写景篇细心观察妙笔生花

写景篇:细心观察妙笔生花“一切景语皆情语”。景包括描写大自然的各种景象，如云雾雷电、雪雨风霜、日月星辰、山河湖海，花草树木、飞禽走兽.....以及人类社会环境中的各种设施和物体，如城镇街道、村庄住宅，学校工厂......景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境等真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。天下的景或物，千差万别，千姿百态。比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？一、细致的观察。1、景物变化的全过程。2、景物的颜色和姿态。3、调动各种感觉器官。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这表明一个道理：人们观察景或物时，需要多种器官的配合。讨论1观察动物猫的什么呢-------对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等讨论2怎样观察植物呢，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用修辞手法。要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。讨论3写食品，先抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。再要写出感情。描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。讨论4怎样写建筑物一、要交代观察点，也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看，是定点看，还是“移步换景”。二、按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下、左右、前后、东西南北等。三、要抓住建筑物的特征，重点突出。特征可以表现在各个方面，可以表现在外观上，也可以表现在内部结构上；可以表现在整体风格上，也可以表现在部分设计上；可以表现在造型上，也可以表现在装饰、色彩上；还可以表现在历史的悠久，作用的重要等等方面。二、围绕中心，状物写景世界上的景和物是丰富多采的，如果“眉毛胡子一把抓”，将它们都写进文章里，那样的文章肯定是繁杂冗长。正确的做法应该是：根据中心思想的需要，有选择、有重点地状物绘景，这样笔力集中，便于写得细腻，写得丰满。围绕中心，状物写景，不是说和中心思想关系密切的就写，和中心思想关系间接的就不写。对于那些与中心思想关系密切的景或物要重点写，和中心思想关系间接的也要写，只是笔墨轻一点罢了。当然，对于那些和中心思想毫无关系的景或物，应当一律舍弃。三、采用多种表现手段来丰富描写，增添文章的情趣。常见的表现手段主要是：1、用比喻等手法状物绘景。只有通过比喻，才能把简单的东西具体化，抽象的东西形象化。比如作者把稻穗的颜色比作“黄金般”，就生动形象地写出丰收的景象。不过话要说回来，比喻也要创新。如果总把某种景物的比喻固定化，那是不会增添文章的情趣的。有个伟人说过，第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个把姑娘比作鲜花的是庸才，第三个则是蠢才。恐怕他说的也是这个道理。拟人，是把没有思想感情的生物当作有思想感情的人来写，它也往往能使语言富有魅力。例如“原野上的青草，换上青翠的衣服”，作者这样一比拟，就把春去夏来的意思委婉地表达出来。把春天人格化为“春天是个插花的能手”，“春天是个美丽活泼的仙子”，“春天是个慈祥的守护神”，“春天是一位伟大的画家”。这样状物写景，文章就更富有感染力。2、用动静结合的手法状物绘景。以动写静，动静结合，这是状物绘景中高妙的一着。

3、运用传说，状物绘景。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。四、按顺序写景物１、按时间顺序来写景。景物在不同的时间内，姿态、光泽和颜色都不一样，要按时间变化的顺序来写。２、按空间方位顺序来写景。该用哪种记叙顺序，要依据文章的内容和要求来定。一幅美丽的风景画挂在眼前，怎样把美丽的风景写下来呢？要先按一定的顺序仔细观察，再按观察的顺序写下来。例如有一位小作者按从上到下的顺序描写一幅草地景色：天空飘着朵朵白云，小鸟在蓝天白云间快乐地飞翔。蓝天下是一片绿油油的草地，一位牧童在放牧。小羊羔低头吃着草。小牛津津有味地吸着母乳。马儿有的在低头寻找鲜美的食物，有的静静地站着，好像在欣赏草地上的美景。一条弯弯的小河缓缓地流过草地，河里有几块青青的石头，鱼儿在石头边自由自在地游来游去。啊，多美的景色啊！小作者很注意写出景物的位置。上面是蓝天，蓝天下是草地，草地上有小河，河里有石头……小作者观察得很仔细，不但写了图中景物的色彩，写了马、牛、羊不同的姿态，还加上了自己的想象，如小鸟“快乐”鱼儿“自由自在”等，表达了自己的感情。读了这篇作文，我们好像亲眼看见了美丽的图画。写景，还可以选一个位置作为观察点，以这个观察点为中心来确定其它景物的位置。例如《美丽的乡村》，：这是一个美丽的村庄。村子里，一幢幢新盖的小楼被绿树环抱着。村前有一片桃树林。桃花盛开了，远远望去，像一片火红的朝霞。村后是一座青山，山上长着松树和柏树，一年四季郁郁葱葱，一道瀑布像一匹银色的绸缎挂在山前。一条小河从村旁缓缓流过，河上有座石桥，站在桥上，可以看见清清的河水里，一群群小鱼在互相追逐。过了石桥，是一片稻田。机器在田里耕耘，“突、突、突”的声音，打破了山乡的寂静。一群小鸟在稻田上空盘旋着，鸣叫着，好像在唱着春天的歌。这篇作文的小作者以“村子”作为观察点，按村里、村前、村后、村旁的顺序来观察的顺序，写清了景物的位置，作文就显得很有条理，在读者面前展现了美丽的山村景色。写作训练思考讨论,列些提纲1家乡的小河提示:主题表达对家乡的小河的热爱之情;按四季的时间变化顺序2橘子提示:主题表达对橘子的喜爱之情;按外形---结构---种类作用的顺序构思3可爱的动物提示:主题表达对小白兔的喜爱之情;按来历外形---饮食习惯--淘气的顺序写作例文1可爱的动物我家有一只小白兔，我特别喜欢它，因为它的长耳朵、红眼睛、三瓣嘴和它的尾巴都特别可爱。它的来历可不平凡哦！我可不是买的，它是我去年在杭州旅游时捉的。那天，我和爸爸、妈妈到西湖玩，我走到一片绿荫下乘凉时，看见了一只全身雪白的小兔子从井里跑了出来，我揉了揉眼睛，心里想：我是不是看错了？我又看了一遍，我没有看错呀！看那只小白兔很可爱，就有把它捉住的念头，说干就干，我找来几片菜叶子给它吃，谁知它一动不动，于是我就把它捉住了。回到家，仔细一看，它简直太可爱了，它的眼睛像红宝石一样，它的耳朵又长又大，只要听到一点声音，它就会警惕地仔细听是不是“敌人”来了，它那短短的尾巴像挂在屁股后面的小绒球儿，当它跳动的时候，那个尾巴就一撅一撅的，像银色的风铃一样儿。小白兔最爱吃菜叶，我每天都要给它喂菜叶，它吃东西还特别快，像秋风扫落叶一样，一会儿就没了。有一次，我给它喂菜叶的时候，看它特别饿，就假装不给它吃，它就着急地围着我转来转去，我赶紧把菜叶送到它的嘴边，它就大口大口地吃起来，看它吃的那么香，我又找来一些菜叶放在它的身边，心想这么多菜叶肯定能吃很久，可是没过多久，我惊讶地发现它就把所有的菜叶全吃了，看它可爱的样子，我们全家都笑了起来。它还是一个很淘气的兔子，老逗我玩。还记得那天，我在写作业的时候，它先在我的课桌上蹲着，我也没有注意到它什么时候离开了，可是一会的功夫，我就找不到我的橡皮了，我去问爸爸看到了没有，他说没有看到呀，让我自己去找，突然我看到已经跑到客厅趴在地板上的小白兔身边不就是我的粉红色的橡皮吗？它也太调皮了，竟然做了一次“小偷”呀！我一气之下就把它关起来了！这就是我们家的小白兔，多可爱呀！例文2家乡的小河我怀念家乡以前那条美丽的小河。河水清如明镜，河底的泥沙粒粒可数。在阳光照射下闪闪发光。一阵风拂过，水面波涛粼粼，这条小河一年四季川流不息地流者。发出“哗啦”美妙动听的歌声。我爱家乡的小河，它给孩子们的童年增添了乐趣。美丽的春天到来时，河岸两边都开满了美丽的野花。那时，我们光着脚，踩在泥沙上。就像踩在软绵绵的棉花上一样，蹦呀跳呀，喊呀叫呀，你追我赶。玩够了。我们就去摘那小野花，摘了很多很多，还不满足。有一些小朋友还开玩笑说：“我要摘多一点送给小媳妇儿呢！”逗得我们一阵大笑。时间已中午，我们还在玩着，似乎忘了自己还没吃饭，我们手拉手地坐在河边唱着童年的歌谣。炎热的夏天到来时。河水涨到齐了岸。我们这时更开心，光着身子，来到河边，跳进水里游泳、嬉戏。有的还用手捧起水往上洒，那水像珍珠一样洒落在我们的脸上，多么舒服，多么凉快啊！过往的行人坐在岸边的石头上，把双脚泡进水里，顿时，一身的疲劳和炎热都给抛到九霄云外去了。凉爽的秋天到来时，河面上漂浮着一片片落叶，像一封封电报，让这河水把它带到远方。河岸两旁的树被风吹得弯下了腰，好像在梳理它那美丽的秀发。寒冷的冬天到来时，河面上冒起一层浓雾，白而轻软，此情此景给你一种神秘的感觉。我爱家乡的小河。爱它的勤劳，爱它的大公无私贡献一切！例文3橘子橘子是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢？当然是金灿灿的啦，很讨人喜欢的。把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香，而且香味还是很浓呢。拨开时，就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜欢的还是无核橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。但它还有好处：就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。”哈，别看橘子这么小，它的用处可多着呢！橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。例文4感受四季上天赐予了我们聆听的力量，发觉的慧心。同时，也创造了可欣赏的物语——四季。四季各有独自的风韵，就恰似月又阴晴圆缺，人有悲欢离合一般，细细地收藏着一份令人神往的心灵境界。“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”。春的到来，使原本无聊、沉默的世界多了一份温暖与祥和。鸟儿报春的喜讯传遍世间的各个角落。阳光散播着希望的气息，也把自己的光线，布满天地之间的一点一滴。花草在阳光的沐浴下，更加芳艳了。它们，在为又一次轮回的春点缀着人间。静静的，倾听风的脚步声，风，更静了，静中又一种清新的姿态，油然而生。偶一发现，原来春走过的地方，是一种绿色、生机、祥和、流光溢彩、沁人心脾。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。往往的夏，在世人眼里，都成为了烦躁、不安的化身，那时的天气，夏早已占据了春的色彩，吹响了自己的号角。此时的太阳，就像被一个调皮的小孩儿惹怒了，怒放着它那骄人的炎热。但是，水中仙子夏荷优雅的栖息在荷塘里，出淤泥而不染，释放着它的冰清玉洁，给夏日的阳光一些抚慰，给予人们一丝安宁。迈开步伐投入夏日的怀抱，那一些清爽的心情，总是潇洒而奔放！当夏带着炎热远去之后，秋天便随之而来。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天的快乐，在于农民伯伯的一丝笑容，一抹辛苦。秋天，是落叶归根的季节，它填补了农民的一句“收获”。向枝头挂满了肥硕的果实。悄悄的向农家里藏着爽朗的笑意，贴心的安详！那时，应是忙碌的，可怜的秋，背来了那么多的瓜果，真想问一句：“累不累”！在四季的兄弟姐妹中，也就数秋，最为辛苦而又最可爱。