第三章第一节牛顿第一第三定律

第三章第一节牛顿第一第三定律第1页，课件共73页，创作于2023年2月第一节牛顿第一、第三定律

第2页，课件共73页，创作于2023年2月基础梳理自学导引一、牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持______________状态或_______状态，除非作用在它上面的力迫使它______这种状态．匀速直线运动静止改变第3页，课件共73页，创作于2023年2月2．成立条件:宏观、低速运动的物体,物体处于________参考系．3．牛顿第一定律的意义(1)指出了一切物体都有________，因此牛顿第一定律又叫_______定律．惯性惯性惯性第4页，课件共73页，创作于2023年2月(2)指出力不是_______物体运动状态的原因，而是_______物体运动状态的原因，即产生加速度的原因．维持改变第5页，课件共73页，创作于2023年2月二、惯性1．定义：物体具有保持原来_____________状态或_______状态的性质．匀速直线运动静止第6页，课件共73页，创作于2023年2月2．实质：惯性是一切物体都具有的性质，是物体的______属性，与物体的运动情况和受力情况_______．固有无关第7页，课件共73页，创作于2023年2月3．表现：物体不受外力作用时，有保持静止或匀速直线运动状态的性质；物体受到外力作用时其惯性大小表现在运动状态_______的难易程度上．改变第8页，课件共73页，创作于2023年2月4．量度：_______是惯性大小的唯一量度,_______

大的物体惯性大，_________小的物体惯性小．质量质量质量第9页，课件共73页，创作于2023年2月名师点拨：(1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来．(2)惯性与物体是否受力、怎样受力无关,与物体是否运动、怎样运动无关，与物体所处的地理位置无关，惯性大小仅由质量决定．第10页，课件共73页，创作于2023年2月三、牛顿第三定律1．内容：两物体之间的作用力与反作用力总是大小_______，方向______，而且在一条直线上．2．表达式：F＝－F′.相等相反第11页，课件共73页，创作于2023年2月名师点拨：

(1)作用力和反作用力同时产生,同时消失,同种性质,作用在不同的物体上,各自产生的效果，不会相互抵消.(2)作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关．第12页，课件共73页，创作于2023年2月(3)借助于牛顿第三定律，可以变换研究对象，把对一个物体的受力分析过渡到对另一个物体的受力分析．第13页，课件共73页，创作于2023年2月要点透析直击高考一、对惯性的理解1．惯性的表现形式：物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来．第14页，课件共73页，创作于2023年2月(1)物体在不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动).(2)物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度．惯性大，物体运动状态难以改变；惯性小，物体运动状态容易改变．第15页，课件共73页，创作于2023年2月2．惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性．惯性大小的唯一量度是物体的质量，物体的质量越大，惯性就越大．惯性与物体是否受力、怎样受力无关，与物体是否运动、怎样运动无关，与物体所处的地理位置无关.第16页，课件共73页，创作于2023年2月3．惯性不是一种力．惯性大小反映了改变物体运动状态的难易程度.物体的惯性越大,它的运动状态越难以改变．4．外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不能认为克服或改变了物体的惯性．第17页，课件共73页，创作于2023年2月即时应用1．(2012·安徽芜湖模拟)关于惯性，下列说法中正确的是()A．磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了第18页，课件共73页，创作于2023年2月B．卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了C．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大惯性，飞得更远D．月球上物体的重力只有在地面上的1/6，但是惯性没有变化第19页，课件共73页，创作于2023年2月解析：选D.惯性只与质量有关，与速度无关，A、C不正确；失重或重力加速度发生变化时，物体质量不变，惯性不变，所以B错、D对．第20页，课件共73页，创作于2023年2月二、对牛顿第一定律的理解1．明确惯性的概念牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性，即物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质.第21页，课件共73页，创作于2023年2月2．揭示了力的本质牛顿第一定律对力的本质进行了定义:力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动状态的原因．例如，运动的物体逐渐减速直至停止，不是因为不受力，而是因为受到了阻力．第22页，课件共73页，创作于2023年2月3．揭示了不受力作用时物体的运动规律牛顿第一定律描述的只是一种理想状态，而实际中不受外力作用的物体是不存在的，当物体受外力作用，但所第23页，课件共73页，创作于2023年2月受合力为零时，其作用效果跟不受外力作用时相同．因此，我们可以把理想情况下的“不受外力作用”理解为实际情况中的“所受合外力为零”．第24页，课件共73页，创作于2023年2月4．惯性与惯性定律的实质是不同的(1)惯性是物体保持原有运动状态不变的一种性质，与物体是否受力、受力的大小无关．(2)惯性定律(牛顿第一定律)则反映物体在一定条件下的运动规律．第25页，课件共73页，创作于2023年2月即时应用2．下列说法中正确的是()A．物体在不受外力作用时，保持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿运动定律又叫惯性定律第26页，课件共73页，创作于2023年2月B．牛顿第一定律仅适用于宏观物体,只可用于解决物体的低速运动问题C．牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a＝0条件下的特例第27页，课件共73页，创作于2023年2月D．伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去第28页，课件共73页，创作于2023年2月解析：选BD.牛顿第一定律表明，物体在不受外力作用时，保持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿第一定律又叫惯性定律，A错误．牛顿运动定律都是在宏观、低速的情况下得出的结论，在微观、高速的情况下不第29页，课件共73页，创作于2023年2月成立，B正确．牛顿第一定律说明了两点含义，一是所有物体都有惯性，二是物体不受力时的运动状态是静止或匀速直线运动，牛顿第二定律并不能完全包含这两点意义，C错误．伽利略的理想实验是牛顿第一定律的基础，D正确．第30页，课件共73页，创作于2023年2月三、对牛顿第三定律的理解1．作用力和反作用力的关系(1)四同:①同大小,②同时产生、变化、消失，③同性质，④同一直线．(2)三异：①反向,②异体,③不同效果．第31页，课件共73页，创作于2023年2月(3)三无关：①与物体形态无关，②与相互作用的两物体的运动状态无关，③与是否有另外的物体相互作用无关.第32页，课件共73页，创作于2023年2月2．一对相互作用力与一对平衡力的区别内容作用力和反作用力二力平衡受力物体作用在两个相互作用的物体上作用在同一物体上依赖关系相互依存，不可单独存在无依赖关系,撤除一个,另一个依然存在,只是不再平衡第33页，课件共73页，创作于2023年2月内容作用力和反作用力二力平衡叠加性两力作用效果不可抵消，不可叠加，不可求合力两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，合力为零力的性质一定是同性质的力可以是同种性质的力，也可以不是第34页，课件共73页，创作于2023年2月即时应用3．(2011·高考浙江卷)如下图3－1－1所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量第35页，课件共73页，创作于2023年2月图3－1－1不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是(

)第36页，课件共73页，创作于2023年2月A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力第37页，课件共73页，创作于2023年2月C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利第38页，课件共73页，创作于2023年2月第39页，课件共73页，创作于2023年2月第40页，课件共73页，创作于2023年2月题型探究讲练互动

16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，对牛顿第一定律的理解例1第41页，课件共73页，创作于2023年2月开启了物理学发展的新纪元.在以下说法中,与亚里士多德观点相反的是()A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大第42页，课件共73页，创作于2023年2月B．一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快第43页，课件共73页，创作于2023年2月D．一个物体维持匀速直线运动，不需要受力【思路点拨】

理解牛顿第一定律，知道力不是物体运动的原因是解答此题的关键．第44页，课件共73页，创作于2023年2月【解析】亚里士多德认为物体受的力越大，速度就越大；力是物体运动的原因，静止是不受力的自然状态；从同一高度较重的物体下落得较快．物体做匀速直线运动不需要受力与亚里士多德的观点相反，所以本题选D.【答案】D第45页，课件共73页，创作于2023年2月【规律总结】通过牛顿第一定律进一步理解力的作用效果和物体惯性的意义，以及影响运动的因素．第46页，课件共73页，创作于2023年2月变式训练1根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是()A．人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置第47页，课件共73页，创作于2023年2月B．人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C．人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方第48页，课件共73页，创作于2023年2月D．人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方第49页，课件共73页，创作于2023年2月解析：选C.依据牛顿定律可知，人竖直跳起离开车厢的瞬时，人与车在水平方向上的速度相同，如果车子静止或匀速直线运动，则依据牛顿第一定律，人都将落回原地；如果车加速前第50页，课件共73页，创作于2023年2月进，则在相同时间内人的水平位移比车子的水平位移小，故落在起跳点后方，选项C正确；反之，如果车子减速前进，则在相同时间内人的水平位移将比车子的水平位移大，故将落在起跳点前方．第51页，课件共73页，创作于2023年2月

(原创题)在“鸟巢欢乐冰雪季”期间花样滑冰中的男运动员托举着女运动员一起滑行．对于此情景，下列说法正确的是()作用力与反作用力的关系例2第52页，课件共73页，创作于2023年2月A．以男运动员为参照物，女运动员是静止的B．由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行，所以男运动员对女运动员的支持力可能大于女运动员受到的重力第53页，课件共73页，创作于2023年2月C．女运动员对男运动员的压力与地面对男运动员的支持力是一对作用力和反作用力D．男运动员受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力第54页，课件共73页，创作于2023年2月【解析】由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行，所以，以男运动员为参照物，女运动员是静止的，男运动员对女运动员的支持力等于女运动员受到的重力，选项A正确，B错误；女运动员对男运动员的压力与男第55页，课件共73页，创作于2023年2月运动员对女运动员的支持力是一对作用力和反作用力，选项C错误；男运动员受到的重力和女运动员对他的压力之和与冰面对他的支持力是一对平衡力，选项D错误．【答案】A第56页，课件共73页，创作于2023年2月【规律总结】作用力与反作用力的关系与物体的运动状态无关，与物体被作用的效果无关．第57页，课件共73页，创作于2023年2月变式训练2汽车拉着拖车在平直的公路上运动,下面的说法正确的是()A．汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力B．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力第58页，课件共73页，创作于2023年2月C．匀速前进时，汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力；加速前进时，汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车的力第59页，课件共73页，创作于2023年2月D．拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力；汽车加速前进是因为地面对汽车向前的作用力(牵引力)大于拖车对它的拉力第60页，课件共73页，创作于2023年2月解析:选D.汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是一对作用力和反作用力,两者一定等大、反向、分别作用在拖车和汽车上，故A项错；作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、第61页，课件共73页，创作于2023年2月同时消失的，故B项错；不论汽车匀速运动还是加速运动,作用力和反作用力大小总相等,故C项错;拖车加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力(包括其他阻力),第62页，课件共73页，创作于2023年2月汽车能加速前进是因为地面对汽车向前的作用力大于拖车对它向后的拉力,符合牛顿第二定律，故D项正确．第63页，课件共73页，创作于2023年2月

(满分样板10分)一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M,环的质量为m,如图3－1－2所示,已知环沿杆匀加速下滑时,环与牛顿第三定律的应用例3第64页，课件共73页，创作于2023年2月杆间的摩擦力大小为Ff，则此时箱子对