四川省盐边县-八年级语文下学期3月月考试题 新人教版

PAGE2PAGE1四川省盐边县红格中学八年级下学期3月月考语文试题新人教版一、选择题（12分）1．以下词语中划线字注音全部正确的一项为哪一项（）A.粗俗（bǐ） 烂熳（màn） 犀利（xì） 绽开（zhàn）B.绯红（fěi） 粗劣（liè） 黝黑（yǒu） 解剖（pōu）C.弥补（mí） 甲胄（zhòu） 磨蹭（ceng） 粗糙（cāo）D.诘问（jié） 匿名（nì） 禁锢（gù） 畸形（qí）2．以下成语中没有错别字的一项为哪一项（）A．气宇轩昂鹤立鸡群肖声匿迹B.繁花似锦期期艾艾冥思暇想C.诚惶诚恐粗制滥造油然而生D.暗然失色不可名壮美不胜收3．以下成语使用正确的一项为哪一项()A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的开展观念。B．他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是教师眼中一个不耻下问的学生。C．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克制了许多困难。D．郊游时，同学们在大自然的怀抱里尽情地享受天伦之乐。4．以下各句中，没有语病的一句是()A．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。B．盛夏时节的校园却是毕业班学生们挥泪辞别同窗的季节。C．是否具有节省创新意识，是民族兴旺的决定性因素。D．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。5．语序排列正确的一项为哪一项（）①

一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②

接着就把自己写的与原文比拟，发现自己的缺点，就把它改正过来。③

几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。④

这样下来，他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力⑤

“不动笔墨不读书”是强化记忆，训练思维的好方法。⑥

美国科学家富兰克林的成功就是由此开场的。A．⑤⑥②③①④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④D.①②④③⑤⑥6．填入下面句子空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一项为哪一项（

）（2分那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，

①

，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙，使所有的风光假设隐假设现，假设幻假设真，

②

!A、①飘在脸上，凉沁沁的

②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨B、①凉沁沁的，飘在脸上

②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画C、①软绵绵的，飘在脸上

②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨D、①飘在脸上，软绵绵的

②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画二、默写（7分）7．__________________，铜雀春深锁二乔。8．__________________，__________________,此事古难全。但愿人长久，__________________。9．《潼关心古》中作者对历史的总结和评判的句子是______________，10．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物终究要取代旧事物的哲理，常被人引用的句子：

____________，_____________________。三、阅读（41分）阅读文言文，完成下面题目。(10分)〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（节选自宋濂《送东阳马生序》）〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）〔注〕①经年：一年左右。

②土寇：土匪。

③角：战斗。

④洫（xù）：沟渠。

⑤甫：刚。11．用“∕”给下面的句子划分朗读节奏。（1分）自谓可将兵十万12．解释下面划线词在句中的意思。(3分)(1)走送之

走：

（2)自谓可将兵十万

将：

(3)会有土寇

会：

13．用现代汉语说说下面句子的意思。(2分)

恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”14．甲文记叙了作者小时候

和

的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是

和

。(2分)15．结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(2分)现代文阅读（30分）阅读下文，完成下面题目。（17分）我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢送；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，单独走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。“对不起！”年轻人显得有点为难，“我想资助你们10名特困生。”方子儒特别快乐。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢送？”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要我不想耽误，捐了款就走！”方子儒点了点头。15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但他们绝对是最好的学生！倘假设您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开场在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您是想抓阄决定资助的对象？”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”方子儒想了想，说：“这倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”年轻人坚决地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，淘气捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想”3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生抱歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”16．请用一句话概括这篇小说的主要内容（10个字以内）。（2分）17．题目中的“他们”在文中指哪些人？（2分）18．第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。（3分）19．在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？（4分）方子儒：年轻人：20．在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化？请从选文中选出恰当的词语天在括号内。（3分）有点为难→（

）

→（

）→笑了→（

）→满怀歉意21．假设你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受？（字数在30-50字）（4分）

阅读下文，完成下面题目。(14分)森林是大自然的“调度师”蒋高明20l1年为国际森林年，其主题是‘森林为民’’。联合国之所以设立国际森林年，旨在唤醒全人类可持续经营、保护和开发森林。作为陆地生态系统重要的一员，森林的重要性在当今全球经济一体化和气候变暖的背景下，越来越凸显出来。在陆地上，许多森林分布在陡峭的山坡上，这些地方的土壤如果失去森林植被的保护，将会因重力作用加上水、风的侵蚀不断流失。土壤是由风化作用加上生物的过程，在漫长的地质演化中，由岩石变来的。其形成速度非常慢，有人估计形成1厘米的土壤约需要2000年的时间，而损失起来却非常容易，可能就是一两场暴雨或大风。黄土高原上游由于森林遭到破坏，每年都有大量土壤物质进入黄河，使得黄河永远也“洗不清”；1998年长江上游因大量森林被砍伐，发生罕见的大水，造成了巨大的人员伤亡与财产损失。我国北方山体多为秃山，岩石裸露，这也是因砍伐森林造成的。除了直接保护土壤不被水流、风力、重力带走之外，森林还能起到修养水源的作用。这一功能是通过森林的生理过程实现的，水多的时候能吸水(森林中各成员都含水，枯枝落叶和土壤都能够吸水)，水少的时候能吐水(植物蒸腾作用释放水分)。森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。，长江流域出现罕见洪水，森林覆盖率高的水库，稳稳当当地度过了难关。而有些水库，水一冲下来就垮了。除了坝体质量本身这个原因外，上游缺少森林保护也不容无视。水土流失会导致江河湖水库淤积，加剧洪涝灾害。辽河干流下游局部河床已高于地面1～2米，成为地上悬河。中国约8万多座水库年均淤积16．24亿立方米，造成水库调蓄雨洪能力下降。目前，水土流失已成为中国最大的环境公害之一：在流失大量泥沙过程中，大量矿物营养物质也被带走，每年中国因水土流失损失的氮、磷、钾元素，相当于全国化肥厂生产的化肥产量。

水土流失最严重的表现形式就是泥石流，高强度的水流连泥带石，冲击力非常大，杀伤力很强。大家对20lO年，甘肃舟曲县的泥石流灾难可能还有深刻的印象，近2万人受灾，1700多人丧生，4万余间民被摧毁。其实；舟曲本是“陇上小江南"，这里原有丰富的森林资源和水资源，土地和气候资源也不错。舟曲县境内森林覆盖率曾达45％，高于甘肃省平均水平(7．5％)，也高于全国平均水平(22％)。遗憾的是，舟曲县境内的森林，经过30多年的采伐，所剩无几。没有了森林植被的保护，那些处于陡坡山的土壤和大小石块，很容易在暴雨降临之时，借助重力作用危害山下人民群众的生命财产平安。舟曲泥石流的残酷现实再次说明，森林就是人类的生命。当森林家园被毁掉时，人类自身的家园也难以得到保障．森林是巨大的碳库。植被中森林中固定的碳无疑是最多的，全球森林储藏着大约4330亿吨的碳。以当前全球碳排放的平均速度计算，这个数字大于未来45年人类燃烧化石燃料和生产水泥所造成的碳排放量的总和。森林在光合生长过程中，为人类制造了大量氧气。人类大量采挖煤炭、天然气，大量砍伐森林，这些物质在燃烧过程中消耗了不少氧气，与此同时，因森林面积减少，制造的氧气数量也随之下降，这样就会打乱自然界的碳氧平衡，出现人类无法适应的环境。森林还是生物多样性的家园。森林无疑是陆地上生物物种分布最丰富的地方，如亚马逊热带森林约分布着地球上20％的物种，还有另外20％生长于亚洲森林和除扎伊尔盆地以外的非洲森林中。森森以它环境的相对稳定，生态环境的多样性和为动物生存提供大量的食物，成为了保育地球生物多样性的功臣。22．本文以“森林是大自然的‘调度师’”为标题，你认为有哪些好处?(2分)23．从全文来看，森林是从哪几方面来“调度”大自然的?(4分)24．水土流失会导致哪些后果?文中为什么要花大量的笔墨写水土流失?(3分)25．本文在说明过程中列举了不少事例，试结合具体语句分析其作用。(3分)

‘语句：作用：