六年级上册美术导学案-第9课 吉祥物丨赣美版_第1页
六年级上册美术导学案-第9课 吉祥物丨赣美版_第2页
六年级上册美术导学案-第9课 吉祥物丨赣美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册美术导学案-第9课吉祥物丨赣美版一、学习内容了解赣州的文化和特色，探究赣州赛龙舟的历史渊源。探究吉祥物的概念，了解吉祥物的起源和分类。学习人物造型和色彩的构思，发挥想象，设计符合文化特色的吉祥物形象，完成吉祥物的绘制作品。二、学习要点赣州的文化和特色吉祥物的概念、起源和分类设计吉祥物形象的构思和绘制三、学习重点掌握赣州文化的基本知识，了解赛龙舟的历史渊源。掌握吉祥物的概念和分类方法。发挥想象设计出符合文化特色的吉祥物形象，完成绘制。四、学习难点给吉祥物形象赋予文化特色，体现地域特色和民族风情。在设计吉祥物的色彩搭配、造型设计等方面创新，做到别出心裁。五、学习方法了解赣州的文化和特色，加深对地方文化的了解，对于吉祥物的设计更具有深远影响。学习吉祥物的设计方法，在实践中不断尝试构思和创新。六、教学设施和材料电子白板、投影仪等教学设备画笔、颜料、画纸等美术材料七、教学过程第一步：了解赣州的文化和特色通过课堂讲授，了解赣州的地理、历史和文化特点，了解赛龙舟的历史渊源和文化内涵。第二步：学习吉祥物的概念、起源和分类讲解吉祥物的概念和分类方法，让学生能理解吉祥物的基本定义。分析不同类型的吉祥物，让学生能够在后续的设计中借鉴一些创意。第三步：创意设计吉祥物形象引导学生在灵感、文化、风俗等方面寻找符合地方特色的灵感，激发设计吉祥物的创意。借鉴吉祥物造型和色彩策略，让学生对吉祥物的构成和色彩有更深的了解。让学生开始设计吉祥物的草图，交流分享设计构思，鼓励他们在设计上创新，做出个人特色的吉祥物形象。提供所需的美术材料，让学生在课堂上完成吉祥物的绘制。第四步：作品展示和分享在课堂结束后，让学生在教师的指导下，将自己完成的作品展示出来，鼓励学生与同学分享作品，畅谈设计理念和技巧，使学习不仅仅是个人的实践，而是团队共同创作的过程。八、课堂练习观察赛龙舟的形象和色彩，描述赛龙舟的历史和文化内涵。分类总结吉祥物设计中常用的造型和色彩策略，发展个人的视觉表现能力。设计赣州的特色吉祥物，突出地方文化特征和民族风情，创新设计吉祥物的造型和色彩策略。九、作业完成赣州特色吉祥物的设计和绘制。总结课程中所学内容，巩固对赣州文化和吉祥物的概念和理解。收集相关材料，进一步了解赛龙舟和赣州文化。本节课主要着重传授吉祥物的设计知识,对学生进行人物造型和色彩构思等方面的训练，帮助学生在实践中理解知识，运用知识。同时，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论