幼儿园建设项目可行性实施方案

...wd......wd......wd...幼儿园建设工程可行性研究报告目录TOC\o"1-2"\h\z\u第一章总论2第一节工程概况2第二节编制依据和范围3第二章工程建设的背景、必要性和有利条件6第一节工程背景6第二节工程建设的必要性8第三节工程建设的可行性10第四节场址选择与建设条件11第三章需求分析与建设规模14第四章工程设计方案17第一节设计依据及建设原则17第二节建筑设计方案18第三节构造设计方案20第四节给排水及消防设计23第五节强电设计27第六节弱电设计31第七节暖通方案设计说明35第五章节能和节水方案39第六章环境影响评价42第一节工程场址环境现状42第二节工程建设对环境的影响42第三节环境保护措施43第七章卫生防疫与安全保护46第一节卫生防疫46第二节安全保护47第八章工程建设管理48第九章工程实施方案49第一节工程实施进度49第二节质量保证体系50第三节招投标方案51第十章投资估算与资金筹措53第一节投资估算53第二节资金筹措56第十一章社会效益与影响评价57第十二章研究结论与建议60第一节工程实施的建议60第二节工程研究结论60第一章总论第一节工程概况一、工程名称：某某县某某乡公办中心幼儿园建设工程二、建设单位：某某县某某乡人民政府三、建设性质：新建四、建设地点：某某县某某乡圩镇五、主要建设内容和规模：本幼儿园规划容量为180人，规划占地面积2184平方米，总建筑面积1800平方米。本工程拟建教学综合楼及校园内校门、围墙、道路硬化、绿化、活动设施、设备等。六、总投资及投资构成、资金筹措1、工程总投资220万元，其中：建安工程208万元，工程其他费用9万元，预备费3万元。2、工程资金来源：县级财政专项资金220万元。七、工程提出的理由教育是百年之基，是民族进步和国家振兴的基础，是提高全民族素质和创造力的基本途径。要应对我国参加WTO的新形势，主动参与日趋剧烈的国际竞争，进一步提高经济开展水平，促进经济和社会的可持续开展，建设和谐社会，必须依靠强大的人才和智力支撑，依靠劳动者和广阔市民素质的普遍提高，依靠广阔市民受教育程度和质量的普遍提高。某某县教育事业经过改革开发三十年，特别是近十年的快速开展，已经构建起构造比较合理、质量水平较高、具有可持续开展潜力的教育体系，形成了自身的独特优势，在当地经济社会开展中的基础性、先导性作用日益凸显。根据县委、县政府关于加快推进“四化〞建设进程的决策部署，大力开展乡〔镇〕公办中心幼儿园，改善学前教育办学条件，通过上级专项拨款、招商引资、县财政拨款等多渠道筹措资金，新建乡〔镇〕中心幼儿园，并在条件充分的几个乡〔镇〕先行试点，这是提出本工程建设的主要理由。第二节编制依据和范围一、依据1、《中华人民共和国教育法》；2、《教育部关于进一步加强中小学、幼儿园校舍建设与管理工作的通知》〔教发〔2006〕21号〕；3、《某某县国民经济和社会开展第十一个五年方案纲要》；4、《某某县中小学、幼儿园布局规划〔2007-2020年〕》5、《关于印发赣州市中小学校安全工程实施方案的通知》〔市府办字[2009]97号〕；6、《幼儿园建筑设计标准》〔GBJ99-86〕；7、《城镇普通中小学校、幼儿园校舍建设标准》〔建标[2002]102号〕；8、投资工程可行性研究指南；9、《投资工程可行性研究方法与参数》。二、范围工程研究的范围为某某县某某乡公办中心幼儿园及配套设施建设工程。研究范围包括：1、工程建设的必要性，有利条件；2、市场预测；3、主要建设内容和规模，工程设计；4、投资估算；5、财务及社会评价；6、工程实施进度建议。三、编制过程2014年4月，为贯彻落实县委、县政府关于加快推进“四化〞建设进程的决策部署，大力开展乡镇公办中心幼儿园，改善学前教育办学条件，县人民政府方案实施学前教育推进工程，利用县级财政资金，新建某某县某某乡公办中心幼儿园。经县教育局同意，某某县长洛中心小学组织有关专业人员，对某某县某某乡公办中心幼儿园建设工程进展了可行性研究。依据国家、省有关产业政策，对全县学前教育资源的调配和经济社会开展进展了充分论证，结合某某县某某乡建设总体规划，进展了可行性研究，并进展了实地踏看，就拟建幼儿园场址的生态环境，水、电资源及地理环境现状进展了深入细致的调查分析，并收集了工程有关基础资料，在此基础上编制了《某某县某某乡公办中心幼儿园建设工程可行性研究报告》。第二章工程建设的背景、必要性和有利条件第一节工程背景一、某某县概况某某县位于江西南部，赣州市中部，赣江上游，辖19个县县(9县12县)、279个村民委员会，土地面积2993平方公里，总人口61万。县境环抱章贡区，为南北交通之要冲。境内贡江、赣江通达长江至海外：纵横县境的l05、323国道连接东南沿海开放城市；县城距赣州黄金机场12公里；京九铁路纵贯县内5个县(县)，设有3个客货站，其中，在县城设立的赣州东站，是集货运、客运、机务、编组于一体的京九线上最大的四大火车站之一；赣龙铁路在县内与京九铁路交汇。全县电力充裕，通讯兴旺。某某县历史悠久，据长洛县官村开掘的商周遗址和出土文物显示，远在4000多年前已有先民在境内生息。汉高祖六年(公元前201年)始置县，因《山海经》所记“南方有赣巨人〞而得名。1949年8月14日解放，新赣州县置章贡区，某某县先后属赣南行政区、赣州专区、赣州地区、赣州市，l969年7月县治由章贡区迂至梅林现址。全境处中热带丘陵山区季风湿润气候区，气候温和，阳光充分，具有春早、夏长、秋短、冬迟的特点。境内居住有汉、壮、畲、回、苗、满、白侗、布依、蒙古、纳西等11个民族的居民。长洛官村商周遗址、南朝齐墓、汉朝契真寺、唐朝宝华寺、晋朝储君庙‘清初文昌阁、长洛客家清代古建筑群等历史文化名胜、熠熠生辉，久负盛名；猴子岩、丫几岽、菩提山、文峰山、金鸡洞、小洞洲等分布各地的自然景观，美不胜数，令人流连忘返。某某县人才辈出，自唐至清，历代进士117人，举人253人，诸贡生679人，古有诸部登进士为名臣之说。史料所载“赣州十大县贤〞中，某某县有宋代曾几、明代卢现象、清代邓元昌三大县贤。1995～1965年某某县有授上将军衔的1名，中将1名，少将7名。某某县是个典型的山区贫困县，县域经济基础薄弱，是国家扶贫开发工作重点县、省老建扶贫县之一。二、工程建设背景进入新世纪以来，某某县认真实施“科教兴县〞和“人才强县〞战略和教育优先开展战略，特别是近几年，全县深入贯彻落实科学开展观，始终把教育摆在优先开展的战略位置，深化教育改革，改善办学条件，加强教师队伍建设，在扩大教育规模、提高教育质量和办学效益等各个方面都取得了显著成绩，全县教育事业有了长足的进步。全县完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的任务，高中阶段教育快速开展，中等职业教育和成人基础教育稳步推进，民办教育开展迅速，教育改革不断深化，教育投入明显增加，建设了一批教育民生工程，国民受教育年限显著提高，教育质量稳步提升。为全县经济建设和社会开展提供了有力的人才支持和智力支撑。近几年来，在县委、县政府的正确领导下，某某县学前教育取得显著成就，在幼儿园建设方面进展了重点投入。但随着经济社会和城市建设的快速开展，城市人口的迅速增长，教育资源紧缺的矛盾日益突出，特别是学前教育，因财政投入力不从心，导致投入相对缺乏。目前某某乡范围内没有标准的公办中心幼儿园，存在幼儿教育管理困难，安全隐患较大的问题。本工程的建设，使得上述问题将得到极大的缓解，对进一步落实教育优先开展战略，优化幼儿教育布局，全面提高学前教育质量，为实现全县经济社会科学和谐开展将发挥重要影响和作用。第二节工程建设的必要性一、工程建设是加快某某乡学前教育事业开展步伐的需要。随着全乡经济和社会的开展，城市化进程的加速推进，圩镇人口猛增，按圩镇总体建设规划，2013年圩镇面积达5平方公里，人口1万区域内中，幼儿在园人数将到达500人，净增200人，新增幼儿就读问题与现有幼儿园教育教学条件之间的矛盾日益突出，特别是民办幼儿园无法满足学前教育需求。为此，新建某某县某某乡公办中心幼儿园，极大地改善了某某乡幼儿教育办学条件，对推进全乡学前教育开展具有重要意义。二、工程建设是提升城镇化水平的需要。随着某某县以实施大开放为主战略，县委县政府做出“全面提升工业化、城镇化和农业产业化水平，主动融入赣州中心城区〞的重大决策，某某乡城镇化进程明显加快。规划建设某某县某某乡公办中心幼儿园，对提升城镇化水平，支撑圩镇区域开发，从而全面提升四化建设水平，增强综合竞争能力具有重要意义。三、工程实施是建设和谐社会，实现学前教育均衡优质开展的需要。提供公平的教育是建设和谐社会的重要途径，实现教育公平直接关系到社会公平的实现。教育公平包括了教育时机公平、教育过程公平和教育质量公平。当前，某某县学前教育的办学条件和办学水平在城乡之间、园区之间还存在着比较明显的不合理差距。本工程有利于学前教育开展提供、改善幼儿园环境，提高教学水平和教学质量，满足人民群众对优质学前教育的需求，实现教育的公平化和优质化，推进当地学前教育的均衡开展，促进教育资源优化，为构建和谐社会打下基础。四、是适应经济社会开展要求，加快教育开展及人才培养的需要。经济社会开展迫切要求加快开展教育，教育是开展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。教育服务、服从于经济社会开展，既是贯彻党的教育方针的必然要求，也是时代赋予教育的历史使命。某某县经济社会开展正处在一个新的上升时期，正在全面加速新型工业化、农业现代化、新型城镇化和经济市场化。因此，全县经济社会开展对人才的要求到达一个前所未有的高度。本工程建设，填补了全乡镇没有标准性公办中心幼儿园的空白，对管理和提高学前教育办学水平奠定了基础，适应了全乡镇经济社会开展的需要。第三节工程建设的可行性一、有强有力的政策保障。党和政府更加重视教育。十七大以来，党中央、国务院和省委、省政府反复强调“必须把教育摆在优先开展的战略地位〞，加大投入，加快开展。某某县县委、县政府认真落实教育优先开展的各项政策措施，对教育工作高度关注，在全省推进城镇化进程的背景下，做出了大力开展乡镇公办中心幼儿园建设的决定，对幼儿园的建设资金提出“政府投入为主、多渠道筹措建设资金〞的筹资方式。某某乡人民政府对幼儿园建设工程的规划、土地等做出了安排，采取优惠政策措施，对工程建设的监视、管理工作提出具体要求，明确提出要把本工程列入某某乡2013年度重点建设工程之一。二、有长洛人民群众的大力支持。长洛历史悠久，自古文风鼎盛。新中国成立后，秉承崇文好学的优良传统，坚持科教兴县，成为教书育人的沃土，义务教育水平不断提升，自恢复高考至今已输送大、中专毕业生几千人。人民群众比任何时候都更加关注教育。某某县某某乡公办中心幼儿园建设工程，凝聚党心、民意，饱含人民群众对教育的关爱和期盼，是一项德政工程和民心工程。全乡镇人民对工程建设将会给以大力支持。三、工程符合某某乡经济社会开展总体规划。某某县把教育优先纳入经济社会开展总体规划和城镇开展规划，根据城镇化进城的要求，科学做好城镇教育规划和建设工作，推进教育事业均衡协调和可持续开展。工程的建设符合某某乡经济社会开展总体规划。四、具有较强的工程建设和管理能力。某某县某某乡人民政府具有强有力的领导班子和良好的素质，较强的组织管理能力。工程已组建某某县某某乡公办中心幼儿园建设工程筹建小组，对本工程实行标准运作管理，完全能够确保工程的进度和质量要求。五、地址初勘和初步测量工作情况。工程选址在某某县某某乡圩镇，拟建地地质构造良好，工程选址区地质构造稳定，拟选地范围内无深大断裂通过，建设场地范围内无不良地质作用，适宜建设。选址区未发现有文物和具开采价值的矿床。拟选址没有洪、涝威胁问题。符合房屋基本建设要求，周围无高噪音源，是理想的建设场地；由于场址充分考虑了幼儿园建设的特点和建设选址要求，是一个安全、安静且又便利的地址。第四节场址选择与建设条件一、场址及用地现状工程建设用地位于某某县某某乡圩镇，工程范围内已正在进展征地，场地平整等前期工作。二、建设条件〔一〕自然地理条件1、地貌、气候某某县属亚热带季风湿润气候区。气候温和，光照充足，雨量充分，无霜期长。年均气温19.4°C，年均日照1889小时，年均降水量1466毫米，年均无霜期286日。光、热、水资源丰富，适宜多种动植物生长繁殖和栖息。2、水文地质某某县属长江流域赣江水系，章、贡两江在龟脚尾处集合成赣江，河流年径流量280.25亿立方米，水能资源蕴藏量5.7万千瓦。章江新区雨量充分，无论地表水和地下水资源均较丰富。3、地震烈度按照GB18306-2001《中国地震动参数区划图》，某某县地震动参数<0.05g〔地震烈度小于六度〕地区，须按照国家公布的地震烈度区划图或者地震动参数区划图所规定的抗震设防要求，进展抗震设防。〔二〕交通条件幼儿园位于某某县某某乡圩镇，地理位置较好，交通极为便利。〔三〕社会环境条件本工程区规划用地附近无化学污染源、军事设施，无过境架空高压线，无危及人身安全的易燃易爆危险物品库。〔四〕政策条件本工程实施符合国家、省、市、区有关教育政策，得到省委、省政府和县委、县政府大力支持，并以列入2013年度重点建设工程之一，资金有保障，各项前期工作正在紧张有序开展。〔五〕公共设施条件园内给水、排水、电力、通讯光纤、有线电视等市政主管道已铺设到位，能满足该工程的施工和使用的需要。〔六〕施工条件本工程场址交通条件较为便利，水、电可从附近接入；工程建设的砖、砾石、沙等材料可就地取材，钢筋、水泥可就近购置，施工条件较好。综上所述，拟建工程场地择选合理，交通方便，地质水文条件优良，公共设施完备，具有完善的施工建设条件。第三章需求分析与建设规模一、某某县学前教育开展现状1、基本情况全县有幼儿园150所、小学232所〔含教学点〕、初中25所、九年一贯制学校3所、完全中学l所、职业学校2所、民办学校2所、教师进修学校l所、特殊教育学校l所。现有在校中小学生121005人〔其中幼儿26382人，小学61216人，初中24781人，普通高中6972人，职业高中1612人，特教学校42人〕；现有小学教职工2543人，初中教职工1242人，普通高中教职工560人，职业高中教职工72人，特殊教育专任教师10人，公办幼儿园教职工41人，教师进修学校教职工28人。全县中小学、公办幼儿园校园总占地面积2696亩，生均校园占地面积18.9m2；校舍总建筑面积64万m2，生均校舍面积幼儿园3.34m2，小学4.75m2，初中6.45m2，高中8.5m2。全县校舍面积中，土木构造1.86万m2，砖木构造7.3万m2，砖木预制板混合构造7.8万m2，砖木现浇板混合构造5.02万m2，砖木构造34.21万m2，框架构造7.81万m2。2、某某县某某乡中、小学、幼儿园布局现状某某乡现有中学1所，在校学生556人，中心小学1所、村小学4所，教学点有3所，在校学生1300人，其中中心小学514人，全乡现有幼儿教育校点7个，其中长洛圩镇2个，在园幼儿共260人，均是租赁民房办园。按照长洛圩镇人口的预测，圩镇适龄幼儿的增加速度以及目前圩镇各幼儿园容纳能力分析可知，本工程的建设正是为解决圩镇适龄幼儿入园难的问题，所以在生源上有充足的保障。二、工程建设标准与规模分析1、工程建设规模的依据〔1〕《城市居住区规划设计标准》〔GB50180-932002版〕〔2〕《城市普通中小学校、幼儿园校舍建设标准》〔建标[2002]102号〕〔3〕《某某县国民经济和社会开展第十二个五年规划》〔4〕《幼儿园建筑设计标准》〔GBJ99-86〕2、建设的目标〔1〕建设基本思路：按照国家相关标准标准，结合储潭圩镇整体规划，本着严把标准、统筹规划、合理布局、提高效益的原则。〔2〕建设总体目标：工程建成后，使在园幼儿的学习、住宿、生活条件将得到全面改善，满足正常教学活动需要和生活需要，到达省示范性农村公办中心幼儿园的标准。〔3〕建筑原则：科学规划、合理布局；整合资源、统筹安排、节约资源。3、建筑规模确实定根据《幼儿园建筑设计标准》〔GBJ99-86〕第2.2.2条幼儿园建筑用地的设计应符合以下规定：幼儿园的建筑容积率可根据其性质、建筑用地和建筑面积的多少确定。幼儿园建筑容积率不宜大于0.8。根据国家标准和幼儿园未来开展需要，本工程按全日制标准幼儿园建设，6个班，班额30人，容量180人，生均园舍面积10平方米，总建筑面积1800平方米。主要建设内容包括：教学综合楼1栋1800平方米，其中：生活用房935平方米、活动用房720平方米、教学辅助用房145平方米。第四章工程设计方案第一节设计依据及建设原则一、设计依据1、《建筑设计防火标准》〔GB50016-2006〕；2、《民用建筑设计通则》〔GB50352-2005〕；3、《幼儿园建筑设计标准》〔GBJ99-86〕；4、《办公建筑设计标准》〔JGJ67-2006〕；5、《公共建筑节能设计标准》〔GB50189-2005〕；6、《民用建筑节能设计标准》〔JGJ26-2005〕；7、《中华人民共和国工程建设标准强制性条文》〔房屋建筑局部〕；8、其他的国建现行建筑设计标准。二、建设指导思想幼儿园建筑设计应满足教学活动及功能要求，使用合理，有利于培养人才，有利于幼儿安全和身心安康。建筑平面布置应结合校园总体规划，做到功能分区明确，联系方便和有利于疏散。设计既要有合理的组合平面，在选址上还要考虑该地段对学生心理发育产生的影响，并合理安排幼儿园用地。幼儿园平面要布局整齐、视野开阔，建筑设计要到达陶冶幼儿情操、提高幼儿审美感的目标。以合理布局、增加教育总量为目标，以构建和谐校园为宗旨，本着实事求是、因地制宜、统筹规划、合理布局、分期建设的思路，表达园舍建设规划的前瞻性和功能配置时代特征。坚持以人为本，以科学开展观为指导，走内涵开展和可持续开展道路，强化功能提升，完善服务配套，切实提高投资效率和建设水平，为实现学前教育振兴提供良好的环境。三、建设原则1、坚持“优化利用〞的原则。控制总量，资源相对集中；优化资源配置，明确园区功能划分，防止低水平重复建设和资源浪费，充分考虑各个建设工程的可行性、经济性。2、坚持“以人为本〞原则。在幼儿园建设规划中充分考虑幼儿活动、休息的需求，创造良好的环境，塑造学前建筑和环境的艺术性，注重功能分区，方便师生员工的工作、学习与生活，给其以舒适、安康和艺术的享受。3、坚持“可持续开展〞原则。在幼儿园建设规划中，针对园内的建筑、环境及配套设施等，做到设计超前、功能先进、使用灵活、扩展方便，规划构造要做到多样、协调、富有弹性，以满足幼儿园建设可持续开展的需要。4、坚持“实事求是、因地制宜〞的原则。在规划设计中，结合幼儿园地理构造特点，坚持科学与民主决策，科学合理地确定各功能区域的分划和各项技术经济指标，注重近、中、远期开展的连续性。坚持高标准起步、高水平建设，保持与乡镇总体规划的协调性，并根据事业开展需要稳步建设开展。第二节建筑设计方案一、总平面布置与功能要求根据本工程规划用地范围根据要求，大致可分为三大功能区：1、核心区：包括综合教学活动楼；2、室外活动区：包括室外操场、幼儿活动设施、设备区；3、生活区：教师办公宿舍；本工程总平面布局合理，交通组织合理，规划采用疏密并用，张弛有度的规划构造，综合考虑了园区空间的密度和尺度，结合自然地形布置平面。二、规划设计方案描述1、园内规划作为校园空间的重点环节，规划以幼儿园大门、升旗台形成园内整体主中心轴线，通往教学活动楼给人以活泼、开放的校园整体意向，以南北向校园主干道为次轴线，将室外活动区与办公、教学相隔离。2、道路交通规划园内设后勤辅助出入口。园内交通规划的原则是尽量防止机动车流在围绕校园穿行、主要交通车辆〔包括家长接送，教职工办公〕在园门口解决，以免对幼儿园内造成干扰。食堂后勤车辆为小型车，通过校门直达食堂，园内部其他道路则主要满足幼儿步行使用及特殊时间的服务及消防疏散使用，从而防止了学生人流与车流穿插。园内道路分为车行道路〔消防车道〕〔路宽6米，双向二车道〕和人行道路〔路宽3米〕两个等级，道路路面采用水泥砼路面。3、园内景观规划〔1〕空间景观规划：由圩镇向园内过渡，引人入“园〞；创造一个优质化的外部空间环境，将幼儿从混凝土的禁锢中解放出来，让丰富多采的幼儿园生活充满整个园区。〔2〕空间序列组织：沿园区主出入口景观引导进入幼儿园大门，来到尺度合宜的幼儿园疏散区，再到升旗台，形成一条主要的景观轴线，然后通过园内南北向的道路形成校园次景观轴线，并将校园各功能分区分隔。园内绿地系统原则上以“点〞、“线〞、“面〞相结合，整个幼儿园的园林绿化，沿园内主景观道路种植阔叶乔木，建筑物之间以尺度宜人的庭院绿化过渡，主要景观轴由大门，疏散区、升旗台形成，园内主教学综合楼是幼儿园整体印象的集中呈现。第三节构造设计方案一、设计依据1、《建筑构造制图标准》(GB/50105-2001);2、《建筑构造设计统一标准》〔GBJ68-84〕；3、《建筑构造荷载标准》〔GB50009-2001)；4,《建筑抗震设计标准》〔GB50011-2001)；5、《混凝土构造设计标准》〔GB50010-2002)；6、《建筑地基基础设计标准》〔GB50007-2002〕；7、《建筑桩基础设计标准》〔JG94-94)；8、《砌体构造设计标准》〔GB50003-2001)；9、《建筑构造可靠度设计统一标准》〔GB50068-2001)二、建筑构造设计使用年限和安全等级构造安全等级二级地基基础设计等级丙级设计使用年限50年三、抗震设防要求四、荷载取值1、竖向荷载：恒重〔自重、设备重〕根据构件和装修尺寸及材料重量直接计算。2、荷载：根据《建筑构造荷载标准》取用〔见下表〕：项次类别标准值〔KN/M2〕准永久值系数1教室、实验室、会议室2.00.42办公室、宿舍2.00.43食堂、餐厅2.50.54书库、储藏室5.00.85厨房〔餐厅的〕4.00.76厕所、洗室2.50.57走廊、门厅、楼梯2.50.58阳台3.50.59上人屋面2.0010不上人屋面0.50.43、风荷载：基本风压取值0.30KN/m2。4、雪荷载：基本雪压取值0.35KN/m2，雪荷载准永久值系数风区Ⅲ。五、构造体系选择和构造布置竖向承重体系：根据建筑使用功能，平面布置，立体面型及施工条件，推荐教学楼、采用现浇钢筋混凝土框架构造体系。楼板体系：教学楼采用现浇钢筋混凝土有梁板肋型楼板，其最小厚度不小于100mm。六、基础设计根据拟建场地岩土层工程地质条件，结合拟建建筑物的荷载要求，基础型式建议如下：1、钢筋混凝土独立基础：在场地平整后，对于强风化泥质粉砂岩③或中风化泥质粉砂岩④埋深较浅的部位，建议采用钢筋混凝土独立基础，人工开挖方式进展施工，施工噪音小，无振动，不挤土，基槽底清渣干净，造价相对较低，可大面积的铺开工作，提高工程进度。建议以强风化泥质粉砂岩③或中风化泥质粉砂岩④为持力层。基础底部进入持力层浅部即可。2、人工挖孔灌注桩：在场地平整后，对于强风化泥质粉砂岩③或中风化泥质粉砂岩④埋深较深的部位，建议采用人工挖孔灌注桩，持力层建议选择强风化泥质粉砂岩③或中风化泥质粉砂岩④，桩端进入持力层1倍桩径以上且不小于1.00米。该桩施工噪音小，无振动，不挤土，桩底清渣干净，桩身强度高，造价相对较低，可大面积的普开工作，提高工程进度。假设采用人工挖孔桩方案进展施工，在基础施工过程中做好护壁防塌、防渗、排水工作，注意施工安全，基础开挖好后要清干积水并及时验槽浇筑砼。七、主要建筑材料梁、板、柱主筋采用HRB400级钢筋，梁、柱箍筋采用HPB235、HPB335级钢筋。梁、板、柱、基础混泥土强度等级为C25，圈梁及构造柱为C20。砌体构造与材料：M10空心砌块或空心砖，混合砂浆M7.5、M5.0，水泥砂浆M7.5、M5.0。八、内外装饰外墙装饰为涂料墙面；楼地面为防滑地砖面层；屋面为不上人屋面采用聚氯乙烯防水卷材、泡沫塑料板；上人屋面采用细石钢筋混凝土保护层屋面；外墙窗采用铝合金窗，外表静电粉末喷涂；进户门为夹板门。第四节给排水及消防设计一、工程概况本建设工程办学规模为180人，占地2184平方米，总建筑面积1800m2，市政DN300给水管网已铺设至工程地块，接入给水管，用于生活和消防用水。雨污水采用分流排放，排入市政污水管网。二、设计依据1、《建筑给水排水设计标准》GB50015-20032、《室外给水设计标准》GB50013-20063、《室外排水设计标准》GB50014-20064、《建筑设计防火标准》GB50016-20065、《自动喷火灭火系统设计标准》GB50084-2001〔2005版〕6、《建筑灭火器配置设计标准》GB50140-20057、建筑方提供的市政资料以及建筑专业提供的有关图纸。三、生活给水、消防系统设计方案1、生活给水系统1〕用水量教职工、学生人均按60升/人。天估算，地面及绿化用水按2L/次.M2估算，不可遇见水量按总水量的5%估算，详见下表：幼儿园最高日用水量估算工程名称标准数量用水时间时变化系数日用水量幼儿、教师用水60L/D.CAP200人8112立方米/D绿地用水800平方米,2L/次.M21.6立方米/D不可遇见水量用水量5%1立方米/D则幼儿园最高日用水量14.6m3/d。乡镇自来水管网可以满足校园供水量和水压要求。2〕给水管道设计给水管网拟从市政给水管网接入，城市给水管网压力0.3Mpa，管径为DN200。在校区内形成环状管网，并保证各功能分区有不少于两根纵横向供水管。校区内各建筑单体一至二层采用市政直接供水，三至三层以上采用恒压变频供水系统，不设屋顶水箱。在生活供水管网上并设有室外地上式消火栓和洒水栓，以保证室外消防用水和绿化用水。给水管采用球墨铸铁管或钢丝网骨架塑料〔聚乙烯〕复合管。2、消防系统1〕消防用水量〔按最大一栋建筑物计〕室外消防用水量：20L/S室内消火栓用水量：10L/S自动喷淋系统用水量：20L/S2〕消火系统设计室外消防栓系统。根据现行《建筑设计防火标准》规定，本工程室外同一时间内的火灾次数按一次计，火灾延续时间2小时。采用环状管网供水，从市政给水管网引入给水管，并在工程四周形成环状。室外消火栓采用地上式，布置间距不超过120m，并在水泵接合器附近增设室外消火栓。室外消防管采用球墨铸铁管或钢丝网架塑料复合管。室内消火栓系统。室内消防用水量为10L/S。室内消火栓布置间距不超过30米，并保证室内任何部位均有两个消火栓的充实水柱到达。室内消火栓系统采用消防水泵及屋顶水箱联合供水，火灾初期由屋顶水箱供水，火灾后期由消火栓泵供水。消火栓泵设于消防泵房内。消火栓泵从消防水池吸水，由设于每个消火栓箱内的远距离启泵按钮控制启动。屋顶水箱储存消防用水18m3。消防泵房内设置216m3消防水池一个。该系统竖向不分区，共设一套水泵接合器。四、排水系统设计方案1、污水系统该工程日排污量按给水量90%计，约为13m3/d。采用雨、污合流制，各幢建筑的生活污水排出室外后，聚集园内污水干管，然后再排入市政污水管网。2、室外排水及雨水系统室外场地雨水设计重现期P取1年，当地暴雨强度公式为q＝3173〔1+0.56gp〕〔L/s-ha〕〔t+10〕U.19径流系数取0.6。室内雨水系统独立设置，室外雨、污分流。雨水排放采用有组织排水，屋面雨水及地面雨水经小区内的室外雨水管网收集后就近排入市政雨水管网。管道沿校园内道路敷设，并沿管道路线设置雨水口和雨水检查井，雨水口和检查井均设沉沙池。五、热水给水系统饮用热水采用电开水器制备，最大小时开水供应量约为1m3，在开水间各设2KW电开水器一台。六、减振防噪及管材选用1、减振防噪生活及消防水泵均设减振台座，水泵进出水管均设不锈钢金属软管。2、管材选用1〕室内管道生活给水干管及生活水泵出水管采用钢塑复合管，DN<100mm丝接；DN≥100mm法兰连接。生活给水支管采用PP-R给水管，热熔连接。热水干管采用钢塑复合管DN<100mm丝接；DN≥100mm法兰连接。生活给水支管采用PP-R给水管，热熔连接。排水管采用UPVC排水管，承插粘接。雨水管采用HDPE雨水管，热熔连接。消火栓及自动喷淋给水管均采用热镀锌钢管，DN<100mm丝接；DN≥100mm沟槽式管接头连接。消防排水管采用热镀锌钢管，丝扣连接。2〕室外管道给水管采用球墨给水铸铁管，承插橡胶密封粘接。消防管采用球墨给水铸铁管，承插橡胶密封粘接。排水及雨水管采用FRPP模压排水管，弹性密封橡胶圈承插连接。第五节强电设计一、设计依据1、《民用建筑电气设计标准》JGJ/T16-92；2、《建筑照明设计标准》GB50034-2004；3、《供配电系统设计标准》GB50052－95；4、《低压配电系统设计标准》GB50054－95；5、《10kV及以下变电所设计标准》GB50053-94；6、《建筑设计防火标准》GB50016-2006；7、《建筑物防雷设计标准》GB50057-94〔2000年版〕；8、建筑专业提供的本工程用电部门名称、建筑面积及局部单体的平面图、剖面图、立面图。二、设计范围建筑物内的供配电系统、变配电所、配电线路、照明系统、防雷、接地系统及安全措施等，以及凡涉及环境、特殊工艺与装修在今后开展的所需预留的相关电源。三、供配电系统1、负荷等级本工程为多层建筑，最高电力负荷等级为二级，具体负荷分级如下：序号负荷级别电力负荷名称供电电源系统1二级1、消防控制室电源;2、应急照明、疏散指示标志；3、保安系统电源：4、机房、网络机房电源。双回路供电在最末一级配电装置处自动切换；同时采用UPS〔EPS〕保证不连续供电。1、消防用电设备：消防水泵、防排烟风机、消；3、排污泵；4、体育馆设备用电。双回路供电在最末一级配电装置处自动切换。2三级除二级负荷以外的其它负荷。单回路供电。2、负荷估算按180名幼儿，教职工人数20人计算，用电量人均0.2度/日，估算幼儿园用电量为40kw/h/日，选择1台容量为50KVA的变压器。变压器的负荷率平均为80%左右。3、供电电源根据负荷性质及负荷量，本工程设置一处12KV电源以满足二级负荷的供电要求。四、低压配电系统低压配电网络采用树干式、放射式相结合方式。园内各建筑单体采用380/220V低压供电，电源从12KV变配电室引出，电缆采用YJV交联聚乙烯电缆直埋或电缆桥架敷设到各栋建筑的一层配电间，各栋建筑的电源引入处应设电源总切断装置，除首层设电源总切断装置外，各层应分别设电源切断装置。配电系统支路的划分宜按以下原则：〔1〕教学用房和非教学用房的照明线路应分设不同支路。〔2〕门厅、走道、楼梯照明线路应设单独支路。〔4〕教室内电源插座与照明用电应分设不同的支路。五、照明系统1、照明种类：正常照明、应急照明和景观照明。2、照明电源：电压为380/220V，三相四线制。3、照明标准：序号场所照度lx序号场所照度lx1教室1507美术教室2002实验室2008食堂1503多媒体教室2009变配电室2004办公室15012弱电机房2005会议室20011设备机房1206阅览室20012走廊204、灯具、光源：办公室、教室设高效节能格栅荧光灯具，配置高功率因数电子镇流器，功率因数大于0.90，显色指数〔Ra〕大于80，色温为4000k。走廊内照明采用紧凑型节能筒灯。风雨操场采用金属卤化物灯，功率因数大于0.85。设备机房采用控照式日光灯，功率因数大于0.90。沿校园主干道敷设多孔电力管沟，主次干路路灯单侧设施，间距为25米。5、照明控制：风雨操场采用智能照明控制系统；教室、办公室、实验室、走廊等照明现场控制。六、防雷接地1、本工程采用TN-S接地系统。工作接地、保护接地，防雷接地等采用共同接地体，接地电阻不应大于1欧姆。对于电子设备电源采用三级浪涌保护，对于插座供电的设备均设置漏电保护。一切用电设备的不带电金属设备外壳均与PE线可靠连接。2、根据江西地区雷暴日数及《建筑物防雷设计标准》GB50057-94中有关公式计算并根据GB50057-94条款2.0.3/八，本建筑按第二类防雷建筑物要求设计防雷系统。3、采用桩基、柱、板等钢筋作为接地装置。第六节弱电设计一、设计依据1、建筑、构造、暖通及给排水专业提供的设计资料。2、建设方提出的设计要求及相关的设计资料。3、本工程采用的主要标准及法规：《民用建筑电气设计标准》JGJ16-2008；《建筑设计防火标准》GB50016-2006《火灾自动报警系统设计标准》GB50116-98《智能建筑设计标准》GB/T50314-2006《综合布线系统工程设计标准》GB50311-2007《视频安防监控系统工程技术标准》GB50395-2007《有线电视系统工程技术标准》GB50200-94 《安全防范工程技术标准》GB50348-2004二、设计范围本设计包括红线内的以下内容:1、火灾自动报警及消防联动控制系统；2、综合布线系统〔通信系统、计算机网络系统〕3、安全技术防范系统；4、校园播送系统；三、火灾自动报警及消防联动控制系统1、根据本工程的重要程度，按一级保护对象进展设计，火灾自动报警及消防联动控制系统采用控制中心报警系统，消防中心推荐设在图书馆内，各楼设区域报警控制器，由消防中心统一控制。2、设计内容包括：火灾自动报警和消防联动控制。其中消防联动系统的控制对象为：消防泵、防排烟系统、空调系统、防火卷帘、电梯、火灾应急照明、消防播送。3、消防报警控制系统：根据场所不同，设置探测器。4、设立专用消防网，总机设在消防控制中心内。在手动报警按钮上设有插孔，可直接与消防中心通话。配电室、泵房、空调机房、排烟机房、电梯机房设专用火警座机。消防控制中心设有直通消防局的专用。5、火灾应急播送系统：火灾在消防控制中心设置消防播送机柜，在所有防火分区设置消防播送扬声器。在火灾时，按程序自动启动消防播送系统，通过控制模块切换至消防播送状态。四、综合布线系统〔通信系统、计算机网络系统〕由某某县局域线缆穿管引至机房，室内通信配线线路采用综合布线形式，出线口采用RJ45插座。从当地网络系统引来网络光缆，进入幼儿园机房。系统实行统一网络管理，统一网络监控的原则。通信协议采用千兆以太网标准，并具有多种协议的支持能力。网络骨干可采用以太网技术，主干数据传输速率应不小于1000M，100M到桌面。并在各层的弱电间内设置网络设备配线箱，配线线路采用综合布线形式，网络出线口采用RJ45插座。各设备用房均设置一个数据终端，以作日后备用，其他数据网络的终端个数和位置均由用户根据需要确定。网络线缆采用超五类非屏蔽线沿封闭型金属线槽、穿管敷设引至个终端。五、安全技术防范系统1、本工程的安全防范系统主要应用于校园的公共安全防护，由视频安防监控系统、出入口控制系统、入侵报警系统、电子巡查系统、停车库管理系统组成，采用组合式安全管理系统。2、安全技术防范系统主机房推荐设于办公楼首层安保中心。3、视频安防监控系统〔1〕在幼儿园大门，周界围墙，校内主要道路，以及办公楼、图书馆、礼堂、运动馆的各出入口和各层走道内均设闭路监视摄像机，共约100台。〔2〕所有摄像机的电源，均由主机供应。主机自带UPS电源，工作时间≥20min。〔3〕摄像机采用CCD电荷耦合式摄像机，带自动增益控制、逆光补偿、电子高亮度控制等。重要场所摄像机带入侵探测器、声音监测、容貌识别功能。〔4〕中心主机系统采用全矩阵系统，所有视频信号可手动/自动切换。〔5〕所有摄像点能同时录像，录像选用10台数字硬盘录像机，容量不低于动态录像储存一个月的空间，配光盘刻录机。系统配置2台21"黑白监视器，8台21"彩色监视器，1台42"等离子监视器。监视器应专用监视器。4、出入口控制系统在重要部位设置门禁控制点，实现对这些场所进出口的进出控制。系统通过安装门磁开关、电子门锁及读卡器等控制装置，由安保中心统一监控，系统能够对各通道口的位置、通行对象及通行时间等实时进展控制或设定程序进展控制。5、入侵报警系统入侵探测报警系统采用对重要部位及周界地区进展保护，同时将信号传送至安防控制中心，使安防人员能及时的获得发生事故的信息。校园周界围墙、计算机房、财务室、重要区域、各弱电机房等重要部位采用吸顶式被动红外入侵探测器、声音复核装置，门、窗加设磁控开关。6、电子巡查系统采用离线式电子巡查系统，根据需要在重要区域部位设置电子巡查点，系统对巡查路线、巡查电、巡查时间进展设定和记录。7、安全管理系统安全管理系统设在安防中心内，由多媒体计算机及相应的应用软件构成，对系统进展管理和监控。六、园内播送系统教学用房、教学辅助用房和操场等应根据使用需要，分别设置播送支路和扬声器。播音系统中兼作播送作息音响信号的扬声器应设置在教学楼的走道、校内学生活动的场所。系统具有区域划分和紧急播送优先的设定功能，并能与消防报警系统联动。有线播送的功放设备选用定电压〔100V〕输出，要求从功放设备的输出端至线路上最远的用户扬声器的线路衰耗不大于1dB(1000Hz时)。线缆采用铜芯塑料绞合线穿管敷设，播送线路的采用及敷设方式应符合“火灾自动报警及联动控制系统〞的有关规定。七、外线敷设弱电电缆敷设于排管内，排管采用波纹管，穿越道路局部用混凝土进展包封。敷设电缆排管时，电缆排管向工作井侧应有不小于0.5%的排水坡度，埋深不小于0.8米。第七节暖通方案设计说明一、设计依据1、《采暖通风与空气调节设计标准》〔GB50019-2003〕2、《建筑设计防火标准》〔GB50016-2006〕3、《公共建筑节能设计标准》〔B50189-2005〕4、《民用建筑采暖通风设计技术措施》〔GBJ50045-95〕二、设计范围序号名称设计范围1教学楼通风，预留分体空调2综合楼通风，预留分体空调3办公实验楼变频多联分体式空调系统4食堂排风系统6宿舍楼通风，预留分体空调7厕所间排风系统8各建筑防、排烟系统三、室内外空气设计计算参数1、室外空气计算参数空调通风采暖大气压力平均风速夏季干球温度35.4ºC温度33ºC990.9hPa1.7m/s湿球温度26.9ºC冬季干球温度0ºC温度0ºC温度8ºC1008.3hPa2.1m/s相对湿度75%2、室内空气计算参数房间名称夏季冬季新风量温度(℃)相对湿度(%)温度(℃)相对湿度(%)(m3/h•人)阅览室26-2845-6516-18>4020会议厅26-28<6516-18>4020餐厅24-2755-6518-22>4025四、系统空调设计根据幼儿的具体要求和需要设置空调，局部建筑考虑到建筑立面的需要，建议采用多联机空调系统，其他需要设置空调的建筑可采用风冷分体空调器。。五、通风及防排烟系统1、通风系统〔1〕实验室按照工艺要求设置相应的送风系统和排风系统。〔2〕其他用房的通风量根据以下原则确定：Ⅰ、卫生间、茶水间，10～15次/时换气；Ⅱ、变电间、柴油发电机房，按设备发热量；Ⅲ、高、低压配电间，5～15次/时换气；Ⅳ、水泵房、热交换器室，5次/时；〔3〕为改善室内空气品质，餐厅、报告厅、体育馆等人员密集处设排风系统。2、防、排烟系统〔1〕楼梯间采用自然排烟的防排烟方式；〔2〕长度超过20M的内走道和面积超过300㎡的地上房间均设防排烟系统；〔3〕进、出空调机房和重要房间的送回风管上设70ºC熔断的防火调节阀；〔4〕风管穿沉降缝出设软接头，并在沉降缝两侧设置70ºC熔断的防火调节阀；〔5〕排烟风机入口处设280ºC熔断的防烟防火阀，防火阀与排烟机联锁。六、本卷须知1、要充分评估通风、空调设备的噪声与振动对环境的影响，采取消声、隔振措施，使之到达国家或当地有关标准。2、排风系统的排出口位置防止在人员逗留区，并要通过稀释或净化到达排放标准。3、空调通风系统中的各设备均要选择效率高、能耗小的产品。第五章节能和节水方案加强节能工作是落实科学开展观，实施可持续开展战略，转变经济增长方式、推进循环经济开展的必然要求。幼儿园开展节能工作对整个社会开展节能工作有着深远的意义，是建设节约型社会和节约型幼儿园的重要一项工作。因此，本工程建设必须遵循资源节约的原则，要从战略和全局的高度，树立和落实科学的开展观和资源节约意识，采取有效措施，推进资源节约工作。一、编制依据1、国家计委、国务院经济贸易办、建设部计资源[1997]2542号《关于固定资产投资工程工程可行性研究报告“节能篇〔章〕〞评估的规定》；2、《民用建筑热工设计标准》GB50176-93；3、《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》JGJ134-2001；4、《公共建筑节能设计标准》DGJ08-107-2004；5、《民用建筑热工设计标准》GB50176-93等设计标准标准。二、节能措施1、变电所应靠近负荷中心，缩短低压供电线路的长度，应采用低损耗、高效率的变压器。2、由两路进线供电的系统，宜采用两路电源同时运行的方案，以减少正常运行时的线路损耗。4、配电设计时应使三相负荷到达平衡，必要时可采用移相平衡法或容抗平衡法来改善系统的平衡性。5、电力干线的最大工作压降应不大于2%，分支线路的最大工作压降应不大于3%。6、各室要充分利用自然光照，有日照时不开灯；优先采用荧光灯和高效的气体放电灯，并配用电子整流器或节能型电感镇流器；减少和防止计算机、打印机、饮水机等设备处于长时间待机。7、走廊等公共区域的照明应采用时间控制。8、道路和景观照明应采用时间控制或光控系统。9、面积大于1000平方米的场所应采用分区控制的开关，各分区的面积不宜大于250平方米。10、幼儿教室照明要制订开灯关灯制度，防止发生无人不关灯现象；食堂用电要有人管理，讲究节约用电。11、使用空调时，夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度，冬季室内空调温度不高于20摄氏度。做到无人时不开空调，开空调时关闭门窗。三、节水措施1、采用节水型施工设备，提高水资源利用率，降低水资源无效消耗。2、选用质量高、密闭性能好的阀门，要选择质量好的开关、水管等，以免造成水资源流失。3、选用节水型卫生器具，提高水资源利用率，降低水资源无效损耗。4、安装工程实施中保证给排水线路工程质量，防止跑、冒、滴、漏等，供水系统采取防渗、防漏措施，杜绝水量流失。5、合理使用施工用水，严格控制长流水，要经常检查水管和阀门泄漏。6、积极开展节约水资源的宣传，提高人们的节水意识。所有单元均安装计量表，便于管理和考核。7、节约绿化用水，提高水资源利用率，尽可能使用废水养护绿地。8、教育幼儿养成良好的用水习惯，洗手不要放大水。保护卫生洁具，离开厕所前关掉水源等。四、节能评估本工程幼儿180名、教职工20人，按日用水60升/人，日用电0.1度/人，工程年综合耗标准煤4.57吨。具体数据见下表。工程消耗能源表能源种类计量单位年需实物量参考折标系数年耗能量〔吨标准煤〕电力度73000.12290.90〔当量值〕0.3342.44〔等价值〕软水立方米43800.48572.13总计3.03〔当量值〕4.57〔等价值〕第六章环境影响评价第一节工程场址环境现状一、环境现状某某县某某乡公办中心幼儿园建设用地位于某某县某某乡圩镇，工程占地2184平方米，规划红线范围内地质构造良好；没有污染源，周边无电子游戏等场所，环境较好。因此新园区环境影响较小，环保指标符合办学要求。二、环境绿化园内绿化就是营造一种人化的自然，使园区周边特有的山水景观融入校园。规划尽可能保存或移植中园址区域内的树木，将其集中成林，而人工环境中的绿化种植则以整齐高大乔木林结合低矮的花灌木和平整的草坪、草坡等，使得整体的绿化空间富有粗狂和精致的强烈比照，气韵生动的节奏变化。在植物种类选择上，还可以选择一些当地的特色树种，力求使得校园与周边社区的绿化环境融为一个整体。园内活动区、教学区、生活区通过绿化景观林荫道形成一个多层次的、整体的绿化系统。在大尺度的连续生态绿化空间中，营造宜人尺度的局部绿化环境，使之更好地与校园生活相契合。第二节工程建设对环境的影响工程建设地点无大面积的水系和森林资源，工程排水系统采用雨污分流，生活污水进展处理后进入市政污水管道，对水资源不会造成破坏。本工程的建设，对建设地点不存在水土破坏，遵循尊重自然的设计原则，建成后裸露土地进展绿化，种植花草、美化环境，将能显著改善当地的生态环境。施工期间对周边环境的影响主要是大气影响和噪声。对大气影响主要是粉尘污染〔主要产生于灰土拌合和施工材料运输及土方运输〕；噪声主要来源于施工机械作业产生的噪声。工程建成运营期间对周边环境的影响主要是在校师生学习、生活中所产生的废弃垃圾和污水、废水、粪便，以及厨房洗涮、废水、油烟等。第三节环境保护措施一、施工期环保措施1、施工期废气污染控制措施：〔1〕施工期间的料堆、土堆等应加防起尘的措施，挖出的土壤等固体废弃物应及时清运，运输车辆要采用防止散落和尘土飞扬的措施；工地周围用围墙或防护板围护，减少工地扬尘对环境的影响；〔2〕保持出入口的路面清洁、湿润，以减少汽车车轮滚动引起的扬尘。并尽量减缓行驶速度；〔3〕加强施工人员的环保教育，提高其环保素质，提倡文明施工。2、施工期噪声污染控制措施：〔1〕执行《建筑施工场界噪声限值》〔GB12523-90〕对各施工阶段噪声限值的要求。合理安排作业时间，高噪声施工尽可能安排在昼间时段，如需夜间施工，须提前向环境保护部门提出申请，或批准前方可在指定日期内进展；〔2〕将施工现场的固定噪声源，如搅拌机〔车〕、临时加工车间、建筑料场等相对集中，并尽可能布置于远离周边声敏感点处；〔3〕工地周围设立围护；〔4〕规定运输车辆出入路线，尽量避开居民区。3、施工废水、建筑垃圾污染控制措施：〔1〕施工期工地废弃物应指定地点堆放并及时组织清运，以防止大雨时被地面径流冲入下水道，流入水体；〔2〕施工现场要严格规定排水去向，或安排简易排水管道，严禁污水遍地横流；〔3〕严禁将施工泥浆排入下水道，以免引起排水不畅而导致周围地区积水内涝。4、施工期清洁生产与综合污染防治对策：〔1〕用先进的施工技术；〔2〕加强施工管理；〔3〕采用预制装配施工方案；〔4〕采用先进的施工机械设备；〔5〕采用优质、环保型的工程材料。在施工时，积极采用这5种对策，可将施工造成的影响减少并限定到较小范围内。二、营运期环保措施园区建设工程属文教类非生产性建设工程，没有重大污染源。工程建成后营运期环境影响主要有生活污水和生活垃圾。主要环保措施有：1、每天排出的废弃物和生活垃圾由专人定时清扫，生活垃圾，袋装垃圾集中收贮放到幼儿园的垃圾转运站，简单处理并进展压缩后。然后运往城市垃圾场，减轻对周围环境及自身的影响。生活污水、粪便经过化粪池处理后，要到达排放标准方可排入城市污水管道。2、绿化在环境保护工作中起着相当重要的作用，它不仅可以隔离粉尘、净化空气、阻隔噪声，还可以美化环境。校园绿化以人为本，为师生创造提供一个学习、休息、休闲、娱乐的活动环境。既要结合场地和环境要求，彰显其个性和特色，实现原创性、生态性和人文性的统一，又要满足景观效果，给生活空间带来生机与活力，营造艺术景区的韵律和节奏。建设单位在保证绿化率的同时，在局部上要注重不同的绿化系统规划，在细节上应当与建筑风格、空间格局、道路交通、城市规划等相匹配，尽量营造一个高质量的人与自然融洽、协调共存的生态环境。3、工程建成投产后，要加强日常管理和监测工作，定期对环保设备进展检查和维修，定期对污水、废弃物、噪声污染点进展监测。第七章卫生防疫与安全保护第一节卫生防疫1、幼儿园选址、设计应当符合国家的卫生标准，并取得当地卫生行政部门的许可。2、教室、活动室设置室内水冲式厕所，采用蹲式瓷砖大便槽，配备陶瓷洗手盆和水磨石污水池。幼儿园应当为幼儿提供充足的符合卫生标准的饮用水。3、幼儿园应当建立卫生制度，加强对幼儿个人卫生、环境卫生以及教室、食堂卫生的管理。4、幼儿园应当认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。5、幼儿园体育场地和器材应当符合卫生和安全要求。运开工程和运动强度应当适合幼儿的生理承受能力和体质安康状况，防止发生伤害事故。6、校园和教室要派专人清扫，保持校园与教室的清洁。7、教室的通风和采光设计不得低于标准要求，防止近视和其他因光线造成的眼病。幼儿园指派卫生人员专管。8、幼儿园为群体集中的场所、设置医务保健室，传染病流行时，定期按国家防疫条例采取防疫措施。9、发现传染病时必须及时隔离，并且采取防疫措施。10、开设卫生防疫讲座，普及防疫方法。11、积极开展体育锻炼，提高全体师生的身体素质。第二节安全保护1、以构建安全和谐校园为目标，建立健全教育行业风险管理服务体系。认真贯彻落实上级有关建立教育行业风险管理体系的精神，切实加强教育行业风险管理体系建设，认真做好教育行业防范和风险转移工作，全面启动园方责任险工作，积极引导幼儿参保学平险。建立和健全幼儿园安全工作责任制，完善安全工作网络，落实安全工作职责。做好园舍安全检查，防止各类园舍安全事故发生。实好幼儿园饮食卫生、用电、防火、防爆、防盗、道路交通、集体活动等方面的安全工作措施，加强安全教育，提高师生自我保护能力，防止各类意外事故的发生。2、总图布置按防火标准设计防火道、疏散通道；教室、办公室设置防火设施，防火楼梯。3、体育课要求任课教师做好防护措施，防止伤残。4、后勤部门应及时发现幼儿园设施、房屋出现的危险隐患，做出处理。5、教室采用有防护措施的灯具和消防器材。6、校园、教室必须设置防火及其他紧急情况的疏通指导图和防火及处理其他紧急情况的宣传画。7、幼儿园必须按标准做好卫生防疫和安全措施，以保障全体师生的身体安康和人身安全。第八章工程建设管理一、工程建设组织管理某某县某某乡人民政府作为工程法人，成立幼儿园建设工作小组，协助、监视完成幼儿园建设工程，协调解决有关问题和困难。二、工程建设管理1、某某县某某乡公办中心幼儿园建设工程，严格执行国家规定的基建程序，对工程可研和规划设计等工作，均委托具有相应资质和良好业绩的单位进展，并按国家规定的程序组织评审和报批。2、本工程严格执行国家规定的法人责任制、招标投标制、合同管理制、工程监理制，并建立和落实工程质量行政领导人责任制。工程质量终身制，工程工程质量的行政领导责任人，工程法定代表人，勘察设计、施工、监理的法定代表人，都要按各自的职责对其经手的工程质量负终身责任。第九章工程实施方案第一节工程实施进度一、建设工期确定根据国家建设工程工期定额及本次可研确定的建设规模和建筑方案，本着合理安排建设工期的原则，工程建设工期确定为8个月〔2015年1月～2015年8月〕。工程建设要严格控制施工进度，防止进度拖延造成影响幼儿园开学时间。二、实施进度方案安排具体工作时间安排如下：前期工作30天；勘察设计10天；施工招投标20天；土建、安装工程施工8个月；分阶段建设、滚动施工、分部验收，2014年8月底全部工程完成后进展整体工程竣工验收，并正式交付使用。三、工程进度安排表〔见下表〕工程工程进度安排表年份项目2015年12345678前期工作勘探设计施工招投标土建工程安装工程配套设施竣工验收第二节质量保证体系一、工程建设工期短，任务重，工程建设中应建立“政府监视、社会监理、单位自检〞三级质量保证体系。本工程工程建设严格按《建筑法》及有关建筑市场管理和质量监视管理有关规定进展规划、建筑设计、建筑施工质量管理。二、建设单位应根据国家和建设、教育主管部门有关规定建立健全质量保证体系和层层负责的质量责任制。三、勘察设计单位必须按资质等级承担相应的勘察设计任务，应按照国家现行的有关规定、技术标准和合同进展勘察设计，建立健全质量保证体系，加强设计过程的质量控制，健全设计文件的审核会签制度。建设工程的施工图设计文件应按国家相关规定报所在地有关部门审查。经审批的工程设计文件〔含方案设计〕不得擅自更改。确因功能需要变更设计的工程，需报请原审批部门批准。四、施工单位要承受质监对其资质和质量保证体系的监视检查，要严格按照设计图纸和技术标准、标准进展施工，对每道工序都要按质量要求，确定施工工序，并对施工的工程质量负责。五、教学仪器设备采购实行招标、议标方式，确保仪器质优、价格合理，各部门、各单位统一协调、各司其责，严格按规章制度强化管理，确保工程建设的整体质量。六、建设工程实行工程监理制，对工程进展“三控制〞、“二管理〞、“一协调〞，确保工程经济效益、社会效益和环境效益的协调统一。第三节招投标方案根据中华人民共和国国家开展方案委员会2001年第9号令《建设工程可行性研究报告增加招标内容以及核准招标事项暂行规定》，特制订本工程招标方案。一、招标依据1、《中华人民共和国招标投标法》；2、国家开展和改革委员会《招标公揭露布暂行方法》；3、七部委联合发布《评标委员会和评标方法暂行规定》。4、《江西省工程建设工程招标规模标准规定》二、招标工作原则根据工程管理必须实行“四制〞的要求，建设工程的施工、设计、监理、设备采购单位的选定必须依法进展招标，择优选定中标单位。招标公告和招标文件，应委托有招标代理资质的单位编制。建设工程的评标由建设单位依法组建的评标委员会负责，评标委员会由招标专家库抽取有关技术、经济等方面专家组成，成员人数为5人以上单数，其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二。建设工程中标单位不得转包或者违法分包工程，擅自转包或违法分包的，依法取消中标资格。三、招标方式按照江西省开展和改革委员会有关要求，结合该工程特点，所有工程均拟采用邀请招标的方式择优选择施工队伍。第十章投资估算与资金筹措第一节投资估算一、投资估算依据1、土建工程：〔1〕《江西省建筑安装工程费用定额》2004年；〔2〕《江西省建筑〔装饰装修〕工程工程量清单计价指引》2004年；〔3〕《江西省安装工程工程量清单计价指引》2004年；〔4〕《江西省建筑工程消耗量定额及统一基价表》2004年；〔5〕《江西省建筑装饰装修工程消耗量定额及统一基价表》2004年；〔6〕《江西省安装工程消耗量定额及单位估价表》2004年；〔7〕国家标准《建设工程工程量清单计价标准》〔GB50500—2003〕；〔8〕赣州市建筑安装工程造价及相关资料；〔9〕建设单位提供的其他资料。2、其他费用的取费标准：各种税费按赣州市目前的取费标准计取。〔1〕建设单位管理费根据财政部财经(2002)394号文规定，按0.95%计取。〔2〕前期工作咨询费根据国家计委《关于印发建设工程前期工作咨询收费暂行规定的通知》计价格［1999］1283号计取，取总投资的0.35%。〔3〕工程建设监理费根据国家开展改革委、建设部关于印发《建设工程监理与相关服务收费管理规定》的通知〔发改价格[2007]670号〕的相关规定计取。〔4〕工程勘察设计费根据国家计委、建设部发布的《工程勘察设计收费标准》(2002年修订本)规定，按综合费率0.5%计取。〔5〕工程招投标费根据招标代理服务收费管理暂行方法标准，按建筑工程费的0.05%计取。〔6〕预备费按业主预计估算计取。二、投资估算1、建设投资费用组成本期工程投资估算主要包括工程建设前期工作费、土建及装饰工程〔含水电、消防等〕、道路及停车场等、绿化、设备购置及安装费用及其它费用、预备费等。2、总投资估算工程总投资估算220万元。其中：建安工程208万元、其他费用9万元，预备费3万元。具体详见总投资估算表〔概算法〕。序号工程费用名称单位数量单价〔元〕土建及装饰合计〔万元〕设备购置及安装费〔万元〕其他费用〔万元〕总价〔万元〕一建安工程㎡194142