教科版四年级科学上册 （100毫升水能溶解多少克食盐）溶解新课件教学

100毫升水能溶解多少克食盐

往水中不断地加盐，盐能不断的溶解吗？食盐在水中能无限溶解吗？食盐17.5克50毫升不同物质在水中的溶解能力有大有小，那么一种物质在水中的溶解能力到底有多大呢？能用确切的数据来说明他的溶解能力是多少吗？需要实验来验证。要用数据来说明。思考：我们该重点解决哪几个小问题？怎样准备100毫升的水？怎样放盐？一份一份的放入，每份4克。等一份完全溶解后再加入一份；直到不能溶解为止。怎样称量和记录？4克实验条件：（1）、一杯水（100毫升）、盐40克（30毫升）（2）、每次投入等量的盐（1份）共10份（4）、等溶解完了第一份再放第二份，直到加入的食盐不能再溶解（5）、到食盐不能溶解为止算出共溶解了几份，算出是多少克。根据这些确定的量，同学们对照课文中的研究计划，来制定本小组的研究方案。一、研究的问题：一杯100毫升的水中可以溶解多少克食盐？二、所需器材：三、我们加入食盐的方法：我们的研究计划一、研究的问题：一杯100毫升的水中可以溶解多少克食盐？二、所需器材：三、我们加入食盐的方法：等溶解完了第一份再放第二份，直到加入的食盐不能再溶解10张40克100毫升4克总重量5克我们的研究记录加入的食盐量/克1份2份3份4份5份6份7份8份9份是否溶解我们的实验结果一杯100毫升的水中可以溶解

克食盐。其他小组的实验结果最多的，溶解

克食盐。大多数，溶解

克食盐。最少的，溶解

克食盐。我们发现最后溶解在第（）份，100毫升水的溶解量达到（）克。什么叫最后溶解？到食盐再怎么搅拌也不能溶解时就达到了“最后溶解”，这时计算最后溶解在第几份？溶解量是最后一份数减去一份数。我们的研究记录加入的食盐量/克1份4克2份8克3份12克4份16克5份20克6份24克7份28克8份32克9份36克是否溶解√√√√√√√√√我们的实验结果一杯100毫升的水中可以溶解

36克克食盐。其他小组的实验结果最多的，溶解

克食盐。大多数，溶解

克食盐。最少的，溶解

克食盐。我们发现最后溶解在第（9）份，100毫升水的溶解量达到（36）克。像现在大家做好的盐水已经不能再溶解食盐了，这样的溶液叫做饱和溶液。100毫升水（溶剂）能溶解的量（溶质）即（饱和溶液）叫做“溶解度”，200C的环境下食盐在水中的溶解度是36克通过今天的实验可以得出一个结论——一定量的水只能溶解一定量的食盐为什么有的组溶解量少，有的组溶解量多？达到36克的就达到了饱和溶液，没达到的就是不饱和。最后要求大家把杯中的盐水收集起来，以供下节课继续研究时使用。1、在20摄氏度的环境下，100毫升的水溶解大约（）克食盐。2、在做100毫升的水大约能溶解多少克食盐的食盐的实验中，先把盐一份2克分好，再（）的加入水中，直到（）为止。作业36一份一份不能溶解一杯水能溶解多少食盐教科版四年级科学上册

小组讨论1、要研究这个问题该怎样做实验呢？要注意什么问题？2、大小不同的杯子里溶解的食盐一样多吗？3、第二勺盐应该什么时候加？第三勺呢？4、什么时候就应该停止加盐了？5、怎样知道食盐完全溶解了？4、分析：A、食盐在一杯水中溶解是有没有限度？B、怎样判断不能溶解了？C、如果水量不一样，那溶解的食盐数量会不会发生变化？观察思考1、往盛水的烧杯里加1小勺盐，搅拌，看到什么？2、再加1小勺盐搅拌，它还会溶解吗？3、如果不停地往这杯水里加盐、搅拌会怎样？100毫升水能溶解多少克食盐的研究计划研究问题：100毫升水能溶解多少克食盐需要准备的物品：研究步骤：研究结果：100毫升水能溶解（）克食盐。第

小组方法一：先把盐一份2克分好，再一份一份的加入水中，直到不能溶解为止，算一算加了几份盐，就可以得知多少克了。或发给小组40克盐，平均分成20份，每份约2克。方法二：平勺定量法。就是用小勺盛一勺盐，用牙签或玻璃棒刮去多余的盐，称量一平勺的盐质量，加多少勺盐就知道加了多少克了。（易操作，但刮的力度、深浅会不同，还有将盐洒出等问题。）方法三：用天平称量盛有100毫升水的烧杯的质量，记为A克；实验时，只需向水中加盐，加到盐不能溶解为止，再称出总质量，记为B克。那么加入盐的质量就为B-A克。（比较严谨，但加盐无限制，如果一下子加了很多，过量了，误差就大了。）活动小建议各组实验结果统计表组别1234567食盐（克）组别8910111