山东省宁津县-七年级语文下学期第一次月考试题（无答案） 新人教版

PAGEPAGE5七年级下册语文第一次月考测试卷一、语言积累与运用。（20分）1、以下加点词注音完全正确的一项为哪一项（）（1分）A、和蔼(ǎi)颓唐(tuí)倜傥(tìdǎng)弥漫(mí)B、执拗(ǎo)骊歌(lí)夹袄(ǎo)骇人(gāi)C、盔甲(kuēi)花圃(pǔ)麻渣(zhā)迸溅(bèng)D、系绳(jì)伫立(zhù)沮丧(jǔ)湖泊(pō)2、选出下面各句中没有语病的一项为哪一项（）（2分）A、新来的王教师给我们留下了美好而深厚的印象。B、一进入会场就看见许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。D、红杨中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。3、以下书写有误的一项为哪一项（）（2分）A、轻捷瞬息蝉蜕人声鼎沸B、麻渣脑髓恐惧荒草萋萋C、延绵花甫方正来势汹汹D、肿胀嫉妒幽寂人迹罕至4、以下句子使用修辞方法不同的一项为哪一项（）（2分）A、将军百战死，壮士十年归。B、当窗理云鬓，对镜贴花黄。C、开我东阁门，坐我西阁床。D、朔气传金柝，寒光照铁衣。5、指出以下句中破折号的用法（4分）A、表解释说明B、表话题转换C、表声音的断断续续D、表递进(1)、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（）(2)、法国语言是世界上最美的语言——最明白，最准确……（）(3)、我们的一切坏消息都是从这儿传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量。（）(4)、然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”（）6、某剧院前贴出一张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。据此，可猜想这场戏与《水浒》中和两位英雄有关。（请填写人名）（2分）7、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。8、利用诗歌原文简答。（5分）=1\*GB2⑴、忧郁的日子里需要镇静，。=2\*GB2⑵、《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：。=3\*GB2⑶、赵翼《论诗》一诗中，说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：。=4\*GB2⑷、《逢入京使》中运用夸大手法传达惜别深情的诗句是：。=5\*GB2⑸、《木兰诗》中的“。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮．严酷的气氛，衬托出木兰勇敢、坚强的性格。

二、阅读（50分）（一）阅读《从百草园到三味书屋》中文段，答复9—14题。（15分）不必说________的菜畦，________的石井栏，高大的皂荚树，________的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里______，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从草间______向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘假设用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。9、按课文原句将画横线处填写完整。（3分）10、这一文段可分为两层，这两层的条理是从整体到________。（1分）11、这段文字主要写了“我”童年的哪四件事”？（4分）12、作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从______、______、______、______四个方面描写，充满情趣。（4分）13、文中加点的两个“这里”具体指代什么？（1分）14、有人评价说，鲁迅先生对百草园的描写是“形声色味俱全，春夏秋景皆备”，比方“碧绿的菜畦”就写的是春景。你能从本段中摘录出最能表达鲁迅先生写夏景和秋景的词句吗？（2分） 写夏景的词句_____________________，写秋景的词句____________________。（二）阅读《木兰诗》中文段，答复15—18题。（7分）。。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎：愿驰千里足，送儿还故土。15、把原文补充完整（2分）16、分别概述以上两段所写的内容。（2分）选段一：选段二：17、文中划波浪线的句子，有什么作用？（2分）18、木兰辞官不就，可见其具有怎样的高尚品德?（1分）。（三）阅读《伤仲永》中文段，答复19—23题。（13分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”19、解释以下加点的词：（4分）①世隶耕（）②收族之意（）③邑人奇之（）④日扳仲永（）20、写出以下“之”字指代的内容：（4分）①忽啼求之（）②借旁近与之（）③秀才观之（）④余闻之（）21、本文的主要事件是，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句答复）。（2分）22、用现代汉语翻译以下文言短句。（2分）自是指物作诗立就。译文：令作诗，不能称前时之闻。译文：23、本文对我们的教育和启发是什么？（1分）（四）读以下段落，完成24～30题。（15分）魂听老人讲，人是有魂儿的。但我不信世界上会有什么魂儿。可最近我却看到了。我乘坐的火车吼叫着开出了石家庄市。车厢里人挨人，满满登登。刚上车的一个小伙子，看到一个座位上放着本又脏又破的消遣性杂志，抄起来，扔到茶几上，便旁假设无人地坐下了。邻座一位干部模样的人说：“对号入座，这儿有人。”那小伙子眼一瞪，鼻子一抽，脸上肌肉一抖，怪怕人的望着对面座位上的一位穿红色上衣的十来岁的小姑娘，问：“是吗？”小姑娘点点头说：“是，那也是一位大哥哥，他好似是去打水了。”话音刚落，那去打水的精壮小伙子回来了，他凶神恶（shà）____般地吼道：“滚起来！没长眼睛吗？”坐着的小伙子连头都不抬，一只手在裤兜里摆弄着，那清楚是一把匕首。一会儿，他眼睛往上一翻，说：“少犯傻！老子有票。座儿空着，就要坐，坐定了！”火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌入人们耳中，让人肌寒血凝，心都凉透了；我暗自想，假设人有魂的话，那这种人大概只剩一个躯壳了。四只手揪在一起，一场厮打迫在眉（jié）________。a没有人劝，也没有人去拉。突然，那个穿红色上衣的小姑娘站起来，眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛，声音像银铃似的说：“别打架啦！_________________。你们过来一个坐这儿吧。”四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。b所有的人都松了一口气，这才把目光集中到那个小姑娘身上，c她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的。她抿抿嘴，甩了一下脑后油黑的头发，提着一个不大的旅行袋向车门走去。火车在保定站停了。我想，她肯定在这一站下车。这趟车终点站是北京。到站了，我下了车，在人流中穿行。出了站口，我快步走向公共汽车站。天啊！我突然看到了那个小姑娘：大眼睛、双眼皮儿、好看的脸、油黑的头发、红上衣……她不是两个小时前在保定站下了车吗？难道我看到了魂儿？我不信。难道是看花了眼？决不会！那么，她是躲到别的车厢，一直站到了北京？我想追上她，真诚地对她说一声：“你真好，我不如你。”可终于没有追上，她提着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车，门关上，车开走了。我久久伫立着，目送那远去的汽车。心中又突然想起，老人说，人是有魂的。我相信了：人有魂，国有魂，民族有魂……24、给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）（1）刹（）那间 （2）伫（）立（3）凶神恶（shà）______ （4）迫在眉（jié）______25、结合语言环境，补上文章中空缺的句子。（写在下面的横线上。）（2分）________________________________________________________________26、文中a处写的“没有人劝，也没有人去拉”说明了什么？（2分）____________________________________________________________________27、文中b处写的“所有的人都松了一口气”属于哪一类描写，这个句子用在这里有什么好处？（2分）____________________________________________________________________28、文中c处写“她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了，红得跟苹果似的”这句话从描写人物的角度看叫什么描写？其作用是什么?（2分）____________________________________________________________________29、老人讲的“魂”和“我”赞颂的“魂”含义分别是什么?（2分）_________________________________________________________________30、找出文中与最后一段相照应的句子，并说说“人有魂，国有魂，民族有魂……”这句话的含义。（3分）相照应的句子：_______________________________________________________ 含义：_______________________________________________________________三、写作。（50分）水的流动，会有险滩的阻挡，礁石的冲撞；树的生长，会有害虫的侵袭，风雨的洗礼；路的延伸，会有河流的拦截，大山的阻隔；春的绽放，会有霜雪的欺压，阴霾的袭扰。即便是阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，常会有一些挥之不去的烦恼。请以“______，我多想对你说”为题目，把久压在你心中的烦恼倾述出来吧。（要求：先把题目补写完整，作文字数不少于600字。）