聪明的大脑什么样等

精品文档-下载后可编辑聪明的大脑什么样等表面凹凸不平的大脑皮层中居住着神经元细胞体，神经元细胞之间由神经纤维联结成复杂的神经网络，神经纤维好比传输信息的电缆。总长能有上百万公里。一个神经元可以接受来自上千个细胞的信号，联结越多意味着信息越丰富。可以说，大脑并不是一件目标物，而是一个信息传递的过程，信息整合得越有效，大脑反应就越灵敏。这个过程中没有起点，也没有终点，就像一个四通八达的交通网，局部的打磨远没有整体的架构来得重要。

脑细胞多少和聪明无关

“脑细胞不用就会死亡!”这一说法确实让人恐慌。不过，别紧张，即使你每天损失50万个脑细胞，而没有新的脑细胞补充进来，要完全地丧失心智，也需要花费好几个世纪。

这句话的“吓人”之处在于传递了这样一个意思：那些不使用的脑区会慢慢变成无法耕种的劣质土壤，慢慢地，脑子可用的区域就越来越少，于是人就越来越笨。所以，不管种上的庄稼有用没用，先把地方占了再说。

但事实上，根据科学家对爱因斯坦及其他一些杰出人物的大脑标本的研究，不论是大体形态或是神经细胞的数量，都“与普通人的大脑没有什么区别”。爱因斯坦的大脑重为1230克，在同样70多岁的男性中，属于偏低的数值。进一步的研究纷纷指向爱因斯坦大脑中一些神经联结密集的区域，比如主管空间认知和抽象能力的顶叶区。

由此看来，天才的奥秘并不在于阻止部分脑细胞的自主死亡，而是和某部分脑神经的联结的强化有关。

“自由”是天赐的礼物

随着我们认知学习和感觉的发展，神经元之间的一些联结得到强化，同时废弃那些数以亿计的无用联结，这样才使大脑工作得更有效。这个选择的过程，从一出生就开始了，那么，在儿童的早期发展中，谁来决定哪些神经元、哪些联结通路被保留下来呢?

在地球上所有物种当中，人类的大脑中不确定的区域面积最大，这不是造物主的疏忽，而恰恰是其高明之处：人类的大脑可塑性最强，反映了对环境的高度适应性，同时意味着发展上无穷的可能性。

而大脑发育的初期无疑是可塑性最强的时期，在这时，儿童对周遭的环境，包括语言、感觉、材料、细节乃至秩序，都具备独特的敏感性和感受力，正确的做法应该是激活各个区域和联结通路，让大脑一开始就锻炼出高度的主动学习能力和适应能力，就像做城市规划那样，先来一个全盘的、高瞻远瞩的合理布局，日后，再进行局部的精细化。那么，与之相对应的早教方法应该是：提供一个宽松的环境和丰富的材料，鼓励孩子自主地去探索和发现事物之间的联系；并帮助孩子有意识地强化感受到的经验，从那些看似非常简单的经验中产生丰富的认识。

但现在很多早教的做法却恰恰相反：过多过早地灌输各种概念和知识，通过死记硬背、人为地强化某些刺激，这些刺激固然是激活了大脑中一些区域，但这些区域之间的联结通路却是断开的，或是单一的――这实际上破坏了大脑的主动学习过程。只求获得正确答案的、灌输式的学习和标准化的测验，对于培养出一个聪明的、适应性强的大脑来说是不足取的。

(摘自《新知客》)

人体中的奇妙数字

周友风

第一奇，婴儿的食量等于他每10日所增加的体重，而成年人每50日所吃的食物重量，等于他本身的体重。

第二奇，一个发育正常的成年人，体内所含的脂肪可用来制造7块香皂。当然，肥胖的人和女性所含的脂肪远比正常男性高。

第三奇，一个发育正常的人，体内所含硫磺足够制造2000粒火柴头。这些硫磺，都是组成人体蛋白质的必需原料。

第四奇，人体内所含的碳，可用来制造8500支铅笔，至于水分，则可以载满一个54升的水桶。

第五奇，大脑中共有12亿个脑细胞，它们都是有死无生的“特殊细胞”。

第六奇，肺内部有3亿多个肺细胞，担任换气呼吸工作。

第七奇，肾脏的导尿集流细管，接起来足有240多千米长，相当于从深圳到广州一个来回。

第八奇，在每一秒钟之内，人体内就有至少1000万以上的红血球细胞在生长和死亡。

第九奇，成年人每日的正常心跳总共达100800次，泵出的血液几乎可以载满