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PAGEPAGE1辽宁省庄河市第二初级中学2023届九年级化学下学期第一次月考试题新人教版可能用到的相对原子质量:C-12

O-16

S-32

Ca-40

Fe-56

Cu-64

一、选择题(此题共15小题,每题1分,共15分)说明:每题只有一个选项符合题意。

33.以下变化中,属于化学变化的是

A.石蜡熔化

B.煤气燃烧

C.汽油挥发

D.玻璃破碎

34.以下气体中,参与植物光合作用的是

A.氮气

B.氧气C.稀有气体

D.二氧化碳

35.以下实验操作中错误的选项是36.右图是元素周期表中提供的碘元素的局部信息及碘原子的构造示意图。以下说法正确的选项是A.碘的相对原子质量为126.9g,原子核内质子数为B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子C.碘元素属于金属元素,碘原子在化学反响中容易失去电子D.碘盐中含有碘酸钾(KIO3),食用碘盐可以预防贫血

37.碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价是

A.+1

B.+3

C.+5

D.+7

38.以下物质中,属于氧化物的是

A.O2

B.P2O5

C.KOH

D.CuSO4

39.以下化学用语书写正确的选项是A铜离子——Cu+2B两个氢分子——2H C氧化铝——AlO3D氯化钠中钠元素显+1价——

40.以下物质中,由分子构成的是

A.镁

B.氯化钠

C.金刚石

D.二氧化硫

41.以下物质中,属于石油加工产品的是

A.焦炭

B.柴油

C.煤焦油D.天然气42.保护资源、合理利用资源是每个公民的责任,以下做法不利于保护金属资源的是A.汽车金属外壳外表喷漆形成保护层B.及时除去钢铁制品外表的铁锈C.用钢丝球擦洗铝锅保持光亮干净D.回收废旧的易拉罐43.防火、灭火、自救等平安知识是每个中学生都应该了解的生活常识。从化学角度看,以下做法错误的选项是A用明火检验燃气是否泄漏B炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C室内着火时不急于翻开门窗D火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻

44.以下食物中,酸性最强的是

45.以下做法能够保护水资源的是

A.生活垃圾深埋地下

B.用喷灌方式浇灌农田

C.使用含磷洗衣粉

D.用化肥代替农家肥

46.以下物质不能由金属和酸反响直接制得的是AAgClBFeCl2CMgCl2DAlCl3

47.下面是小明归纳整理的一些知识,你认为不正确的选项是()A.溶液中的溶剂不一定都是水B.可燃物的温度到达着火点一定会发生燃烧C.点燃可燃性气体之前一定要检验纯度D.生成盐和水的反响不一定是中和反响

二、填空题(此题共5小题,每空1分,共24分)

48.化学与生活息息相关。

(1)铁在①的空气中易生锈,防止铁制品锈蚀的一种方法是②,用盐酸除铁锈(Fe2O3)的化学方程式③。(2)医疗上的生理盐水是用①配制的;人的胃液里含有适量盐酸,可以帮助消化,服用含有②的药物能治疗胃酸过多。49.用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反响,其反响的微观示意图如下。请答复以下问题:(1)每个生成物分子由个原子构成。(2)反响物B2与生成物的分子个数比为。(3)从图中你还能获得的信息是(答两条即可):①,②。50.2012年6月16日,“神舟九号”载人飞船发射成功。

(1)航天员携带的应急食品采用高强度真空包装。真空包装的食品不易变质的原因是。

(2)航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集,冷凝后通过电解制得氧气,反响的化学方程式为①,制得的氧气可用于②。

(3)航天员的尿液通过“尿液循环器”可转化成高品质的纯洁水。要将尿液转化成纯洁水,可能用到的净化水的方法有①、②。

51.右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)t1℃时,A、B的饱和溶液中溶质的质量分数相等,其原因是。(2)t2℃时,60gA溶于100g水,所得溶液(填“是”或“不是”)①饱和溶液,溶液中溶质的质量分数是②(3)分别将A、B的饱和溶液从t2℃降低温度至t1℃,没有晶体析出的是

52.写出以下反响的化学方程式,并注明反响的根本类型。

(1)碳酸不稳定:_____、______

(2)利用锌和稀硫酸反响制氢气:_____、______

(3)利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量:_____、______三、简答题(此题共5小题,共25分)53.(3分)用微粒的观点解释以下事实。

(1)相同质量的液态水和气态水所占体积不同。

(2)水中参加少量蔗糖,静置一段时间,最终形成均一、稳定的混合物54.(4分)右图是面粉爆炸的实验装置。

(1)点燃蜡烛

后,为什么应立即并快速鼓入大题空气?(2)为防止爆炸,面粉加工车间需要保持通风,说明原理。

55.(6分)以下图是实验室制取气体常用的两套装置。(1)选择装置A制取二氧化碳,反响的化学方程式为①,采用向上排空气法收集二氧化碳的原因是②,验满二氧化碳的方法是③。

(2)选择装置B用高锰酸钾制取氧气,反响的化学方程式为①,收集氧气的方法是②;假设实验完毕后发现试管破裂,可能的原因之一是③。

56.(6分)化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识答复以下问题:(1)化石燃料包括煤、、天然气。(2)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭,再将焦炭在高温下与水蒸气反响,得到CO和H2。该反响的化学方程式为,根本反响类型是。(3)化石燃料燃烧时会产生SO2气体,SO2气体的大量排放引起的环境问题是。(4)化石燃料是不可再生的能源,可开发和利用的新能源有(写一种即可)。(5)“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。C02和H2可以按不同比例反响,生成以下有机物。用CO2和H2反响,只生成一种产物并且能实现“零排放”,这种产物是以下物质中的(填字母)。A.甲酸(CH2O2)B.乙酸(C2H4O2)C.乙醇(C2H4O)D.丙酮(C3H6O)

57.(6分)钢铁是重要的金属材料,但钢铁的锈蚀也给人带来了巨大的损失。实验课上,同学们做了验证“铁生锈的条件”及除锈方法的实验。【实验一】验证“铁生锈的条件”,设计了如下实验:取3枚无锈的干净铁钉,如以下图所示分装在不同条件的试管内。实验编号IIIIII实验条件铁钉放在用水浸湿的一团棉花球上试管底放枯燥剂,在一团干棉花球上放铁钉,塞紧胶塞实验图示(1)请填写实验II的实验条件。(2)实验III中可以作枯燥剂的固体物质是(任写一种)。【拓展与迁移】查阅资料得知,铜在氧气、水、二氧化碳的共同作用下也会生锈。借鉴“铁生锈的条件”的验证实验,请设计出验证验证“铜生锈的条件”应做的实验(任写出其中的两个实验,要求只写出参加到试管内的物质)【实验二】某同学从工厂中找来一些生锈的生铁屑,做除铁锈的实验。取一定量生铁屑放在试管中,并向试管这参加一定量的稀硫酸,除去铁锈。写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式。【拓展与迁移】反响完毕后,发现试管底部有少量黑色固体剩余,同学们有想探究剩余黑色固体的成分,做出了如下猜测:猜测一:黑色固体中一定有碳;猜测二:黑色固体中一定有铁;做出猜测一的理由是。假设猜测二正确,请完成以下实验设计方案。实验操作预期实验现象结论取少量黑色固体放入试管中,参加足量的猜测二正确

四、计算题(此题6分)

58.取0.18g炭在一定量氧气中燃烧,全部转化为一氧化碳和二氧化碳的混合气体。将混合气体通入足量石灰水中,充分反响后,得到0.5g碳酸钙。计算:

(1)混合气体中二氧化碳的质量。

(2)混合气体中一氧化碳的质量分数。化学检测题答题卡可能用到的相对原子质量:C-12

O-16

S-32

Ca-40

Fe-56

Cu-64选择题(此题共15小题,每题1分,共15分)说明:每题只有一个选项符合题意,将正确的选项的序号填入下表中。题号33343536373839答案题号4041424344454647答案

二、填空题(此题共5小题,每空1分,共24分)48.(5分)(1)①②③(2)①②49.(4分)(1)(2)(3)①②(5分)(1)(2)①②(3)①②51.(4分)(1)(2)①②(3)52.(6分)(1)(2)(3)三、简答题(此题共5小题,共25分)53.(3分)(1)(2)54.(4分)(1)(2)55.(6分)(1)①②③(2)①②③56、(6)①②③④⑤57.(6分)【实验一】验证“铁生锈的条件”,(1)请填写实验II的实验条件。(2)

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