2023年德育主任述职报告集合八篇

2023年德育主任述职报告集合八篇德育主任述职报告篇1

一年来的工作在各位领导和老师们的的关切和帮助下顺当完成，在此感谢大家的支持、理解与协作!下面就xxx年度本人的主要工作状况向大家作一个简要汇报：

一、加强学习内强素养

“德为师之本”，作为一名德育工作管理者，自身的师德修养是最重要的。不管在平常的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我始终严以律己，领先垂范，希望通过我的不懈努力，能以自身的人格魅力来影响师生们。xxx年6月，我通过竞聘成为xxx其次小学副校长，之后分别参与了xxx年xxx市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教化系统新提任校级干部培训班，仔细学习，勤于思索，擅长总结。坚持每天半小时学习学校管理、德育专业等相关学问，注意自身学问结构的更新。

二、科学管理深化实际

在日常工作中，我坚持每天至少巡察一遍校内，仔细梳理、整理归纳出分管工作方面存在的主要问题，找准工作的切入点和突破口，从表象上升到理性思索，然后寻求有效对策。行为规范教化工作是学校德育工作的重点，是衡量学校德育工作质量的一个重要指标。在学校德育领导小组的正确领导下，围绕“每天进步一点点”的核心办学理念，行为规范教化降低重心求实效。上半年度，在本人担当德育教育期间，学校行为规范教化开展了：拒绝零食关注健康净化校内、爱绿护绿大行动、队列训练、文明餐桌行动、小手拉大手交通文明实践等活动。每项活动抓落实、重反馈、出成效。

在工作中我充分发扬民主务实、敬业奉献精神，增加服务意识，力争通过增加情感投入，实行人文柔性管理。知学生之所思、想老师之所虑、急师生之所忧、帮师生之所需。

平常我关切老师在生活和工作中的疾苦，虽没有实力解决他们的实际困难，但我也会去探望每一位生病和休产假的班主任，对于带病坚持工作的老师，关切地询问病情，并嘱咐他们劳逸结合，真正成为他们的贴心人和知心挚友。无论哪个班级出现了“问题学生”，我总能和老师们一起分析缘由、找寻有效转化途径。当家长和老师，因教化与管理中存在分歧，发生口角、纠缠时，我也总能主动调解，帮助当事人双方刚好化解冲突、解除纠纷、平静事态。本年度处理了多起纠纷，均得到了老师与家长的满足，当他们一次次真诚地向我表达敬意和感谢之情时，过程中所花费的时间和精力都可以忽视不计，我情愿竭尽所能，用我的教化才智化解家长、老师、孩子们的冲突，享受胜利调解的喜悦。

三、管理教学两者兼顾

“镇学科名师”这一称号，承载着大家的期望与信任，我深感自己肩负责任的重大。做一位学生喜爱的，家长认可的，同事信任的好老师，始终是我孜孜以求的目标。我仔细学习，信任厚积而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会：构建和谐民主的师生关系，引导学生自我超越，注意学力、爱好的养成，注意拓展阅读、欢乐学习，主动探究实践学生学业质量绿色评价，追求学生可持续发展，为学生终身发展奠基。

尽管常常遇到培训、开会、外出听课等事务，与我的教学工作冲突，但我从没有让搭班老师代过一节课，总是提前调课或是之后补还，不增加其他老师的负担，做到管理、教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里，我主动担当起出操带队、午餐管理、午会课、放学路队带队，处理日常班级事务等班主任工作，严格到位的管理得到了孩子们的认可与确定。我能合理安排时间，在有限的范围内给我的学生们留取最大值，每天早晨我是全校第一批到校的老师，每一个午休我总是把时间留给学生，每一个放学我总是清完一天全部的作业。在课堂教学中，我勤奋钻研、科学施教，渐渐形成自己的教学风格。xxx年10月27日，担当的镇名师校级展示课，得到了听课老师一样的好评。所带班级教学成果始终位于年级组前茅。

四、总结得失展望将来

由于得到了领导的指引和帮助，同事的支持与协作，德育工作在xxxx学年度办学质量考核中接着名列全区前茅，由张蓉老师组织开展的“阳光自信向日葵在行动”主题活动被举荐参与市级评比。x月，我校评为区艺术教化特色学校，之后被区教化局举荐参与市艺术教化特色学校申报，xx月“xxxx”乡村国家少年宫被举荐参与“xxx市为成年人先进教化活动场所”的评比，11月，学校被举荐参与“市心理健康教化达标校”的验收。12月8日，又将迎来区督导室对学校乡村少年宫的督导工作，这几项工作都是时间紧，任务重，新上岗面对这些重要工作，我都坦然应对，全力以赴，带领好团队仔细精彩地完成好上级部门对学校工作的一次次检验，得到了领导的确定与同事们的赞扬。本人3篇文章在区级平台上沟通或发表，有我主持的区级课题《来xx务工家庭不良教养行为成因及其策略探讨》已结题，本人在xxx年6月荣获“xxx区优秀德育工作者”称号。

但在工作中，也总会遇到挫折、困难与失败，我反思自己的工作后，有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教化方面还有待于进一步深化开展工作，结合本校实际状况，定期提出一条规范训练的内容，并详细落实到学生的日常行为规范中。自身的德育管理专业化水平还需提高，精品意识还需增加，对工作缺乏深刻的思索和突破性的相识。

回顾本年度的工作和学习，从个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个优秀领导的标准来说，还有肯定的距离。我深知自己只是学校工作中的一个协调者、服务者，而详细的落实者则是各位教职工，其实大家比我更辛苦，借此机会，我要向各位道声辛苦，说声感谢。因为性格直爽，也免不了在工作中有得罪的老师，在此，我恳切地向大家表示歉意，希望能得到大家的理解，但我也可以慎重声明：我所做的一切都是为了学校有更好的发展，我对事不对人，与人为善始终是我对自己的要求，我待人真诚，内心坦荡。我想通过这次的述职，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己的缺点和不足，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职。今后，我将一如既往主动探究，为学校的发展、为老师的发展、为学生的发展竭尽所能、贡献力气。以上是我一年来的工作述职，如有不当之处，恳请大家指责指正。

德育主任述职报告篇2

20xx年下半年，承蒙领导的厚爱和各位同事的支持，有幸担当了学校德育处副主任一职。半学期来，我兢兢业业工作，帮助德育处戴主任抓好学校的德育工作，重点负责德育处的文字宣扬工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在校领导的带领下、在戴主任的帮助下，在其他班子成员的协作下，在班主任和全体教职工的热忱支持下，我较圆满地完成了自己分管的全部工作。

一学期的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充溢人情味的群体中，德育处的全体同仁，全部的班主任和副班主任，全部办公室的同事和任课老师让我感受到了大家庭的暖和，是他们的帮助和关切让我强壮成长，是他们的包涵和理解让我有了自信和志气。惭愧的是由于自己工作阅历不足，由于班级工作和自身的教学工作的琐碎，为德育处、为学校、为老师们做的事情太少。下面我就从三个方面，对我一学期的工作进行总结：

一、老醇厚实做人

1.进取。

我始终认为能担当德育处副主任一职是各位领导和全体老师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为平安是学校全部工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上主动上进，仔细学习党的各项教化方针、政策，努力进行科学发展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教化活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并刚好订正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一;在工作作风上仔细严谨，讲求实效;待人处事上光明正大、诚恳、守信;生活作风上端庄稳重，亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整齐得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并主动以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取，是我工作的原动力。

2.真诚。

热忱真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的老师我敬之为长辈，青年的视之为挚友，我常为他们取得优异成果感到由衷的兴奋和傲慢。一学期来在学校的领导下和大家的支持下，德育处组织了七年级新生军训、政训活动、开学典礼、平安防火疏散应急演练、班级文化布置评比、跑操展示评比、第五届道德文化建设表彰、文明礼仪主题班会观摩、园博园参观活动暨摄影征文评比、元旦文艺汇演、运动会、李四光报告团宣讲、健康学问讲座、元旦文艺汇演等多项大型活动，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门和老师们的好评;在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了德育处合力的形成，促进了学校稳定和发展。

3.正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、老师利益出为发点，去思索问题，说真话，做实事。

4.服务。

作为德育处副主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一学期来我以大局为重，以集体利益为重，一心一意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们德育处人员应当以教化教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

二、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

1.以身作则是工作的基础。

自参与工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。德育处工作事务繁多，关系学校平安，加上毕业班复习起先了，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽搁了学生的学业，就等于断送了他们的前途……

我每天早上来到学校就先到班级保洁区转转，督促学生上好早读，打扫室内卫生，看看学生读书状况，看看有无违纪学生，了解学生近期学习状况，一学期来，我认为自己作为一名德育处成员，在班级工作上做到了以身作则，虽然未必做得做好，但始终以高标准严格要求自己。

2.以角色的转换来带动学校工作。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，仔细备课，改作业，努力培育学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒。不仅做好本班的各项工作，还比照行政分工，做好校内卫生检查、平安检查、学生文明礼仪教化等行政工作，本学期学校迎接的几项大型检查均获得了一样好评，我认为德育处分管的工作的有效落实功不行没。

3.仔细做好宣扬工作，彰显学校德育特设，提升学校影响力。

本学期，德育处和团委围绕“自主管理教化和信念激励教化”这一德育特色，开展了丰富多彩的德育专题教化活动，结合这些活动开展的目的、过程和效果，我仔细撰写相关校内报道，让广阔师生刚好了解德育处各项重大、特色活动，扩大德育活动的影响力，增加师生的凝合力和向心力，主动发挥校内报道在校内文化建设中的“喉舌”作用。

三、诚恳切恳地反思

反思过去一年的工作，我还存在很多不足：

1.工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2.看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3.处理问题缺乏敏捷性，特性比较耿直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。

德育主任述职报告篇3

本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮助下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

1、协作班主任抓好班集体建设。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深化年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习看法教化，提高学生的学习主动性，注意学生自治、自理、自控实力及爱好的培育。

2、注意学生日常行为规范的教化，做好平安、纪律、法制教化工作。每周都有教化主题，定期举办的主题教化班团课，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据（中学生守则）和（中学生日常行为规范）来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理，确保净化校内。平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，刚好处理。

4、组织、开展各项大型活动。主动帮助、协作学校开展“规范在我心中行为习惯养成教化”、“开学第一课”、爱心捐献活动、我们的节日———中秋、纪念抗日斗争成功60周年纪念活动，学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评比与表彰、召开了家长会、实行了青龙乡中学学生法制学问竞赛，开展了12。4法制宣扬月主题教化活动、对学生进行了法制教化、心理健康教化、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教化活动，不能忘却的纪念——纪念南京江加大屠杀73周年活动，开展了留守儿童关爱活动，开展了弘扬民族精神，构建老师家园征文竞赛，参与了爱国电影观后感的撰写工作。

5、关切、帮助后进学生，做细致的教化转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特殊关爱，特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事务的背景，从而使处理学生从简洁的处理事务转变成变更学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教化，从而增加改正错误的信念。

6、做好学生的心理健康教化工作，确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不行忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。

7、加强学生干部队伍建设，增加学生的自我管理实力。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣扬、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教化工作的前提下，根据有关的规章制度，赐予纪律处分。

缺点及今后德育工作的努力方向：

1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。

2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应依据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。

3、加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。

4、接着加强德育序列化探讨工作，进一步提升教化管理水平，把养成教化切实落实到学校的各块，真正形成青龙中学的特色。

5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教化的根本，学生行为习惯养成教化这一主线开展各类工作。

6、加强学习，改进工作方法，提高工作实效。

7、没有处理好工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。

成果的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特殊要感谢刘校长，在工作之余常常关切和指导我的工作，对我的工作赐予指责指正，使我能够保持醒悟的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体老师对我的大力支持和帮助。

学校的德育处工作任重而道远，学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面存在差距。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。

德育主任述职报告篇4

一年来，在德育处的正确指导下，初三德育工作取得了较好成果，为年级教学工作顺当开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报，敬请各位领导指责指正！

一、分管工作完成状况

1、刚好完成德育处下达的各样工作。学校德育处是年级德育工作的干脆领导，年级德育工作要以学校德育工作为指导，凡德育处布置的工作我们年级都不打折扣的完成，而且要保质保量的完成。

2、文明城市创建工作。

（1）卫生打扫。学校卫生是校内文化建设的基础，也是文明校内的重要组成部分。一年来，班主任刚好加强学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整齐。特殊是各班加强学生的行为习惯教化，乱丢、乱扔的现象少了。

（2）加强文明礼仪工作。年级制定文明礼仪规范，开班主任会要求落实，年级值班领导与班主任每天检查通报，规范了初三年级学生的行为，提高了初三学生的素养。

（3）抗疫工作来不得半点马虎。在德育处的指导下，每天检查各班级的消毒，测温。支配好年级老师每天做好测温工作。

3、每周一次召开班主任例会。总结一周以来班主任工作，布置下一周的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同探讨探讨。

4、开拓多种教化渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教化体系。重点关注“问题学生”，刚好与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教化、法制教化，主动预防未成年学生违法犯罪。班主任刚好并常常与家长保持联系，增加互信。

5、平安工作。每周一次的平安排查把平安隐患歼灭在萌芽状态，平常特殊关注特殊时段的平安问题：如考试期间，周末放学时间。

二、工作中存在的问题：

对于学生习惯的培育，还须要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。

有时考虑的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。

在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，我肯定接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、促进我校德育工作再上新台阶。

德育主任述职报告篇5

敬重的各位领导：

大家好!

我是____，任中心小学德育主任，负责学生的德育管理工作。

一年来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校16位班主任的大力支持协作下，我校的德育工作取得了较好成果，为学校教化教学工作顺当开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报，敬请各位领导指责指正!

我坚持党的教化基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教化事业，主动参与党的群众路途教化实践活动。作为老师，我主动参与教职工政治业务学习，乐于接受学校和上级布置的各项工作，做到遵章守纪，依法执教，文明执教，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神，在老师中起好了模范带头作用。

作为学校中层干部，我明确助手角色意识，坚持从大局动身，讲团结，讲协作，工作任劳任怨，不拖拉，不推诿，创新工作方法，力争把工作做细、做实。

作为党员，我始终坚持党性原则，主动发挥党员的先锋模范作用，以满腔热血投身于德育工作，在深化学习党的群众路途教化实践活动中，始终保持肃穆仔细的学习看法。

一、分管工作完成状况

1、学生管理。

随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题渐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此，我校坚持全体老师参加学生管理，对于“问题”学生实行全员参加教化。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教化，努力形成良好的班风和学风。

2、卫生打扫。

学校卫生是一个学校的脸面，是校内文化建设的基础，也是和谐校内的重要组成部分。一年来，班主任刚好加强学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整齐。特殊是各班加强学生的行为习惯教化，乱丢、乱扔的现象少了，但是，教学楼的卫生还有待提高。

3、定期召开班主任例会。

总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同探讨探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任仔细有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的状况、搞活动参加各项竞赛的状况纳入考核，激发班主任工作的热忱，增加了班主任工作的责任感。

4、开拓多种教化渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教化体系。

重点关注“问题学生”，刚好与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教化、法制教化，主动预防未成年学生违法犯罪。班主任刚好并常常与家长保持联系，增加互信。并通过各种方式做好学生家访工作。

5、各种德育主题活动。

一是以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教化。通过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培育学生酷爱祖国、酷爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。

二是主动开展符合儿童实际的教化活动，树立育人为本的思想，提高校内平安意识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕平安教化日开展了平安学问竞赛;围绕“你我手拉手，平安路上走”的主题在平安月内开展了一系列的平安教化活动。依据不同教化阶段的内容和要求，遵循由浅入深、按部就班的原则，切实抓好学生的平安法制教化。

二、工作中存在的问题：

1、对于学生习惯的培育，还须要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。

2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队先锋育人职能没有得以体现。

3、班主任队伍的培训力度不够。

4、周末放学前学生卫生打扫状况不好，导致周末操场卫生状况不好。

5、有时考虑的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。

三、新学期工作设想

(一)总体思路：实施“净、静、敬、劲”

1、校内环境和学生语言要干净。校内环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教化学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要文明。

2、校内和课堂要宁静。课堂上学生要保持宁静，仔细听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。

3、全体师生看法要尊敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要相互敬重，相互理解。努力营造和谐校内。

4、工作要有干劲。对老师而言，就是搞好课堂教学，提高学生学习爱好;对班主任而言，就是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道;对学生而言，就是要努力学习。

(二)班主任管理思路

1、建立班级管理责任制。

班级管理以班主任为核心，实行班主任责任制。即学生道德品质、学生成果、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责，任课老师应主动协作班主任工作。班主任要与德育处各项工作保持一样，听从管理，按时保质完成各项德育任务。

2、创建班级特色。

班主任依据班级学生自身特点搞好班级特色创建，从而以特色班级进一步促成学校特色。

(三)学生管理思路

1、进一步强化学生的常规管理。

全体师生肯定要达成共识，对违反学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事务，肯定要肃穆处理。

2、一切围绕育人。

努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。

各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力方向和准备，我知道以上的汇报是我应当做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。

在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，我肯定接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起，促进我校德育工作再上新台阶。

德育主任述职报告篇6

本年度依据学校工作支配，我担当学校德育处主任和高三年级副主任，还担当了高三（2）班政治教学工作。本人在教化教学管理工作中，始终坚持党的教化方针，教书育人，为人师表，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作。

一、德育处工作

1、狠抓学生仪表规范教化。进一步完善和明确“钦州市第三中学生仪容仪表规范”标准，严格要求学生比照“学生仪容仪表规范”的标准和要求，从学期开学和新生入学的第一天起，通过班级自查、学工处、学生会突击检查等方式，实行现场整改、限时整改、公示整改名单等措施将该项工作先行抓实。在严格管理措施的同时，重视学生的美育教化，培育学生拥有一双正确谛视美的眼睛，使学生懂得“适合的才是美”，力争将硬性管理化为自觉行为。

2、严抓学习纪律管理。接着加强与教务处、团委、平稳办等部门联动，对学生迟到、早退、旷课、课堂运用手机等现象进行日常巡查，加强对自习课和早晚自习的'纪律管理，并主动联合其他处室及班主任开展学风建设活动，让学生有事情做，有东西学。

3、重视文明行为养成。我高度重视学生的“文明教化”和“文化教化”，通过课间操集会、班会高频率地向学生传递中国梦精神。把中华民族精神与日常生活结合起来，以“老师节”为契机，抓尊师爱师；以“重阳节”为契机，抓尊老敬老；以“国庆节”为契机，抓爱国爱校；以“漂亮钦州”为契机，抓乱丢乱扔，通过上述活动的推动，让学生与文明拉手，高雅通行。

4、在学校党政领导下，实行班级管理模式、制订班规班约，打造班级主流文化，帮助学生制订人生规划，从而打造我校品牌，树立学校形象。

5、完善了教室、宿舍管理机制。以“达标教室、宿舍”评比这一常态工作为着眼点，制订达标教室、宿舍标准，每天进行检查评比并把检查结果刚好据反馈总结通报蹲点领导、班主任，以便刚好地改正不足之处。从而树立教室文化、宿舍文化，发挥文化的育人作用。

6、加强对课间操的管理，依据我校学生做课间操的实际状况，主动联系团委、学生会参加课间操管理评比，把课间操评比结果与班主任、蹲点领导管理成效、干脆挂钩，提高工作的主动性，确保做课间操重量。

7、强化学生平安意识。坚固树立“平安重于泰山”的思想观念，主动会同平稳办通过

广播板报等形式，对学生进行卫生防疫、防火、防盗、交通、住宿等方面的平安常识宣扬和平安日常巡查；特殊加强节假日及学校大型活动等的平安防范工作，以确保学生人身财产平安。

8、加大对违纪学生的管理力度，做好问题学生的帮扶教化工作。依托家庭、社会和学校各方面力气，实施监督、教化和处分相结合的教化模式，贯彻“教化为主、处分为辅”的处理方式，对屡教不改、严峻违反学校规章制度的学生加大惩罚力度，从而加强对学生处分过程的管理，严格依照《学籍管理规定》和《学生违纪处分条例》处分学生，规范处理程序，提高处分实效。

9、做好清洁卫生工作。我校学生卫生意识差，管理难度大，假如班主任严格执行魏书生的班级管理模式，卫生管理工作可能就简单多了，但班主任总是无法执行下去，而且卫生工作范围广、内容多，所以清洁工作总是做得未够彻底。本学期在翁副校长的指导下，德育处全体领导、干事共同想了许多方法，一起监督检查，卫生清洁工作有了很大的改进。

(1)开学初与宁秋副主任、卫生员仔细探讨了学校卫生工作的范围以及工作的内容重点要求，依据各年级各班的学生特点，细致划分了各班清洁区域，仔细制定了清洁方案，尽量做到公允公正而且达到最大的效果。虽然刚起先有些班级还发生冲突，也出现了一些工作漏洞，但在不断的修改补充下，方案越来越完善，工作效果越来越好。

(2)实行达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求。每周巡查教学楼、清洁区三到四次，仔细检查，发觉问题立刻向班主任提出整改，指导改进，督促反省。本学期教室、清洁区的卫生工作做得较好，女生宿舍也做得特别好，男生的卫生间洗漱间稍差。但本学期经过两次彻底的清洗，状况好转了许多。

(3)抓好卫生检查员的工作。在翁副的指导下，本人的常常督促下，本学期卫生检查员的工作越来越细致，并能做到刚好向班主任反馈让各班得到刚好改正，并且每天把检查结果放在班主任Q群里，促进了班主任的责任感。

10、组织好有关德育方面的征文竞赛，指导黄春荣副主任资助方面的征文竞赛。围绕“我的梦.中国梦”进行了征文、短信、对联的竞赛的组织活动。

11、组织好青少年心理生理健康教化活动。做好宣扬、资料发放、录像等工作。

12、做好德育处全部工作。开学初修改《学海导航》、课间操的管理条例、处理学生迟到、睡觉、玩手机、迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为，学校卫生清洁工作、宿舍纪律等,商议确定每一周班主任工作、班会内容等。

13、指导宁秋副主任做好女生工作和卫生清洁工作、其他工作。

二、年级管理工作

1、做好学生思想教化管理工作。召开了全级学生平安教化、守纪教化、卫生清洁教化、

如何与同学和谐相处、高三学生如何为高考努力等主题会议。指导学生会管理工作，指导他们做好每一天学生迟到、旷课等违纪记录及处理、教化工作。

2、指导班主任如何打造优秀班集体、落实魏书生班级管理模式、确定学生奋斗目标的工作，处理日常与学生、家长发生的冲突。常常向班主任了解各班学生思想状况，沟通管理方法，指导教化管理看法。每周不少于四次巡查教室，了解老师上课状况及学生课堂表现，刚好向年级主管领导反馈，商议探讨管理策略。多次检查宿舍，向宿舍管理员了解学生宿舍清洁、休息纪律状况，督促班主任做好宿舍管理工作,特殊抓好休息时间学生手机运用问题。

3、实行达标教室达标、宿舍达标、清洁区的要求，做好指导检查工作。每周巡查本年级教室到七次，仔细检查，发觉问题立刻向班主任提出整改，指导改进，督促反省。

4、处理年级学生每天发生的违纪行为，比如迟到、打快餐、丢垃圾、破坏公物、抽烟、打架、偷窃、谈恋爱等行为，跟家长做好沟通工作。

5、打造高三教室的主流文化，为高考营造氛围。

三、教化教学方面

1、主动参与钦州市基础教化名师培训，业务上不断努力学习，不断接受新观念，不断提高自己的理论水平和实践水平,不断充溢完善自己的教化教学思想，形成自己的工作思想和教化理念.

2、不断地学习新的现代化教学手段。主动利用课余时间学习有关工具软件，常常上网收集资料，制作课件，发送邮件给同级同科老师，达到资源共享。

3、教学成果突出。本年度所任教的班级的语政治成果很好。

四、不足之处

1、日常工作不够细心，考虑问题不够全面。比如检查教室和包干区卫生工作时不够细致，对教室和包干区存在的问题检查不到位，比较马虎大意。

2、宏观工作实力有待提高，日常工作处理实力不够高。对学校总体工作、处室工作的处理宏观实力不够高。对年级学生在教室、宿舍玩手机的问题想了许多方法制止，但收效甚微。其它违纪现象发生虽然越来越少，但每到天气转冷，总是有许多人迟到，学生纪律性未够强。学生抽烟现象也存在，不能防范。特殊是卫生保洁问题，没想出更好的方法。

3、工作主动性不够强。许多时候的工作都是领导布置后才去做,如宿舍是问题存在最多的地方，应当去检查，但很少主动去巡查。

4、工作创新意识不够。处理问题时常用惯用的方法来解决，没有用新的方法来解决导致有的问题未能得到有效的解决。

总的来说，一年来，我都在努力的工作，同时在工作中还存在着许多不足的地方，在以后的工作中必需进一步的改进。我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

德育主任述职报告篇7

各位领导，各位老师：

大家好！

本年度，我校德育处在各级领导的指导下，在全体师生的协作下，仔细实行上级各项文件精神，恪守老师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，取得了一些成果。我作为学校的德育主任，现将本人本年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面对各位领导、同志作如下汇报。

一、德

1、政治品德方面：

我作为一名党员，政治立场坚决，坚决拥护党的领导，仔细实行党的教化方针，始终以共产党员的标准严格要求自己，以身作则。在工作中仔细学习贯彻党的教化方针、政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，仔细学习和践行社会主义核心价值观，信任科学，拒绝邪教，努力为构建和谐社会贡献自己的力气。

2、伦理道德方面：

坚持“诚意对人，真心做事”的准则。“诚意对人”使

我团结了同志，增加了我们学校这个大团队的凝合力和战斗

力。同时因为“诚意对人”使我的学生喜爱我，家长和社会认可我。“真心做事”让我更加酷爱我的工作，并用实际行动践行着。

3、职业道德方面：

作为德育主任，我仔细履行德育主任工作职责；作为老师，更是要践行老师职业道德。我担当四年级美术学科教学，在教化教学工作中，我制定美术学科评价机制，主动创作范画，从网络等媒体搜集课堂素材，编制教学课件，从不因德育工作的繁忙而丢课，站在为学生一生发展的高度仔细上好每一节课。从不卑视任何一名后进生，而是以详细事例激励他们奋勇向前；也不骄纵任何一名优秀生，而是鞭策他们百尺竿头，更进一步。依据学生的年龄特点开展教化工作，从没有体罚或变相体罚过任何学生。树立终身学习的思想，仔细阅读相关书籍、杂志，主动参与各种培训活动。本年度先后参与了教化局组织的优秀传统文化封闭培训、秩序校内观摩会、保定市班主任道德与修养培训、保定市书法课程培训、中小学老师远程教化培训等。我信任，只有不断的学习，才能开阔眼界，拓宽工作思路，把握教化改革的脉搏。

4、心理品德方面：

在日常生活和工作中，努力做到对同志热忱，对学生关爱，包涵不同性格的人，妥当处理冲突隐患，以开阔的胸襟对待四周的人和事，逆境中求发展，将困难看做对自己的考验。

二、能

在工作中，我努力做到仔细学习上级文件及会议精神，结合本校的实际，刚好对各项工作进行周密支配和部署。建立了德育工作网络并有效协调德育工作网络的各方力气，服务于学生的全面发展。德育处人员分工明确，各项工作责任到人。坚持写工作日志，不断总结工作中的得失，对工作中出现的问题刚好提出改进方案。仔细执行请示汇报制度，重要事情不自作主见。注意工作的创新性和执行力，强调工作效能。制定有关制度和安排并依据德育目标定期召开会议，探讨德育工作。明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，坚持对各项工作的检查，评比结果做到刚好公布，逐月评比，在考核中做到精确、公正、透亮。

不断提高自身的业务实力，涉足不同领域以服务于工作。经过多年实践，渐渐驾驭了报纸编辑排版技术、会声会影视频编辑制作技术，熟识精致PPT课件制作、图片编辑、广播系统及播音指导等技术，分别为校报出版、校内视频、校内文化建设、广播站等工作服务，并培育了一批从事相关工作的师生。

本年度分别担当了吉他社团和微电影社团的辅导老师，在社团活动中，主动解答、指导社团成员遇到的问题，为社团开展活动出谋划策，和他们一起创编作品，培育了学生的爱好，发展了实力，陶冶了情操。其中，吉他社团和合唱团合作演出的歌曲《心愿》，在庆六一文艺汇演中获得胜利；微电影社团拍摄的短片《奇妙的倒放》，一经发布，深受师生及家长的宠爱。

三、勤

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班领导报告。勤于和班子成员、老师进行思想沟通。对工作尽职尽责、甘于奉献、勤于思索，保持严明的组织纪律性和高度的责任感，力求学校德育工作能得到进一步规范和发展。

四、绩

立德树人是发展中国特色社会主义教化事业的核心所在，是培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期，我校全面贯彻党的教化方针，遵循教化规律和学生成长规律，围绕“立德树人”的总体目标，规范常规管理，大力弘扬传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入教化教学各个环节，勇于实践和探究，取得了肯定的阅历，现将工作状况总结如下。

（一）、规范常规管理

1、完善常规制度

为使常规管理有章可循，结合我校实际状况，学期初，我校对师生日常规、周常规、月常规进行完善。先后修订了《新城区小学卫生常规》、《新城区小学纪律常规》、《新城区小学文明常规》、《新城区小学大课间常规》、《新城区小学班级常规量化评比方案》等，各项常规内容和要求更加详细，可操作性更强。

2、创新常规内容

教化部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的看法》指出：要立足中国国情，具有世界眼光，面对全体学生，促进人人成才。为拓展师生眼界，本学期，师生常规中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一画（每周一幅世界名画）、每周一科技（每周一项世界科技）、每周一升旗（集体展示、共享经典诵读）、每周一社团（每周一次社团活动）等内容，分别在广播系统、校内橱窗、升旗仪式等途径中展示、共享。师生经过不断积累，对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解，进一步提高了文化素养。

3、强化经典诵读常规

坚持早诵读，午书写，晚反思。每天早晨7:30-7:45为经典诵读时间，各班结合年龄特点，制定了不同层次的经典诵读序列，支配领读员，主动开展诵读活动。一学期以来，每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首（段）。

德育主任述职报告篇8

敬重的学校领导：

本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实初中部的各项德育工作及学校平安教化管理工作，并取得了必需成效。下面就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。

一、德育处内部建设

作风正派、素养过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障，因此加强德育处内部管理和教化是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素养，对德育干事要求是时时刻刻留意自身的形象，留意自己的言行，在严格遵守学校老师行为规范的同时，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用来教化和影响学生。

同时明确职责，细致分工，除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教化外，每个学年组分别支配一名德育干事主管，协作学年组长做好学年组的全面德育管理工作，包括本年组的学生教化及纪律、卫生、早间操等一系列常规管理，这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能干脆体现德育干事的工作潜力和水平，同时更便利了对德育干事的岗位业绩考核。经过一个学期，初一、初二、初三三个学年组的学生教化管理都有不同程度的进步，德育干事的工作表现也得到全体师生的一样好评，一个团结向上、素养过硬的德育队伍已经构成，为今后进一步做好初中部学生的思想品德教化工作打下坚实的基础，同时也为更好地端正学风、校风起到专心的带头作用。

二、班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的中坚力气，班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分，因而班主任队伍的建设对学校的教化教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间，更好地总结工作，吸取阅历，弥补不足，为下