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11B是生物本能，C由病症导致，因此正确答案为D。223系。题干所述符合规则学习的定义，因此正确答案为A。34性，因此正确答案为A。45的帮助下达到的水平）之间的差异，它是维果斯基概念。因此正确答案为C5面，因此关于教学与发展的关系，的基本观点是教学促进发展，因此本题选C6677学习的结果将学习分为言语信息的学习等5类，故本题选A88静止性，自性，仍受具体知觉表象的束缚。具体运算阶段（7——11岁）运算思维的基本特点就是守恒。这是内化的、可逆的动作，儿童能够在头

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