大学生网络使用情况调查报告

大学生网络使用情况调查报告网络诞生于上世纪四十年代，起源于美国，经过数十年的发展，在现代社会，已经成为与许多人生活中不可或缺的一部分。作为国家未来栋梁的大学生，我们对网络如何利用直接而突出地影响着我们的学习和生活。因此，为了更好的了解大学生上网的欲望、动机和行为，反映大学生对网络的认识和利用情况，为学校有正对性的开展思想政治教育、更好的为学生提供有利的上网学习的良好氛围，我们调查小组特进行了针对大学生网络利用情况的调查，以便为学校教学和大学生运用网络学习提供参考。研究方法主要以问卷调查为主，同时走访了周围一些同学，调查了他们对于上网的看法和认识，另外进行了资料调查，上网或看书收集有关大学生网络使用情况的资料作为参考和借鉴。调查过程1、调查对象上海电力学院在校大学生。问卷编制我们编制的大学生网络利用情况调查问卷包含：大学生上网途径、每人平均每天上网时间、大学生上网目的统计及网络对大学生的影响等，共15道题，问卷经过多次的修改，保证其完善性。抽样方法本次调查分别对不同学院不同专业以及不同年级进行随机抽取样本进行调查，样本量为200人。样本的数量本次调查总共发放问卷200份，回收184份，回收率92%。三、调查结果分析1、大学生上网基本情况本次调查首先对大学生网络使用基本情况进行了解，主要包括网龄、上网途径、上网时间、上网频率等内容。网龄统计结果如下表网龄1~2年3~4年5~6年7年以上所占百分比8%20%18%55%可见许多同学都有较长上网经历。上网途径统计结果为（多选）上网途径寝室个人电脑校外网吧手机上网学校电子阅览室或机房其他所占百分比85%15%90%6%3%调查结果显示，85%的同学已带个人电脑。可以说，现在绝大多数同学在寝室且用个人电脑上网，而且就走访结果而言，许多未带电脑的同学表示将会带电脑到学校，表明此现象有上升趋势。平均每周上网次数上网次数不到2次2~4次5~7次7次以上所占百分比7%16%27%50%每天上网时间每天上网时间从不1小时以内1~3小时3~5小时5小时以上所占百分比2%12%58%20%18%结合以上两项调查结果可得，有相当一部分同学颇为沉迷网络，几乎每天上网，且每天上网时间超过5小时的人数占了近五分之一，这个比例显示，网络的使用已占据了大部分学生的业余时间。上网目的有些同学上网主要是娱乐，而有些同学上网则为了学习。要做出关于大学生上网情况的全面结论，我们要将上网时间、频率等与上网目的相结合，进行讨论。调查统计结果为汇总成以下六个表格：（1）上网时首先进行的活动活动打开QQ、校内等通讯程序打开IE浏览器进入个人电子邮箱进入游戏世界其他所占百分比75%22%8%5%6%多数同学上网时首先打开QQ等通讯工具，说明大家把上网看做一种更方便快捷的通讯手段，与周围同学的访谈结果与此情况基本一致。（2）是否经常浏览一些有益学习的网站浏览频率经常偶尔从没有过所占百分比37%55%8%（3）是否沉迷过大型网络游戏是否沉迷有过且在持续中有过但现在已经不玩从没有过所占百分比12%28%60%根据以上两个结果，可以看出大部分同学上网有学习意识，而不仅是为了娱乐，说明我们大学生还是比较注重对自己的培养，也表明大家对网络运用较为熟练，很多同学都懂得利用网络来进行学习。且多数同学不痴迷于网络游戏，反应出我们同学的较高自觉性和较好自控能力。（4）是否浏览过不良信息或不良网站是否浏览过没有且不感兴趣没有但想去浏览看过所占百分比50%8%42%（5）网上发言属于哪种发言类型客观表达看法并对自己言论负责只浏览不做评论带头挑起事端与人谩骂所占百分比39%52%9%由此可以看出同学们还是比较理智，在网上发表言论较为明理，恶意挑起事端的只占一小部分，说明大学生网络道德观念尚好。（6）在网上通常会进行哪些活动（多选）活动所占百分比为工作学习查找资料66%浏览新闻，了解时事64%交友聊天78%看电影，听音乐76%玩游戏43%获取考研就业信息20%论坛灌水，交流意见发表见解11%写博客日记，进行创作20%随便看看玩玩打发时间28%其他6%综合以上数据，在上网目的方面，一部分同学有积极坚定的目标，具有目的性，而另外的占很大比例的一部分同学则是为了娱乐。通过调查结果可以说明大学上对于网络功效的的认识上还存在一定偏差，不少同学只是顾眼前利益，把其当做是一种聊天娱乐的工具，利用其玩游戏、聊天、看电影等，而忽视了其在学习的功效，当然也有不少同学会利用网络学习工作，但还是有很多大学生还不习惯于利用网络来进行学习。不过，反过来也说明运用网络学习的发展潜力还很大。网络对大学生的影响问卷的最后几个问题是关于网络对大学生影响程度的调查，统计为以下四个表格：（1）是否有过逃课上网经历是否逃课上网经常偶尔从未所占百分比4%21%75%（2）是否有过通宵上网经历是否通宵上网经常偶尔从未所占百分比8%41%51%（3）对网络的依赖程度依赖程度很小，仅为了娱乐放松为工作需要有一定依赖相当沉迷所占百分比40%17%37%6%（4）网络的影响都在哪些方面（多选）影响方面开拓视野增加知识认识朋友获取教育资源花费太多时间影响学习所占百分比78%48%62%18%以上数据表明对网络痴迷的大学生还是有一部分的，曾逃课上网的人数占到四分之一，有过通宵上网经历的更是占近一半，这说明网络对大学生的诱惑力还是很大，也说明了部分同学自制力不强。从整个调查问卷的分析中，可以肯定的是，大学生对于上网的把握，无论是在时间还是在程度上都比较好。但是，我们仍然可以发现几点存在的问题：首先，就大学生上网来说，虽然不至于沉迷，但是从时间及方式上，大学生在上课、寝室都会花很多时间在上网上面，这样就会大大压缩了学习时间。此外，多数大学生对网络的依赖程度比较高，即使无事可做，打开电脑联网已经成为一种习惯。同时，网络无论是对大学生的思想，生活还是学习都产生了巨大影响。提出建议根据以上调查统计结果，关于大学生网络使用情况，我提出以下几条建议：1、合理安排上网时间。不少大学生平均每天上网时间过长，而且上网较为频繁，应适当调节一下，预防沉迷其中而影响学业和健康。2、明确上网目的。对于大多数大学生来说，网络主要是休闲娱乐的工具，我觉得网络也可以作为一个方便的辅助学习和工作的工具。同学们不要花费过多时间在玩游戏、听歌、看电影上，在上网时最好以学习工作为主，娱乐为辅。3、加强对大学生网络认识方面的教育。根据调查结果，不少大学生对网络的认识还不够，这就需要教育部门对学生进行这方面的教育，可以组织讲座等活动。据中国互联网络信息中心(CNNIC)去年7月发布的调查数据，在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大