邀请信之邀请参加活动课件-高三英语二轮复习

保温考应用文—信件总结在认真复习之后，考试应用文体裁不会脱离你的认知范围——要么以同体裁形式出现，可套用模板；要么以类似体裁形式出现，稍稍转换可套用模板；要么以高中生已有的背景知识出现，需要转换思路动脑思考，建议带入情境应用文步骤很重要：一审题(明确体裁/写作对象/写作目的)[影响语气和语言]；二根据题目要求合理布局，打个段落和内容的草稿。假定你是李华，写信给外国朋友Miriam,告知她ChinaDaily正面向曾经来华的海外人士举办主题为“中国让我没想到”的短视频征集活动，并鼓励她参加，具体详情可至网站了解。内容包括:1.活动相关内容;2.鼓励与期待。注意：1.写作词数应为80左右。2.参考词汇:"中国让我没想到"MyChinaSurprise认真审题写作目的写作对象人称体裁时态写作要点信邀请信相应的功能性语言I’mwritingtoinviteyou外国朋友Miriam无自我介绍+语气亲近/用词鼓励/邀请她参加该活动第一/二/三人称一般现在时/完成时1.活动相关内容;2.鼓励与期待。用心结构DearMiriam,Yours,LiHua写作要点:1.活动相关内容;2.鼓励与期待。问候+写作背景+写信目的活动相关内容鼓励与期待主体段——题目要求内容实现交际目的+期待回信邀请Miriam参加活动该顶格的顶格；该空两格的空两格；空两格不要空多；右边的字尽量保持一条直线上；如果受到单词拼写影响就拆单词；如beautiful拆成beau-ti-ful精心内容Para.1问候+写作背景+写信目的ChinaDaily正面向曾经来华的海外人士举办主题为“中国让我没想到”的短视频征集活动邀请Miriam来参加这个活动①Hearing/Learning/Knowingthat+写作背景,I’mwritingto+写作目的.②情感形容词+tohearthat+写作背景(形容词作状语),I’mwritingto+写作目的.问题1：第一段很长；并且部分同学第二段活动相关内容写不长问题2：直译问题很大正面向翻译成isfacing海外人士翻译成overseaspeople建议—写作背景下沉第一段只保留问候和写信目的建议—不重要的细节不会翻译的可以不翻译foreigners问题3：写作目的不够直接I’mwritingtoinvite原文有写作背景就按原文encourageyoutoparticipateinit精心内容Para.1问候+写作背景+写信目的短视频征集活动翻译成定语从句anactivitywhichcollectsvideoscreatedbyforeignerswhohavebeentoChinabeforesbusedtodosth.过去常常做某事sbbeusedtodoing习惯于做某事精心内容Para.2活动相关内容“中国让我没想到”的短视频征集活动的相关内容活动目的活动意义为什么邀请Miriam参加而不是别人具体详情可至网站了解问题：是否实现邀请目的；读者Miriam是否明白自己干什么？Miriam明确知道自己做什么并且怎么做？读者意识和主题意识精心内容Miriam明确知道自己做什么并且怎么做？makeavideoshareyourimpressionsofChina,rangingfromsplendidtraditionalChineseculturetoChina’srapiddevelopmentaswellasChinesefood读者意识和主题意识“中国让我没想到”“中国让外国人没想到”好想法&感受YoucanshareyourimpressionsofChina,rangingfromsplendidtraditionalChineseculturetoChina’srapiddevelopmentaswellasChinesefood.为什么邀请Miriam参加而不是别人精心内容喜欢摄影/拍视频读者意识和主题意识“中国让我没想到”在中国待过一段时间（长）对中国了解较多/深见证了中国的发展精心内容精心内容Para.3鼓励与期待期待Miriam参加活动Miriam你能行/成功Miriam的视频将是最好的/获奖Ifyouareinterested,youcanclickon（点击）m