幼儿园感恩妈妈的活动方案

第第页幼儿园感恩妈妈的活动方案

幼儿园感恩妈妈的活动方案1

活动目标：

1、通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机形状的观测。

2、通过观赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。

活动预备：

1)调查表：调查项目：品牌、大小、功能、颜色

2)手机各类手机的图片

3)投影设备

活动过程：

一、通过打电话的形式引起幼儿的爱好

师：刚才吴老师不见了，有什么方法在最快的.时间、用最方便的方法找到吴老师吗?(引发幼儿用打手机的方法)

二、出示调查表，让幼儿介绍自己身边的手机，在幻灯机上出示各类调查表，让幼儿介绍爸爸妈妈的手机。

三、让幼儿说说自己最喜爱的手机，并说出理由

四、请幼儿设计各类手机

五、展示幼儿设计的手机，请幼儿介绍自己设计的手机，对自己设计的手机进行推销。

六、延伸活动：游戏“卖手机”

幼儿园感恩妈妈的活动方案2

活动目标：

1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

2、进展幼儿的观测力、表现力、口语表达技能、动手操作技能。

3、感受妈妈哺育自己的辛苦。

活动预备：

1、主题活动录象，肯定数量的水果;果盘;牙签。

2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。

活动过程：

1、谈话导入活动：

师：小伙伴都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下全部妈妈的节日。妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今日老师还是把小伙伴的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。

下面小伙伴就以最激烈的掌声欢迎妈妈的到来……

2、说妈妈：

(1)请幼儿回忆、讲解并描述妈妈哺育孩子的难忘事情。

妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照看让我们感觉到特别美满，小伙伴和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小伙伴说说和妈妈之间难忘的事。

(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。

我们大2班的小伙伴真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?

(3)集体表演：《我的好妈妈》

当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应当怎么做呢?

3、做妈妈：

(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛苦。

师：孩子们一每天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就兴奋的事，前几天我们小伙伴也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。

(2)谈谈做一天妈妈的感受。

我们小伙伴也做了一天的妈妈，特别快乐，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?

(3)讲一个关于妈妈的.故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

小伙伴做了一天的妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)

4、谢妈妈：

每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小伙伴也要把妈妈的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。

(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“感谢妈妈!妈妈我们永久爱您”

(1)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

(3)集体表演：《感恩的心》

(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》

(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。

幼儿园感恩妈妈的活动方案3

一、设计意图:

无声之间又一个冬天来了,把秋天的最末一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。但是孩子们却没有忽视这些细小的改变,我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了新奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参加其中。于是,我们就本次活动,试图让幼儿在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真实的认识。

二、活动目标

1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。

2、知道冬天的时候应当多运动,身体才能更健康

3、幼儿能积极的回答下列问题,加强幼儿的口头表达技能。

三、活动预备

1、冬天的情景图片假设干

2、幼儿已了解一些冬天的特征(活动前老师让幼儿向爸爸妈妈了解)

四、活动过程

(一)问题导入:说说冬天是什么?

1、师:现在进入什么季节了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么改变哪?

2、老师鼓舞幼儿进行回答,并实时的表扬回答积极的幼儿。

3、老师出示图片:让幼儿观测图片,让后再请幼儿进行回答冬天的特征。

4、老师小结:重点关注冬天动物迁徙、人们衣着等方面的改变(冬天人们换上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……)

(二)游戏:找冬天

1、师:冬天还是怎样的.哪?我们一起来找一找。

2、在众多图片里找出冬天情景的图片,并说说为什么?

3、以散文《冬天来》进行小结。

(三)阅读《冬天是什么》

1、请幼儿打开自制图书《冬天是什么》,边看图书边观赏老师朗诵散文

2、师:冬天是什么?

重点:引导幼儿边看图书边依据图书内容进行回答。

3、师:冬天还是什么哪?我们处处去找一找看一看吧。(可进行延伸活动——续编散文《冬天是什么》)

五、活动总结:

老师总结幼儿今日的表现,表扬和鼓舞幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行游戏的同时,感受到科学活动的欢乐。同时,老师要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得欢乐,以培育他们对科学活动的爱好。

幼儿园感恩妈妈的活动方案4

目标：

1、感受妈妈孕育自己时的辛苦与不便。

2、懂得关怀妈妈，知道自己的事自己做就是关怀妈妈。

预备：

吹起的气球

过程：

1、将吹起的气球放到宝宝的衣服里做气球宝宝。

2、孩子们带着气球宝宝做各种活动，体验活动的`不便于辛苦。

3、活动半天后与宝宝争论：

1〕带着气球宝宝你们有什么感受？

2〕做什么时不方便，感受妈妈的辛苦。

3〕我们怎样心疼妈妈？

教育提示：从小培育宝宝关怀他人，有一颗感恩的心要从小事做起，从身边的人做起。妈妈是孩子们最依恋的对象，也是孩子最亲近的人，那么多给孩子制造机会，帮妈妈做一些力所能及的事情，并鼓舞孩子自己的事自己做，这是心疼妈妈的最好的方法。拿起您的相机，记录下宝宝的感人镜头或话语，带回来与小伙伴共享，我相信您的宝宝肯定会成为小伙伴学习的榜样。

幼儿园感恩妈妈的活动方案5

活动目标:

1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的伟大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿尊敬妈妈的情感。

4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动预备：

1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。

2、老师和家长共同给幼儿讲解并描述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育_。

3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。

5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动过程：

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小伙伴的妈妈都长的`不一样，而你是否有认真观测过你的妈妈呢?

活动二：《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个商定》，和妈妈定下一个只属于两个人的商定。

活动五：《许愿树》，将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

活动六：《爱的录音》，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

活动七：《感恩派对》，以"母爱"为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。

幼儿园感恩妈妈的活动方案6

一、活动目标：

1.练习排队齐步走。

2.通过相互协作，协作完成游戏

二、活动预备：大的