2023幼儿园教师个人工作总结

2024幼儿园教师个人工作总结幼儿园老师个人工作总结1

一个学年即将进入尾声，在园领导和家长的支持下，我们开展的各项活动顺当完成。为了将我的工作做得更好，下面我将自己这个学年的工作总结如下：

一、思想方面：

这个本学年我自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。

二、训练教学工作方面：

1.在这个学年当中我始终坚持抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到健康进展。并且保证幼儿的户外活动量，来促进幼儿身心健康进展。

2.在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，并结合主题加强环境与训练的互动与结合。并创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。

3.同时还抓好训练教学工作，提高教学质量，训练教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，制订适合本班幼儿实际、切实可行的训练教学工作。注意幼儿的思想品德训练，做到正面训练，训练教学做到科学化、标准化、规范化，乐观开展训练教学活动。

三、保育方面：

1.我能做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，训练幼儿要爱惜班级物品。

2.同时培育幼儿养成饭前便后准时洗手的习惯，照看好幼儿的三餐一点，对进餐慢的幼儿进行训练，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

四、平安工作方面：

在这个学年里，我把平安工作融入到幼儿的一日生活当中来。开展了平安逃命撤离现场的演习演练。并在一日活动中，始终以“平安第一”为原则。由于孩子有了平安才有健康进展。从晨间入园到离园，我都随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。当然我们也每时每刻都对幼儿进行平安训练并渗透有关的平安学问，如：防弱水、防雷电、防丢失、防食物中毒等等，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度的消退担心全因素。使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。

五、家长工作方面：

1.在这个学年里能够充分利用早接和放学的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。

2.还利用宣扬栏、家园联系栏、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3.能够急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿能够欢乐健康成长!

回顾检查自身存在的问题，自己还有许多需要学习改进的地方。今后我要更进一步地学习，乐观参与各种理论学习，提高自己的工作力量和业务水平，努力成为一名优秀的训练工。

幼儿园老师个人工作总结2

x年的7月，我结束了同学时代的生活，怀着满腔热忱走进了幼儿园，实现了当一名幼儿老师的幻想。我很快就爱上了这群天真可爱的孩子们，爱上了幼儿园，爱上了幼教事业。转瞬间，xx年的钟声已经敲响，我与孩子们已生活了近四年。本期，孩子们升入学前班，最明显的变化就是长高了、听话了、懂事了。而我也在这岁末将至的季节里，回顾一下自己本期的工作。

一、本期的特色工作：

1、乐观协作班主任，创出本班特色。孩子们升入学前班，我与蒲老师都非常重视幼儿动手操作力量的培育及训练，并严格依据我班幼儿的实际状况，从幼儿的爱好入手，亲密结合训练教学，生成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面，结合“装饰新教室”、“祖国我爱你”、“秋天真美妙”等一系列教学方案，及我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成了“我上学前班”、“漂亮的祖国”、“我爱秋天”、“冬天来到了”、“过新年”等一系列主题活动，孩子们在活动中充分发挥想象，结合主题自由地制造，剪、撕、拼、贴等多种动手操作力量得到熬炼，同时也提高了幼儿的交往力量及观赏评价力量，让幼儿尽情体验制造的乐趣与喜悦。

2、不断提高自身素养，加强学习与反思。本期，不仅孩子们感觉学科内容明显变难了，其实我也有一样的感觉。特殊是科学，如《落叶树与常青树》中，我自己也没把图中的树木熟悉清晰，又如《海洋里的鱼》中，有好几条鱼都是自己从未见过的。我觉得自己真的到了非学不行的地步了。俗话说：“活到老，学到老，”要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就必需不断地提高自己、充实自己。本期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍，就连幼儿的《十万个为什么》也不放过，最终让我找到了难题的答案，增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教资料，吸取有价值的阅历融入到自己的训练教学之中，并依据孩子们的实际特点及反馈，准时反思，努力探究出一条适合孩子、属于自己的幼教之路。

二、工作中的不足与努力的方向：

1、虽然自己的专长是音乐，但本班幼儿的音乐却不突出，盼望自己能在下期找到提高本班幼儿音乐技能的契合口，形成本班的又一特色。

2、在加强新《纲要》学习的同时，还要努力结合本班幼儿的特点，把新《纲要》精神贯穿于日常教学之中，告辞“纸上谈兵、光说不练”的尴尬局面。

3、在仔细教学的同时还应加强训练自己的科研力量，为自己的目标“才智爱心型”的幼儿老师而奋斗。四年的时间带走了我与孩子们太多的欢声笑语，我的阅历在一点一滴地积累，我的青春在一点一滴地逝去，我愿连续专心灵的清泉，细心的浇灌嫩绿的幼苗，我愿牵着孩子的手共同成长。

幼儿园老师个人工作总结3

这一学年又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实实的感受到，作为一名老师，要甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。

一年的团体生活，让孩子们学会了很多，也提高了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一齐共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。

俗话说的好“三岁看老”，幼儿训练直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿训练工，要想完成教书育人的职责，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师，有时在工作中可能存在讨论不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、提议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。

孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好预备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和相信，实现了家园共育。本学期我还努力协作吴老师排练六。一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的全都好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《x》，看着孩子们兴奋、欢快的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢快。”

空余时间，我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙的确很大，也很重视一切学习的机会，由于我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。

在手、足、口扩散增巨的情景下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每一天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的相信。

“三人行必有我师”，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得仅有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。

经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得x幼儿园深得家长们的宠爱，还有着巨大的进展潜力。此刻，我已经融入了楼王幼儿园，我和稚嫩园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，期望为幼儿园的进展贡献自我的一份力气。

幼儿园老师个人工作总结4

良好的开头需要我们的悉心方案，完善的方案则需要我们有前车之鉴。又一学期的时间过去了，孩子们的中班学习生活即将面临结束，在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下。

平安方面

平安工作我们时刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要发觉平安隐患便准时处理来将平安系数提高到100％。

在本学期我班未消失平安问题。班内的孩子也无磕伤或碰伤现象，对于有些流鼻血的孩子老师们准时的运用日常生活中所学的日常平安突发大事处理方法来处理。但对于接离园的平安做的不是太好，尤其是在离园时，有时孩子们会在老师与家长沟通时乱窜，虽无消失平安问题，但这一问题需我们老师努力想方法完善。

卫生方面

在幼儿园这一个大集体中，保持良好的卫生环境是非常重要的。本学期的卫生主要从两方面抓起：一是班内的卫生，在这方面我们两位老师协作完成的很好；另一个是幼儿的个人卫生，在这方面做得还可以但还是不够好，家园没有将幼儿的这一良好习惯培育好，还是常有指甲较长，幼儿在地上蹲、爬的现象，不过幼儿饭前便后要洗手的习惯养成较好。

幼儿出勤

本学期幼儿前四个月的出勤特别不错，但最近一月由于天气、家庭有事等缘由使本班出勤降低。

生活常规

本学期幼儿在早晨准时入园和集体活动有序排队上进步不小。早晨入园xx％的幼儿都能保证在八点半入园，在上下楼梯或上厕所等都能有序的排队进行。在进餐方面有个别幼儿总爱说话，这方面还需加强训练。

园所活动

本学期园内大大小小组织了不少活动，这些活动我们班虽不是很精彩，但与去年的他们和自己相比进步了不少，孩子们能稍稍放开、喜爱动了，同时老师也总结到了阅历：凡事要先完善自我，加强自我熬炼，急躁指导幼儿。

教学方面

1、自我教学总结。

本学期通过与幼儿的沟通及同事的指导，让自己在训练幼儿时寻求到了一些方法：在课堂训练中多以玩的方式激励孩子们大胆学习、表演；在课堂之外通过适当的沟通来增进师幼之间的情感，当然还要适当的对幼儿进行严峻地训练。这样既让孩子们可怕你又让孩子们喜爱你。

2、幼儿学习总结。

本学期总体幼儿在各方面都有不小的进步，尤其是数学方面。其中个别幼儿有很突显的进步：如王昊坤、王弈博小伴侣在语言沟通方面从之前的不善说话、吐字困难到现在的能说会到。

幼儿园老师个人工作总结5

我在幼儿园工作也有半年的时间了，在这段时间中我学到了许多，也懂得了很多，虽然我做老师的时间不长，但我真正的体会到做幼儿老师要具备的四颗心：爱心、童心、责任心、急躁，其实要做幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难更了。我感觉要做好一名幼儿老师不仅要有过硬的教学方法和手段，还要有对孩子的喜爱和对工作的热忱等。

在这一段时间里我全心全意投入到工作中，跟着老师学到了很多管理班级的方法和训练孩子的方法，始终在不段的提高自己，把自己在学校学到的学问边实践边反思，不懂就问，仔细的背课上课，只有在不断的学习和实践中才能渐渐的提高，使自己不断的进步。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。

在幼儿园中孩子是幼儿园的主体，他们是那样的活泼、可爱，幼儿园是个儿童的世界，而我正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，我们要用爱心去对他们，是他们在幼儿园中感受到老师像妈妈一样，我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重喜爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。

在学习方面，我留意培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，助重发挥探马的想象力，和自我表现力，使他们在一个轻松的环境中，学到跟多的学问和力量。我不段有鼓舞的方法来激励幼儿，是他们觉的自己是最棒，使他们拥有了自信。

总之，我在以后的工作中，要不段的充实自己，专心和爱去对待每一个孩子，让他们在幼儿园过的更欢乐，我作为一名年轻的老师需要学习的东西还许多许多，我应不断的学习提高自己，使自己做的更好。

中二班×××

幼儿园老师个人工作总结6

在那个酷热的日子里迎来了可爱的小不点们，在这个寒冷的日子里即将结束了一个学期的生活，迎来了寒假的到来。在此回顾半年来班级工作开展的状况。期间，小不点们都是在快欢乐乐地度过的。还看到了大部分孩子都在进步，当然，孩子们的进步和老师、家长之间的亲密协作是分不开的。真心地感谢每一位家长伴侣对我们班级工作的支持。下面我将班级在一学期里的工作做个总结。

一、班级概况

1、共有幼儿45人。其中女孩20人，男孩23人。

2、配有2名老师(幼师毕业)

二、主要工作任务

(一)训练教学方面

1、本学期我们能依据园务方案，结合本班幼儿的实际水平制定训练目标，仔细钻研小班教材，选择合适的训练内容，实行有效的训练方法进行训练。

2、创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。

3、本学期采纳省编幼儿园小班教材、省编《领域活动指导》与《主题活动指导》。

4、老师仔细学习《纲要》，落实课改精神，尝试综合主题教学实施，改教材、改教法、改学法。

5、在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“幼儿园里真欢乐”、十一月份开展主题活动—“水果娃娃”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”)，制造性地使用老师训练用书。强调训练以人为本的观念，把幼儿作为进展和制造生活内涵的主体加以敬重，以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、力量、学问等方面的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、力量、阅历、学习方式的个体差异，留意基础性、进展性、敏捷性的结合，促进每个幼儿富有共性地进展。强调以幼儿进展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。

6、本班老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿把握更多的学问。

7、建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规章，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，乐观、仔细参加集中训练活动等行为规章。

8、本学期幼儿在各领域中的进展：

(1)健康领域

1.逐步消退入园的.担心，不哭闹，不乱发脾气，情愿上幼儿园。

2.不怕生，情愿与老师、同伴接触。

3.在成人的关心下，学习用肥皂洗手，乐于接受晨间检查。

4.学会上厕所。

5.会自己使用小勺进餐，在老师的提示下把饭菜吃完，并会擦嘴，并能保持桌面干净。

6.在成人关心下学习穿、脱衣服和裤子。

7.在成人提示下，知道活动的平安。

8.学习简洁的仿照操。

(2)社会性领域

1.情愿亲近老师和同伴，喜爱参与集体活动，对班级环境感到亲切。

2.在老师的关心下，学习遵守一日生活常规。

3.在嬉戏活动中，学习遵守简洁的嬉戏规章。

4.情愿接触四周的人，学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5.能分清自己和别人的东西。

6.在老师的提示下，能轻拿轻放玩具，玩好后放回原处，会捡起掉在地上的玩具。

7.懂得不打人不骂人，情愿与同伴友好相处。

(3)认知领域

1.了解并熟识幼儿园的环境，熟悉老师、保育员、同伴，能高兴奋兴地上幼儿园。

2.熟悉常见的餐具，知道其名称、用途，并学会使用。

3.能感知、区分物体的大小，理解其相对关系。

4.能依据物体的1-2个特征，进行分类排序，具有初步的排列组合力量。

5.会比较两组物体的多少，知道两组物体一样多，具有初步的对应比较力量。

6.观看生活中常见的家禽，知道其名称、外型特征、生活习性及用途，懂得喜爱、爱惜它们。

7.能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一特征归类，并进行分类、排序。

8.了解常见的交通工具，知道其名称及用途。

9.在各种活动中观看、摆布实物，对数产生爱好。

(4)语言领域

1.能听懂生活中常见的一般话，学习按老师的要求做事。

2.会用一般话说自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。

3.情愿听老师讲故事，理解故事的主要内容，学习念简洁的儿歌。

4.喜爱和老师一起看图书，也喜爱自己看书。

5.能与同伴一起听老师讲故事或对话。

6.在老师关心下，能用较适当的词汇叙述一句话和一件事情。

7.能听懂老师的问题，并大胆回答，态度大方。

8.能独立朗诵儿歌。

(5)艺术领域

1.喜爱欣赏绘画作品和歌舞表演，有参与音乐、美术活动的爱好。

2.情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，做简洁的律动和音乐嬉戏。

3.能开心地参与音乐嬉戏，跳简洁的集体舞。

4.能独立地唱一首歌。

5.能随着熟识的音乐大胆表演。

6.熟悉绘画工具材料，能辨认3-6种颜色，学习涂色的基本方法，能大胆地参与画画、粘贴活动。

7.会在底图上添画简洁的线、形。

8.对泥工活动感爱好，学会团聚、撮长技能。

(二)保育工作

1、抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理力量，使幼儿形成良好卫生习惯，促使幼儿身心健康进展。

2、培育幼儿良好的生活习惯：懂得保持个人卫生，学习正确地洗手方法，知道饭前、便后、手脏时要洗手，能开心、宁静地进餐，自己吃完分内的餐点，养成饭后漱口、擦嘴和独立睡眠的习惯。

3、与家长亲密协作，培育幼儿自我爱护的力量。

4、保育员对幼儿户外活动和教学活动的介入。

5、老师和保育员仔细学习“小班幼儿常规管理”，让幼儿有良好的生活、卫生、学习习惯。

(三)家长工作

1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学方案、家教学问及老师传授的新学问。

2、实行接孩子签到制，家长都能自觉做到。

3、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。

4、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。

三、班级月份支配完成状况

九月份

1、班级卫生整理，环境创设。

2、庆祝老师节。

3、制定艺培方案。

4、做好迎接新生的各项工作。

5、编排新操。

6、9月12日召开家长会。

7、进行家访。

8、周末爱好小组进行报名、教学活动。

十月份

1、老师学习《未成年爱护法》、《训练法律法规》、《师德》等。

2、保育员学习如何管理幼儿生活的有关文章。

3、开展主题教学“幼儿园里真欢乐”。

十一月份

1、开展主题活动“水果娃娃”。

2、主题环境创设。

3、11月28日开展主题亲子活动—水果拼盘。

十二月份

1、开展主题活动“可爱的小动物”。

2、12月14日开展主题亲子活动—麒麟山一日游。

3、召开其次届幼儿运动会。

4、全园组织迎新年活动。

5、艺培成果展现。

一月份

1、测身高、体重。

2、填写评估手册。

3、清点财产。

4、园学期工作总结。

幼儿园老师个人工作总结7

望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素养

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的训练事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能乐观参与课改的理论学习，转变自身的训练理念，带领其他老师仔细探讨、领悟《福建省幼儿园老师训练用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，乐观开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：我是好宝宝、花儿朵朵、公路上、好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的仆人幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的乐观性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时训练，使每个幼儿都能有进步。

三、坚决信念，规范良好常规

俗语说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。

对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞。二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行训练，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师乐观协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果。四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。

四、突出特色，打造双语教学

作为双语班的老师，首先我对自己严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导