宙速度、加速度、振动图像、波动图像、电荷、场强、电势、电势能、交变电流、电路动态分析、分子力、分子势能、动能、滑动摩擦力、静摩擦力、电阻、动量机械能守恒、受力分析、流速与力、牛顿运动定律、加速度与物体受力、物体质量关系、测电源电动势和内阻、平抛运动、感生电动势、楞次定律、电流、通量、碰撞模型、电磁感应、棒轨模型、力学实验、电学实验、曲线运动、电学综合、力电综合等。特色题目分析本次物理试卷的特色题目主要包括选择题3、选择题5和选择题8。其中,选择题3主要考查了光的波动性、粒子性特点,通过对5G通信技术的介绍,引导学生关注前沿科技;选择题5主要考查了万有引力定律的知识,展示我国航天事业的蓬勃发展,激发考生的热情和民族自豪感;选择题8主要考查了电与磁的知识,需要学生整合所学知识,进行推理判断。这些题目不仅考察了学生的物理知识,还与现实生活和科技发展密切相关,具有一定的实用性和启发性。选择题10:本题考查热学基本知识,需要学生结合图像信息和分子运动过程中的力及能量变化进行推理。题目非常贴近课本,参考课本必修三中的图像和文字解释,引导学生重视课本内容。选择题11:本题考查摩擦力产生条件、滑动摩擦力与最大静摩擦力的区别联系,以实验为基础,考查学生对两种摩擦力的理解。题目贴近课本,具体参考课本必修一摩擦力章节的内容。选择题12:本题考查电阻与温度的关系以及电路设计,题目完全来自课本,参考课本选择性必修三图2.1-5,结合闭合电路欧姆定律与电阻温度图像,很容易得出答案。选择题13:本题考查机械能动量的综合,易错点在于全程动量不守恒,只有在水平碰撞的过程才守恒。题目属于旧题重考,2014年海淀一模选择题第七题也考的是牛顿摆,而且是5个球的牛顿摆。本次高考题说的是实际情景,所以碰撞时机械能略有损失,以至于未能达到相同高度。选择题14:本题考查学生的综合受力分析能力,以生活中常见的情景抛篮球为素材,考查学生运用新知识的能力,贴近生活,还能引发思考,提高学生参加体育运动的热情。题目契合课本精神,与课本必修一思考讨论中提到的“香蕉球”原理类似。实验题15:本题考查“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”,实验方案“斜面小车”与“板擦小车”均来自课本必修一,考查基本实验原理、实验操作及数据处理。实验题16:本题考查“测电源电动势和内阻”,以伏安法测量,考查内接外接,以及基本仪表选择等问题,最后考查图像。题目更注重实验原理的发散和误差分析,需要对实验原理理解透彻,实验方案源自课本必修三图12.3-2和12.3-3。【计算题17】考查平抛运动的基本知识,以无人机投放包裹为情景,考查学生对平抛运动的理解和基本运算的掌握。此题源自课本必修二图5.4-3的例题,前两问涉及的问题基本一致,高考题加了一问求轨迹方程,其实这个在课本正文部分有公式推导,熟悉课本的同学一定不陌生。【计算题19】是一道电学综合题,涉及电流微观模型、通量概念、守恒思想和碰撞模型,非常综合,不仅考查学生对已知模型的构建和推理论证,还考查获取新知识、构建新知识体系的学习能力。虽然字数较20题少,但并不容易答全。【计算题20】是一道力电综合题,涉及列车制动中的棒轨模型、加速度、安培力等知识,考查学生建模能力,需要思考速度与加速度、力的关系,并会结合图像获取有效信息进行推理论证,考查学生的科学思维能力。试卷特点评析:2.1命题思路试题回归课本,引导物理教学以教材为基础。好多题都出自课本,或者以课本某个情景为切入点,创造出相应的试题。继续引导教学重视学生实践和实验探究能力。坚持对学科思想、研究方法及建模的考查。2.2试题特色试题选材范围更广,考查知识模块更多,但可能由于今年情况特殊,试题考查的知识模块多是基础,避免了繁偏怪。关注科技发展,引导学生联系所学理解前沿科技。注重联系生活实际,学以致用,引导学生认识自然、理解生活。注重实验能力的考查,分值占比历年最高,虽然实验题型专门考查了两个实验,但有些实验以选择题形式来考查,引导教学注重实验。2.3总结2020年高考北京卷物理试题立意鲜明,考查内容基础,考查方式灵活。试题贴近教学实际,贴近考生实际,注重考生学科素养及能力的考查,很好地继承了历年来北京卷物理试题的特色,又在此基础上力求突破,稳中有变,变中求进,符合高等学校的人才选拔要求,符合北京高中物理教育的实际。2021年备考知识储备高考考
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