《社会统计学》样题附

《社会统计学》样题附答案《社会统计学》样题附答案/《社会统计学》样题附答案华南农业大学期末考试一试卷（A卷）学年第学期考试科目：社会统计学考试种类：（开卷）考试时间：120分钟学号姓名年级专业题号一二三四总分得分评阅人一、单项选择题（请将正确选项的序号填在答题纸相应的地点。）1．社会统计中的变量一般分四个层次，此中最高层次的变量是。A、定类变量B、定序变量C、定距变量D、定比变量2．标准正态散布的均值必定。A、等于1B、等于-1C、等于0D、不等于03．计算中位值时，对于未分组资料，先把原始资料按大小次序摆列成数列，而后用公式确定中位值所在地点。A、n/2B、（n-1）/2C、（n+2）/2D、（n+1）/24．以下统计指标中，对极端值的变化最不敏感的是。A、众值B、中位值C、四分位差D、均值5．假如原假定是整体参数不小于某一数值，即大于和等于某一数值，应采纳的查验是。A、两头查验B、右端查验C、左端查验D、没法判断6．在一个右偏的散布中，大于均值的数据个数将。A、不到一半B、等于一半C、超出一半D、视状况而定7．以下对于“回归剖析和有关剖析的关系”的说法中不正确的选项是。A、回归剖析可用于预计和展望B、有关剖析是研究变量之间的互相依存关系的亲密程度C、有关剖析不需划分自变量和因变量D、回归剖析是有关剖析的基础8．假定男性老是与比自己年青3岁的女性成婚，那么夫妇年纪之间的积距有关系数r为。A、-1<r<0B、0<r<1C、r=1D、r=-19．“4、6、8、10、12、26”这组数据的集中趋向宜用丈量。A、众值B、中位值C、均值D、均匀差10．某校期末考试，全校语文均匀成绩为80分，标准差为4.5分，数学均匀成绩为87分，标准差为9.5分。某学生语文得了83分，数学得了92分，从相对名次的角度看，该生的成绩考得更好。A、数学B、语文C、两门课程同样D、没法判断二、多项选择题（多项选择、错选均不得分，漏选得部分分。请将正确选项的序号填在答题纸相应的地点。）1．以下变量中属于定类层次的是。A、教育程度B、专业C、班级D、考试分数E、学号2．对于频次和概率，以下说法正确的选项是。A、频次的大小在0与1之间B、概率的大小在0与1之间1C、就某一随机事件来讲，其发生的频次是独一的D、就某一随机事件来讲，其发生的概率是独一的E、频次散布有对应的频数散布，概率散布则没有3．反应某一线性回归方程y=a+bx利害的指标有。A、有关系数B、判断系数C、b的大小D、a的大小4．一元线性回归剖析中的回归系数b能够表示。A、两个变量之间有关关系的亲密程度B、两个变量之间有关关系的方向C、当自变量增减一个单位时，因变量均匀增减的量D、当因变量增减一个单位时，自变量均匀增减的量E、回归模型的拟合优度5．统计推论一般可分为两大类，包含。A、集中趋向剖析B、失散趋向剖析C、参数预计D、假定查验三、判断题(请在答题纸相应地点打或。）1．不论散布曲线是正偏仍是负偏，中位值都居于均值和众值之间。2．一组数据的均值代表了该组数据中大部分的数据。3．对于连续型随机变量，议论某一点取值的概率是没存心义的。4．异众比率越大，各变量值相对于众值越失散，众值的代表性越好。5．只需样本量足够大，则不论整体散布怎样，样本均值的抽样散布都听从正态散布。6．查验均值差别时，独立样本采纳“差的均值”、关系样本采纳“均值的差”进行查验。7．在明显性水平既定的状况下，一端查验比两头查验更简单拒绝H0。8．不论有关关系表现形式怎样，当r＝1时，变量X和变量Y都是完整有关；当r＝0时，变量X和变量Y都是完整不有关。9．方差剖析就其内容来说，是剖析或查验整体间的均值能否存在差别。10．纳伪的概率β能够依据原假定H0所设的散布计算出来。四、计算题1．检查500名工人的薪资收入状况及其文化程度，获得数据如表1。试对工人收入与其文化程度的关系进行丈量。（10分）表1500名工人的文化程度与薪资收入的关系（人）文化程度中学小学及以下共计大专以上薪资收入高2618650中1420234250低555140200共计452751805002．某人事部门从55岁至60岁的老年员工中抽取了一个100人的随机样本，此中有40%的老年职工表示不希望退休。假如要求95%的可信度，试预计老年员工整体中不希望退休的比率。假如样本容量为2500呢？（10分）23．随机检查某地域中学生的升学意向，获得结果如表2。试对学生种类与升学意向二者之间的关系进行丈量。规定0.01的明显性水平，试查验两类中学生的升学意向能否存在明显差别？（15分）表2两类中学生的升学意向（%）学生种类乡村中学生升学意向城市中学生想考大学78.665.9不想考大学21.434.1（共计）(309)(44)4．从某城市漂泊少儿救援保护中心随机抽取24名漂泊少儿，检查其过去一年内的漂泊次数和家庭所在社区种类，获得以下数据。试对漂泊次数与社区种类之间的关系进行丈量，并查验漂泊次数是否因社区种类的不一样存在明显差别（α=0.05）？（15分）表3不一样种类社区漂泊少儿的漂泊次数（人）城镇社区乡村富饶社区乡村贫穷社区甲乙丙流124浪246次333数4222141272551113答题纸一、单项选择题题号12345678910答案二、多项选择题题号12345答案三、判断题题号12345678910答案4参照答案一、单项选择题1、D2、C3、D4、A5、C6、A7、D8、C9、B10、B二、多项选择题BDE3、AB4、BC5、CD1、BCE2、A三、判断题1、√2、3、√4、5、√6、7、√8、9、√10、四、计算题1、Ns=26（202+34+55+140）+18（34+140）+14（55+140）+202140=45348Nd=6（14+202+5+55）+18（14+5）+34（5+55）+2025=5048NsNd453485048GNd453480.7997Ns5048计算结果表示，工人的文化程度与其薪资收入之间存在显然的正有关，用文化程度去展望其薪资收入，能够消减79.97%的偏差2、?pq0.401.960.400.600.096pZn1000.402?Zpq0.400.600.400.019pn250023、nij2n*j224326622921522722812ni*ny309443530.0100n*j22722812nn353-353H0：不存在明显差别H：存在明显差别1χ2查验，右端查验。α=0.01，临界值为χ2（1）=6.6352(f0fe)2(243238.10)2(6670.90)2(2933.90)2(1510.10)2fe238.1070.9033.9010.103.692<χ2（1）=6.635结论：不可否认原假定H0，即在0.01的明显性水平上，能够以为两类学生在能否想考大学这方面没有明显差别。4、TSS=67.3BSS=17.3WSS=50∑y=68∑y2=260ni2282282.528422