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第四课建设法治中国第二单元民主与法治第1课时夯实法治基础友情提示:请同学们结合课本,先自学后互助交流

亲爱的同学们,请以饱满的热情和自信认真阅读教材44—50页,并快速完成下列互助提纲:1.我国为什么选择法治道路(法治的意义)?2.法治的要求?3.改革开放以来我国的法治进程?4.如何建设法治中国?运用你的经验为保证我们的社会生活安全、有序、自由,需要一系列社会规则来规范人们的行为,最具约束力的规范是法律,正常社会生活秩序不仅靠纪律、规则和道德来维护,更需要法律做保障。法治一、选择法治道路法治的含义法治,意味着依法治理。什么法?如何治?良法善治1.某好心人收留一个不堪主人虐待而逃亡的奴隶

【死】

2.奴隶主将奴隶伤害致死

【无罪】

3.奴隶不承认主人是自己的主人【割除双耳】

4.理发匠剃去奴隶的发式标记【死刑】

5.贵族打死贵族【赔款】《汉谟拉比法典》讨论一个国家制定了法律,就是“法治”的国家吗?法治要求实行良法之治.P45“法令者,民之命也,为治之本也。”追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。

2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》正式实施。《中华人民共和国民法典》共7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。民法典的内容法治要求实行良法之治。结合民法典的编纂和内容,谈谈什么样的法律称为良法?--出自《商君书·定分》。命:生命。这句话的意思是:法令,是人民的生命,是治理国家的根本。①反映最广大人民群众的意志和利益②反映社会发展的规律

什么是良法?

(三个判断标准)③维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展①法治的要求—良法

P45一个国家制定了良好的法律,就是“法治”的国家吗?1.如何实现法治?法制与法治的联系与区别法制法制是指法律制度,侧重于立法层面。法治区别:强调的是通过法律对国家和社会事物的管理,侧重于执法、司法层面。联系:法制”

是法治的前提,“法治”

是法制的体现和保障。(2)法治要求实行善治良法善治良法是善治的前提善治是良法的保障法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。归纳小结:1.如何实现法治?(法治的要求)①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。不仅仅是抗击疫情。在面对这些社会关系的矛盾和纠纷时,如果没有法律……思考:为什么要选择法治道路?(法治的作用)

2.为什么要选择法治道路?法治的重要性?思考:结合民法典与公民的一生,思考法治对公民的重要作用?(1)公民角度:

法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期。保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。2000多年封建专制历史1840年后变法改制、救亡图存1949年1978年新中国成立,探索中国社会主义法治建设道路十一届三中全会以来,更加重视法治建设在中国共产党领导下,中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训,努力推进依法治国的时代进程。中国探索法治的历程(我国选择法治道路的背景)

“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道。坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。

2.为什么要选择法治道路?法治的重要性?思考:从习总书记的讲话中获取了什么信息?(2)国家、社会角度:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。归纳小结:2.为什么要选择法治道路?(法治的作用)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会主义的有效形式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。二、描绘法治蓝图依法治国2002年十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。了解改革开放以来我国的法治进程1978年十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”16字方针。1997年党的十五大提出“依法治国”基本方略2007年十七大提出加快建设“社会主义法治国家”;2012年十八大提出:全面推进依法治国,法治是治国理政的基本方式。2014年党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。2020年《中华人民共和国民法典》公布,开创了我国法典编纂立法的先河。1.改革开放以来,我国经历了怎样的法治发展进程?

(3)的十八大以来,党中央明确提出全面依法治国,并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。

(4)党的十九大召开后,党中央组建中央全面依法治国委员会,从全局和战略高度对全面依法治国作出一系列重大决策部署,推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就,全面依法治国实践取得重大发展。

(1)党的十一届三中全会以来,我国高度重视法治建设。

(2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。

全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。◆党领导人民治理国家的基本方略:◆依法治国的地位:依法治国◆全面依法治国的根本遵循和行动指南:习近平法治思想相关链接建设中国特色个社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。科学立法、严格执法、公正司法、全民守法2.怎样建设法治中国?严格执法公正司法全民守法使每一项立法都得到群众的普遍拥护每一部法律都要严格执行每一个司法案件都体现公平正义每一个公民都成为法治的崇尚者、遵守者、捍卫者目标主体人大政府司法机关

公民地位前提关键防线基础科学立法①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。对象要求科学立法严格执法公正司法全民守法解读“新十六字方针”人大及其常委会得到人民群众普遍拥护行政机关使法律得到严格执行司法机关体现公平正义公民成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者②坚定不移走中国特色法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。2.怎样建设法治中国?归纳小结:2.怎样建设法治中国?①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部

法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公

民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。②坚定不移走中国特色法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。拓展延伸:建设法治中国,我们青少年怎么做呢?①树立法治观念和法律意识,依法办事;②努力学习法律知识,提高法律素养;③积极宣传法律知识,弘扬社会主义法治精神,自觉遵守法律,履行法律义务,积极投身法治中国建设,成为法治中国建设的参与者和推动者等总结归纳

1、通过今天的学习,我对……有了新的感悟,体会到怎样……2、通过今天的学习,我知道采用……的方法实践本课知识更加有效。夯实法治基础选择法治道路描绘法治蓝图1.国家法治建设的历程?3.怎样建设法治中国?1.法治的内涵?2.为什么选择法治道路?3.法治的要求?实行良法之治实行善治2.全面依法治国的总目标课堂小结

小试牛刀:

1.材料一大国治理,机杼万端。在习近平总书记关于治国理政的深邃思考和不懈奋斗中,“法治”始终是令人瞩目的关键词。材料二我国立法紧跟社会发展步伐,回应民生关切,守护公平正义,护航经济社会发展……愈加完善的中国特色社会主义法律体系,正推动法治中国迈向更高境界。在习近平总书记的治国理政思想中,为什么“法治”始终是令人瞩目的关键词?在习近平总书记的治国理政思想中,为什么“法治”始终是令人瞩目的关键词?①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活;②法治是中国经历两千多年封建专制之后的历史选择;③法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式;④走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择;⑤全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;等等。

2.材料一《今日说法·救命的“假”药》,讲述的是电影《我不是药神》主人公的原型的故事。节目中,白血病患者陆某因涉嫌销售假药和妨害信用卡管理,被公安机关逮捕。陆某被检察院提起公诉后,许多病友为其签名求情,请求司法部门对陆某免予刑事处罚,最终,检方依法作出不起诉决定。结束语:多年来,《今日说法》一直致力于传达这样的思想:法律是刚性的,但不机械;法治当有温度,不应冷冰冰;良法之治,应合乎常情常理,绝非不食人间烟火。(1)结合本课时所学知识,请谈谈你对这段结束语的理解。(4分)材料二新修订的《中华人民共和国教育法》自2021年4月30日起施行,《中华人民共和国行政处罚法》自2021年7月15日起施行,《中华人民共和国土地管理法实施条例》自2021年9月1日起施行……(2)材料二说明我国坚持哪一项基本方略?(2分)(3)

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