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四年级上册美术导学案-第3课画玩具-块面拼贴画▏人美版（北京）内容简述本节课主要是通过学习拼贴画的技巧和材料，让学生感受到玩具为他们带来的快乐和想象空间。在教学过程中，先让学生观察不同种类的玩具，激发学生的兴趣，然后使用不同形状的块面进行创作，培养学生的创造力和想象力。教学目标了解块面拼贴画的定义和介绍掌握制作块面的方法和技巧培养学生的创造力和想象力通过画玩具让学生感受生命的美好和快乐教学材料及准备玩具模型或图片素材块面拼贴画工具包，包含卡纸纸板、剪刀、胶水、彩色块面等相关的艺术材料如色彩工具、涂料、海绵刷、纸巾等教学流程1.导入环节1.1以玩具为主题介绍本节课的主要内容，激发学生的学习兴趣。1.2展示一些不同类型的玩具，通过讨论的方式让学生认知到尽管形状和颜色不同，但每种玩具都能带来快乐和想象空间。2.讲解块面拼贴画的技巧和步骤2.1讲解创作前的准备工作，包括选择制作的目标、制作块面、使用胶水和涂料等内容。2.2通过示范和实际操作的方式，讲解块面拼贴画的创建步骤和技巧：根据材料和主题制作块面、选择合适的色彩进行搭配、使用对比色的技巧增强作品的色彩效果等。3.学生实践操作环节3.1学生根据老师的讲解和示范，使用制作好的块面和图片素材进行创作。3.2学生进行创作时，老师通过巡视和指导，协助学生解决疑难问题，并引导学生合理使用材料和工具，保持良好的创作状态。4.学生作品展示环节4.1学生完成作品后，老师组织学生对所有作品进行品评，并与学生进行分享和交流。4.2优秀作品能够被放在课堂或学校的海报展示区，以此激励学生的学习兴趣和创作热情。教学评价本节课程能够有效地培养学生创造力和想象力，激发学生对艺术的热情，同时也能让学生从多个角度理解玩具的本质和意义。教师应该:1.考核学生对块面拼贴画的知识掌握程度，以满分100分为标准进行评分。2.评估学生对玩具本质的理解和表达，以展示作品为主要考核标准。3.综合评价学生的创作能力以及对艺术素养的掌握。其他注意事项教师应提前做好教学准备，做好物料的准备和班级讲解。老师在指导学生时应经常性巡

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