《古代寓言二则》-课件

古代寓言二则

郑人买履

刻舟求剑

古代寓言二则

郑人买履

刻舟求剑寓言：短小的故事，表达深刻的道理（寓意）认识寓言举例说明：揠苗助长，守株待兔，南辕北辙……寓言：短小的故事，表达深刻的道理（寓意）认识寓言举例说明：揠1、对照注释口头翻译课文，理解文意。

2、积累文言词汇，掌握重点词句。

3、理解寓意。1、对照注释口头翻译课文，理解文意。《韩非子》郑人买履《韩非子》郑人买履韩非《韩非子》

韩非（约公元前280—公元前233年）。战国末期思想家、政治家。是当时思想家荀卿的学生。他继承和发展了荀子的法家思想，吸取了他的法家学说，成为法家的集大成者。他的著作后人称《韩非子》。

认识作者韩非《韩非子》认识作者

郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

初读课文，读准字音lǚdùsuìnìng

duó郑人买履初读课郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

duó，量长短Lǚ，鞋子散集到……去量好的尺码。宁可用同“座”，座位终于同“返”，返回郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至《郑人买履》课堂练习

请用现代汉语解释下列句子。1.先自度其足，而置之其坐。2.至之市，而忘操之。3.吾忘持度。4.及反，市罢，遂不得履。5.宁信度，无自信也。《郑人买履》课堂练习

请用现代汉语解释下列句子。1.先自度其思考郑人是个怎样的人?这个寓言的寓意是什么?思考郑人是个怎样的人?分析郑人形象探究学习固执、迂腐分析郑人形象探究学习固执、迂腐

人不能墨守成规，而要重视根据实际得出的体会和结论。通过这个故事，我们应该懂得：合作探究人不能墨守成规，而要重视根据实际得出的体会和滥竽充数自相矛盾守株待兔其它寓言故事滥竽充数其它寓言故事刻舟求剑《吕氏春秋》刻舟求剑《吕氏春秋》

吕氏春秋——这是一部古书的名称，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较杂，包括儒家、道家等各家学说，共分八览、六论、十二纪。亡斧疑邻吕

刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！初读课文，读准字音shèqìhuòjù刻舟求剑初读课文，读

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！

刻舟求剑渡水。jù立即。这儿。糊涂。qì雕刻。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾其剑自舟中坠于水。遽契其舟是吾剑之所从坠。从其所契者入水求之。求剑若此，不亦惑乎！

《刻舟求剑》课堂练习

请用现代汉语解释下列句子。其剑自舟中坠于水。《刻舟求剑》课堂练习

请用现代汉语解释下列思考楚人是个怎样的人?这个寓言的寓意是什么?思考楚人是个怎样的人?①②③④①②人物：楚人船夫

刻舟求剑（课本剧）人物：楚人刻舟求剑世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。讽刺了那些不顾客观实际的发展变化,不知变通的愚蠢之人。也告诉我们不要静止地看问题,要用运动和发展的眼光来看问题。通过这个故事，我们应该懂得：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应说出下列字意思之：反归取之至之市试之以足惑：不亦惑乎度：吾忘其度自度其足反：及反坐：置之其坐无：无自信也练习巩固说出下列字意思之：反归取之至之市试之以足练习巩固翻译句子1、先自度其足，而置之其坐。2、宁信度，无自信也3、是吾剑之所从坠。4、从其所契者入水求之。翻译句子1、先自度其足，而置之其坐。

你说我说１、畅谈你通过学习这两则寓后懂得了一些什么样的道理。２、今天我们学习这两则寓言故事有什么意义呢？３、你能讲一个成语故事吗？讲给大家听，并告诉大家这个故事告诉我们什么道理？看谁讲得好。 你说我说１、畅谈你通过学习这两则寓后懂得了一些什么样的道理名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子16、学而不厌，诲人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子19、敏而好学，不耻下问。——孔子20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的