《C语言程序设计》课程考试大纲

《C语言程序设计》课程考试大纲（一）适用专业：计算机科学与技术、网络工程、软件工程（二）考试要求：闭卷考试（三）教材及主要参考书

苏小红孙志岗陈惠鹏等编著：《C语言大学实用教程》（第4版）

电子工业出版社（四）主要内容

第1章

C语言程序设计概述1.基本内容1.1

程序和程序设计语言1.2C语言的发展及其特点1.3C语言程序的基本结构2.基本要求了解程序和程序设计语言的基本概念，掌握C语言程序的基本结构。3.重点难点C语言程序的基本结构。第2章

数据类型、运算符与表达式1.基本内容2.1C程序常见符号分类2.2

数据类型2.3

常量2.4

变量2.5

常用运算符及表达式2.6

赋值和表达式中的类型转换2.基本要求掌握C语言中各种基本数据类型；理解常量、变量的概念；掌握标识符的命名规则；掌握符号常量的定义；掌握变量定义和初始化；掌握算术运算符，关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符和逗号运算符的含义及优先级与结合性；掌握各种表达式的求值；掌握不同类型数据间的转换与运算；掌握关系表达式和逻辑表达式及各种混合表达式的求值。3.重点难点变量的定义和使用，变量占内存空间情况；各种运算符的含义及优先级和结合性；各种表达式求值；增1和减1运算符、强制类型转换。

第3章

顺序程序设计1.基本内容3.1C语句分类3.2

表达式语句3.3

复合语句和空语句3.4

基本的输入/输出操作2.基本要求掌握C语言语句的种类；掌握赋值语句的功能和表达方法；掌握数据输入、输出的格式控制；掌握字符的输入输出函数3.重点难点表达式与表达式语句的区别；赋值语句的使用；scanf语句的正确使用；数据输入、输出函数的格式控制。

第4章

程序的控制结构1.基本内容4.1

算法及其描述方法4.2

顺序结构4.3

选择结构4.4

循环结构4.5

流程转移控制语句2.基本要求理解结构化程序设计的基本思想，掌握程序的三种基本结构；掌握if语句的三种基本形式和嵌套使用；理解条件运算符的功能和作用；掌握用switch语句实现多分支选择结构；掌握for

、while

、do-while语句格式，并能用它们实现循环及循环嵌套，掌握三种循环的区别和联系；掌握break与continue语句的使用；3.重点难点if语句的三种基本形式及其应用；条件运算符的使用；当型循环和直到型循环的区别和联系；各种实现循环的语句的执行过程、执行步骤和相关参数量的变化情况；两种流程转移控制语句break和cotinue的区别。

第5章

函数1.基本内容5.1

函数的定义与使用5.2

变量的作用域和存储类型5.3

函数封装5.4

预处理指令

2.基本要求理解函数的概念；掌握函数的定义和调用；理解函数的类型和返回值；熟练使用函数编程；掌握函数的形式参数与实际参数的区别；理解函数的参数传递；掌握函数的嵌套调用和函数递归调用；理解局部变量和全局变量及变量的存储类别、变量的作用域和生存期；理解内部函数、外部函数的概念。3.重点难点函数的定义；函数的参数传递与返回值；函数的嵌套调用、递归调用；变量的作用域与存储类型；模块化原则。

第6章

数组1.基本内容6.1

数组类型的应用场合6.2

数组的定义、引用和初始化6.3

向函数传递一维数组6.4

向函数传递二维数组6.5

字符数组2.基本要求掌握数组的定义和引用并能够灵活运用；掌握数组作为函数参数的函数的定义和调用；掌握字符数组的定义和使用；掌握使用字符数组来处理字符串；掌握字符串处理函数的使用。3.重点难点一维数组和二维数组的定义和引用；字符串的复制、比较、连接和长度函数。

第7章

指针1.基本内容7.1

指针的概念7.2

数组与指针的关系7.3

指针数组7.4

函数指针2.基本要求理解指针的概念；掌握指针变量的定义和使用；掌握指向简单变量的指针和指向数组的指针使用；掌握指针变量和简单变量作为函数参数的区别；掌握指针数组；掌握指向字符串的指针变量的定义和使用。了解指向函数的指针。3.重点难点指针变量的定义和使用；指针变量和简单变量作为函数参数的区别；字符数组和字符指针；指针运算。

第8章

结构体与共用体1.基本内容8.1

结构体类型与结构体变量8.2

结构体数组8.3

向函数传递结构体8.4

动态数据结构8.5

共用体2.基本要求掌握结构体类型的定义、结构体类型变量的定义、初始化及引用方法；掌握结构体数组的定义和使用；掌握结构体变量、结构体数组和结构体指针作为函数参数；掌握关键字typedef的使用；了解结构体类型和共用体类型的变量占用内存情况；了解链表的意义和实现。3.重点难点结构体类型的声明；结构体类型变量的定义、初始化及引用；访问结构体变量成员的方法；结构体变量、结构体数组和结构体指针作为函数参数。

第9章

文件1.基本内容