二氧化硫的性质课件高一上学期化学鲁科版

第2节硫的转化第2课时二氧化硫学习目标1.通过阅读课本101页，能说出硫元素在物质中具有不同的价态，学会利用氧化还原反应分析不同价态硫元素的物质之间的相互转化

；2.通过实验探究，学会分析归纳二氧化硫的化学性质，并能够写出相关方程式；3.通过探究二氧化硫的主要性质，养成认真细致和严谨求实的科学态度。（重难点）目标一课本100页思考：硫元素化合价有-2、0、+4、+6价1.哪些含硫元素的物质只具有氧化性？2.哪些含硫元素的物质只具有还原性？3.哪些含硫元素的物质既具有氧化性又具有还原性？目标一课本101页无色气体有刺激性有毒比空气大易溶于水（常温、常压下，1:40）

颜色：状态：气味：毒性：密度：溶解度：

一、SO2

物理性质:目标二课本102页思考：根据SO2中S元素的化合价从氧化还原角度推测它应该具有怎样的化学性质？可降可升可降SO2既具有还原性又具有氧化性。理论推断：目标二——SO2的氧化性和还原性实验探究

二、SO2

化学性质:目的探究SO2的还原性探究SO2的氧化性试剂SO2、KMnO4溶液(或氯水)、稀盐酸、BaCl2溶液SO2、氢硫酸方案将SO2通入KMnO4溶液(或氯水)中，再加入BaCl2溶液，最后加入稀盐酸SO2通入氢硫酸中现象KMnO4溶液(或氯水)褪色，加入BaCl2溶液有白色沉淀生成，加入稀盐酸，沉淀不溶解出现浅黄色浑浊转化结论

SO2→SO42-SO2→S目标二课本101页1.较弱氧化性2H2S+SO2

失4e－－2＋4得4e－还原剂氧化剂二、SO2

化学性质+4S被还原0S3S↓+2H2O

0目标二课本102页+4S+6S被氧化二.SO2

化学性质催化剂

△2SO2+O2

常见氧化剂有哪些？O2、Cl2、I2、Br2、HNO3,KMnO4(H+)等(1)与O2反应(2)与氯水反应SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI2SO3SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl2.较强的还原性碘水退色氯水退色SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr溴水退色目标二课本102页现象：紫色的高锰酸钾退色注意：这个反应体现的是SO2的还原性，而不是漂白性2MnO4-＋5SO2＋2H2O===2Mn2＋＋5SO42-＋4H＋(3)与酸性的高锰酸钾溶液反应目标二课本102页D2．下列现象说明SO2具有氧化性的是(

)A.SO2通入酸性高锰酸钾溶液中使之褪色B．SO2通入石蕊溶液中使之变为红色C．SO2通入氯水中使之褪色D．SO2通入饱和H2S溶液中析出浅黄色沉淀D【当堂检测】目标二

二、SO2

化学性质:（2）与碱反应:3.具有酸性氧化物通性(与CO2相似)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

（1）与水反应：

CO2与SO2都能使澄清石灰水变浑浊，那么如何区别它们呢？SO2+H2O

H2SO3(亚硫酸)SO2+2OH-=SO32-+H2O（3）与碱性氧化物反应：SO2+Na2O=Na2SO3

(亚硫酸钠)

目标二课本102页银耳为什么这样白？利用二氧化硫的漂白性

二、SO2

化学性质:4.漂白性现象：品红溶液退色，加热后溶液又恢复到红色溶液H2SO3+品红＝无色物质不稳定SO2+H2OH2SO3(亚硫酸)应用：用于检验二氧化硫与氯水的漂白原理相同吗？目标二课本102页品红溶液通入Cl2退色退色红色加热至沸不显红色通入SO2加热至沸紫色石蕊通入SO2通入Cl2变成红色先变红后退色注意：二氧化硫不能漂白指示剂，即使紫色石蕊试液变红，但是不能使其退色。目标二*常见的漂白剂及漂白原理比较漂白剂HClO、H2O2、Na2O2、O3SO2活性炭胶体漂白原理特点与品红溶液作用变化具有强氧化性，将有色物质氧化成无色物质SO2能与某些有色物质化合成不稳定的无色物质吸附有色物质稳定的，不可逆不稳定，可逆化学变化化学变化物理变化退色退色、加热后又变红退色稳定的，不可逆1.下列实验报告记录的实验现象正确的是(

)B2．下列说法正确的是(

)A．SO2具有漂白性，能使品红溶液和酸性KMnO4溶液褪色且常作食品的漂白剂B．活性炭、胶体、H2O2、O3等都有漂白性C．氯气具有漂白性D．Na2O2也有漂白性，其漂白原理和SO2相似B【当堂检测】目标二SO2漂白性特性重视环境保护，防止酸雨危害环境！与H2O反应与碱反应酸性氧化物与碱性氧化物氧化性还原性+4价课堂小结1.下列物质能使品红溶液褪色，且褪色原理基本相同的是()①活性炭②新制氯水③二氧化硫④臭氧⑤过氧化钠⑥双氧水A．①②④B．②③⑤C．②④⑤⑥

D．③④⑥C2．下列说法中不正确的是（

）A．SO2通入酸性高锰酸钾溶液中紫红色退去B．SO2通入Ba(OH)2溶液中产生白色沉淀C．久置的Na2SO3溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液产生白色沉淀D．SO2通入氯水中无明显现象D【当堂检测】目标二3.某化学研究性学习小组，开展实验探究常温下非金属氧化物形成的某未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入，发现浑浊又变澄清。由此该小组成员对气体的成分提出猜想。提出猜想猜想1：气体可能为CO2；猜想2：________________________________________；猜想3：_______________________________________。为了验证猜想，该小组设计实验进一步探究。气体可能为SO2气体可能为CO2和SO2的混合物【当堂检测】实验探究

该小组利用如图所示装置，将气体从a端通入，则：(1)B中盛装的试剂应为________(填字母)。A．NaCl溶液 B．酸性KMnO4溶液C．盐酸 D．澄清石灰水(2)A中品红溶液的作用是___________________________________。(3)D中澄清石灰水的作用