速度变化快慢的描述加速度课件高一上学期物理人教版2

第1课时1.4速度变化快慢的描述—加速度第一章运动的描述人教版（2019）必修第一册速度的变化量△v预备知识⑴定义：⑵定义式：⑶作图法寻找△v速度增加时的情况Δvv2v1在加速直线运动中，v2>v1，速度增大，Δv的方向与v1

的方向相同，Δvv1v2在减速直线运动中，v2<v1，速度减小，Δv的方向与v1

的方向相反，故a的方向与v1

的方向相反。速度减小时的情况末速度减去初速度

△v＝v2－v1思考与讨论一辆跑车在2s内，速度从0达到100km/h，一列高铁在120s内速度也从0达到100km/h。虽然速度都从0达到100km/h，但是它们的运动情况显然不同。应该怎样描述这种不同呢?跑车与高铁的速度都在增加，“速度变化”相同，但所用时间不同。其本质区别是“速度变化的快慢”不同。那么，如何描述“速度变化的快慢”呢？讨论与探究：初始速度v0/m.s-1经过时间△t/s末速度vt/m.s-1A.自行车下坡2311B.公共汽车出站036C.某舰艇出航0206D.火车出站010020问题探究1：下列物体的运动速度变化，谁变化大？谁的速度变化的快？如何比较？比较单位时间内速度变化量的大小初始速度v0/m.s-1经过时间△t/s末速度vt/m.s-1A.自行车下坡2311B.公共汽车出站036C.某舰艇出航0206D.火车出站010020初始速度v0/m.s-1经过时间△t/s末速度vt/m.s-1A.自行车下坡2311B.公共汽车出站036C.某舰艇出航0206D.火车出站010020初始速度v0/m.s-1经过时间△t/s末速度vt/m.s-1A.自行车下坡2311B.公共汽车出站036C.某舰艇出航0206D.火车出站010020一、加速度1、定义：速度变化量和发生这一变化所用时间的比值叫加速度。2、定义式：3、物理意义：描述物体速度变化快慢和方向的物理量。4、单位：米/秒2（m/s2或-2）读作：“米每二次方秒”）5、矢标性：速度变化率v0----初速度（时间△t开始时的速度）vt----末速度（时间△t末了时的速度）速度变化量矢量,有大小，有方向。二、加速度方向初速度m/s末速度m/s时间s加速度m/s2问题探究2：从表格中你可以发现加速度与速度变化量方向有什么联系？3-3-33速度变化量m/s加速度方向与速度变化量方向相同1-3-13253521-5-83-5-21Δvv0vtΔvv0vt1、加速直线运动2、减速直线运动aa3、匀速直线运动vt=v0作图法寻找∆v结论：加速度方向和速度变化量的方向相同，与速度方向无关。一些运动物体的加速度（近似值）1、“汽车刹车快”、“摩托车启动快”、“飞机飞的快”中“快”都是什么含义？2、“v=-2m/s”“”、“Δv=-2m/s”、“a=-2m/s”中的“负号”是什么含义？小组讨论【典例1】下列关于物体加速度的说法中正确的是()A．加速度描述速度变化的大小B．加速度描述速度变化的快慢C．加速度表示运动的快慢D．加速度表示增加的速度B【典例2】下列说法中的“快”，指加速度较大的是（）A.从高速公路走，很快就能到B.刘翔的起跑是比赛选手中最快的C.运用ABS新技术，汽车能很快停下来D.协和式客机能在20000m高空飞行得很快BC【典例3】一物体在做匀加速直线运动，初速度为2m/s，加速度为3m/s2，下列说法正确的是（）A．每运动一秒时间，物体的速度都会增加2m/sB．每运动一秒时间，物体的速度都会增加3m/sC．每运动两秒时间，物体的速度都会增加5m/sD．每运动两秒时间，物体的速度都会增加8m/sBC【典例5】汽车向右做匀变速直线运动，某时刻的速度为36km/h，2s后速度减为18km/h。求：（1）这段时间内速度的变化量；（2）2s内汽车的加速度。【答案】（1）5m/s，方向与初速度方向相反；

（2）加速度大小为2,5m/s2，方向与初速度方向相反【典例6】

如图所示，小球以5m/s的初速度自由冲上光滑的斜面（设斜面足够长），2s末速度大小变为1m/s，则这段时间内小球的（）A．速度变化的大小可能大于5m/s B．速度变化的大小一定等于4m/sC．加速度的大小可能大于2m/s2D．加速度的大小一定等于2m/s2AC1.4速度变化快慢的描述—加速度课堂小结一、加速度1、定义：速度变化量和发生这一变化所用时间的比值叫加速度。2、定义式：3、物理意义：描述物体速度变化快慢