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文档简介

六年级下美术教案-图文并茂-人教新课标一、教学目标学习画简单的物体，如水杯、水果等；掌握构图的基本方法；学会使用不同的线条、色彩和质感表现物体；提高学生绘画技能和审美能力。二、教学重点学生对物体的感性认识；构图的基本方法；不同的线条、色彩和质感表现物体。三、教学准备关于物体绘画的相关书籍、PPT和图片资料；彩色画笔、画纸、调色板等绘画用具；展示画作的画框；准备一个绘画风格颇具个人特点的艺术家的作品，如毕加索的《水果碗与水果》。四、教学过程1.导入新知识在课堂开头，可以让学生观看一幅画作，例如毕加索的《水果碗与水果》。老师可以引导学生分析画作，询问他们在画中看到的线条、颜色和构图等要素。2.教学知识点在进行教学的时候要考虑到学生的感性认识和兴趣，因此教学要点可以分为以下几个部分：2.1视察物体在学习画物之前，学生需要先去观察物体，了解它们的形状、特征和质地等要素。可以请学生带来自己喜欢的物品，比如小玩具、鲜花等，通过观察和描述的方式，让学生深入地认识到每一个物体的独特之处，并且锻炼学生的描述能力。2.2构图构图是画画过程中最重要的一方面，一个好的构图可以让画面更加有趣，更加生动。老师可以让学生学习一些简单的构图方法，例如“黄金分割法”等。2.3线条和色彩线条和色彩的运用可以让画面更加动感，让物体形象更加突出。老师可以让学生学习不同的线条表现方法、调色板运用技巧等，提高他们的线条掌握能力和色彩感知能力。老师还可以让学生通过模仿一些简单的线条和色彩组合，来加深对线条和色彩的认识。3.画画在学习完基本知识之后，就可以开始画画了。老师可以根据学生的实际情况，适当给予指导和帮助，帮助学生完成自己的绘画作品。思考构图、选择颜色、运用线条等绘画技巧都需要学生自己发挥创意，体验艺术的乐趣。4.展示作品作为作品的创作者，学生一定会很想将自己的绘画作品分享给他人。在课堂结束前，老师可以要求学生将自己的作品展示出来，让大家欣赏和赞美，鼓励学生在以后的绘画学习中继续发掘自己的潜力。五、教学反思在教学过程中，老师需要注意尊重学生的个性，尊重他们的创造力。对于每一位学生的绘画风格和表现方法要给予鼓励，鼓励他们发挥自己的想象和创造力，从而提高他们的绘画技巧和审美能力。同时，老

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