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文档简介

能从观察到的美景中，选择一处美景清楚明白地写下来。通过练习能围绕一个意思写一段话，做到结构完整，条理清晰；能够使用积累的好词好句，运用比喻、拟人等修辞手法使文章富有文采。逐步养成留心观察事物的习惯，培养学生发现美、感受美的意识。重点：能够围绕一个意思写一段话，做到结构完整，条理清晰。难点：能够使用积累的好词好句，运用比喻、拟人等修辞手法使文章富有文采。讲授法、小组合作法、点拨引导法（一）回顾本单元祖国各地的美丽风光，引导学生自己最喜欢的一处（二）审题立意，选材构思结合材料，明确写作要求。学生明确身边的美景：花园、果园、田野、小河……学生合作交流，明确作文要求：选定一处美景，围绕一个意思，运用修辞手法、好词佳句等。确定文章的（三）学生练笔，批改交流学生开展课堂小练笔。学生相互修改。选择优秀作品展开评价。

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