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四年级下册美术教学设计《第4课主体与背景》人教版一、教学目标掌握主体与背景的概念，了解其相互关系；能够观察周围环境，寻找主体与背景的关系；能够正确理解、分析和表达主体与背景的关系；提高学生对美的感受和理解能力，激发学生对美的热爱。二、教学重点与难点重点：主体与背景的概念；通过观察、感受环境，寻找主体与背景的关系；用简单的表达方式表达主体与背景的关系。难点：正确理解主体与背景的关系；用适当的方式表达和描绘主体与背景的关系。三、教学准备教师准备：教案、教具（水彩画、水彩笔、颜料盘、画板、毛笔、炭笔、橡皮、修正带）、实物图片、多媒体设备。学生准备：铅笔、橡皮、书包、作业本。四、教学过程1.导入新课（5分钟）让同学们感受一下身边的景物，在环境中找出主体和背景的不同，并让同学们尝试用语言描述。2.学习新知识（20分钟）（1）教师示范通过图片等实物示范给同学们普及主体和背景的概念。让同学们观察图片，找出其中的主体和背景，思考其关系。（2）小结总结主体和背景的概念与相互关系。强调主体和背景的关系对于一幅图画的重要性。3.合作探究（40分钟）（1）学生自由探究让同学们到校园里进行采风，找到主体和背景的关系，并绘制作品。引导同学们用语言表达画中的主体和背景的关系。（2）交流讨论让同学们互相交流，对彼此的作品进行欣赏和评论。帮助同学们发掘、分析和解读画作中的主体和背景的关系之处。4.作品展示（10分钟）让部分同学上台进行作品展示，并就画作中的主体和背景的关系进行介绍和解读。5.课堂小结（5分钟）教师引导同学们回顾本节课的内容，再一次强调主体和背景的关系对于一幅画作的重要性。五、教学体会通过本节课，让同学们了解了主体和背景的概念和相互关系。在探究环节中，同学们不仅提高了观察周围环境的能力，还通过作品的绘制和表达，进一步提升了艺术表现和语

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