陕西省初中毕业学业考试语文试题分析与评价课件_第1页
陕西省初中毕业学业考试语文试题分析与评价课件_第2页
陕西省初中毕业学业考试语文试题分析与评价课件_第3页
陕西省初中毕业学业考试语文试题分析与评价课件_第4页
陕西省初中毕业学业考试语文试题分析与评价课件_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省初中毕业学业考试

语文试题分析与评价西安市雁塔区教师进修学校XXXX1谢谢观赏2019-5-19陕西省初中毕业学业考试

语文试题分析与评价西安市雁塔区教师进一、试题的基本情况1.结构与分值

2009年初中毕业学业考试语文试卷结构试卷模块全卷积累和运用综合性学习

阅读写作现代文古诗文题数2251961分值120分15分9分30分16分50分比例(%)10012.57.52513.341.72谢谢观赏2019-5-19一、试题的基本情况1.结构与分值试卷模块全卷积累综合性2.题量控制(1)适度调整阅读量。(2)合理控制答题量。3.预估难度(1)整卷预估难度为0.66左右。(2)易、较易、较难、难四个梯次的分值比约为3:3:3:1。4.主题自信自强传承创新科学发展3谢谢观赏2019-5-192.题量控制3谢谢观赏2019-5-19

二、2009年中考语文试题分析与评价

(一)积累和运用

重视基础知识结构保持稳定题型有所创新4谢谢观赏2019-5-19

二、2009年中考语文试题分析与评价

一、积累和运用(共5小题,计15分)

1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(D)(2分)

A.菜畦(qí)炫耀(xuàn)绽放(zhàn)忍俊不禁(jìn)B.恣睢(suī)绮丽(qí)蜿蜒(wān)潜移默化(qián)C.亘古(ɡèn)追溯(shuò)惺忪(xīnɡ)繁花嫩叶(nèn)D.氛围(fēn)木讷(nè)契合(qì)祸不单行(huò)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(A)(2分)

A.对峙布局周而复始郑重其事

B.真谛标本一泄千里海市蜃楼

C.元宵嘹亮断章取义随声附合

D.侧隐凋零一代天骄拖泥带水 5谢谢观赏2019-5-19一、积累和运用(共5小题,计15分)1.下

3.古诗文默写(任选一组,如果两组都做,以A组为准)。(6分)A组:(1)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)(2)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)(3)羌管悠悠霜满地

,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(4)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。(郦道元《三峡》)

B组:(1)潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(2)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)(3)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(4)令初下,群臣进谏,门庭若市。(《邹忌讽齐王纳谏》)6谢谢观赏2019-5-19

3.古诗文默写(任选一组,如果两组都做,以

4.根据提示,修改下面一段文字。(3分)

①中国是一个有五千年文化传统的国家,中华民族自古以来就是一个(崇敬崇尚崇拜)“和谐”的民族。②可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个和字上。③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。(1)请从第①句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。(1分)【答案】崇尚(2)第②句有一处缺少标点,请将补上标点的句子写在下面的横线上。(1分)【答案】可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个“和”字上。(3)第③句有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)【答案】它不仅是中华民族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。7谢谢观赏2019-5-194.根据提示,修改下面一段文字。(3分)

5.

妙笔点评《水浒传》。(2分)

原文:鲁达又道:“老儿,你来!洒家与你些盘缠,明日便回东京去,何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”金圣叹点评:写鲁达为人处,一片热血直喷出来,令人读之,深愧虚生世上,不曾为人出力。请根据选文,针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。【答案】略。(点名鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”特点即可)8谢谢观赏2019-5-195.妙笔点评《水浒传》。(2分)

(二)综合性学习鲜明的主题严密的逻辑突出的活动综合的知识9谢谢观赏2019-5-19(二)综合性学习9谢谢观赏2019-5-196.请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。

(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)要求:任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。【答案示例】实施方案日期(2009年)节日活动主题4月4日清明节祭奠英灵,缅怀先烈

5月1日劳动节体验劳动,歌唱明天5月28日端午节纪念屈原,弘扬传统

10月1日国庆节感受成就,祝福祖国10月3日中秋节诵读诗赋,期盼统一10谢谢观赏2019-5-196.请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习

(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)

歌唱祖国(歌词)

五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……

【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。11谢谢观赏2019-5-1911谢谢观赏2019-

(3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。(50字左右)(3分)

幸福安康繁荣昌盛【答案示例】我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展,社会安定和谐,人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。12谢谢观赏2019-5-19

12谢谢观赏2019-5-19

(4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。【答案示例】示例一:共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。示例二:海上生明月,天涯共此时。示例三:但愿人长久,千里共婵娟。示例四:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?13谢谢观赏2019-5-1913谢谢观赏2019-5-(三)现代文阅读材料与主题高度统一记叙文文学性突出立足文本的理解赏析强化了与教材的联系14谢谢观赏2019-5-19(三)现代文阅读材料与主题高度统一14谢谢观赏2019-5-

阅读下面的文字,完成7-10题。(12分)我国的太空植物

①“神舟七号”遨游太空,激起人们美好的航天梦。你可曾知道,“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空,在微重力、高真空、零磁空间等条件下,就会发生地球上罕见的遗传变异,有可能呈现出一些新性状,产生更多变异性状优异的种子,这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究,就能培育出太空植物。目前,我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种,并且栽遍大江南北。

②“航芝1号”是我国首个航天芝麻品种。1996年,“航芝1号”原种搭乘我国第17颗返回式卫星上天,在太空特殊环境诱导下,形成了一些突变体。科学家利用这些突变体,历经6年研究,培育出“航芝1号”。2005年,同样利用返回式卫星搭载芝麻种子,成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了质优的特点外,与一般芝麻相比产量可增加10%~20%,经济价值很高。如今,“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省,每年种植上百万亩,占江淮主产区芝麻种植总面积的20%。

③除了太空芝麻,太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色,放到锅里一炒就又变成了绿色。2008年,太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高,山东亩产接近1.5万公斤,湖北也能达到1万公斤。更特别的是,割掉茄子的主茎,对菜地追肥,茄子又会很快长出来。目前,市场上销售的太空茄子呈紫红色,比普通茄子售价高,但由于其营养价值高,口感好,仍供不应求。2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料,存活两份,分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。

④1996年,食用菌种子也“飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用菌,在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是,由于在太空中,无法控制试验条件,也无法进行测试,试验的可重复性又非常有限,因此种子的变异就不可预知,这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力,在没有得到理想的菌种后,这一项目暂时宣告停止。

⑤另外,太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中,它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。

⑥随着航天热的升温,太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。我国的“航天育种”研究已居世界先进水平,科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物,为我国农业现代化服务。(据2009《科学知识大观园》相关文章改写)15谢谢观赏2019-5-19阅读下面的文字,完成7-10题。(12分)17.仔细阅读第①段,概括培育太空植物的具体步骤。(3分)

【答案】精选种子→(用航天器搭载种子)→(选择变异性状优异的种子)→(科学家精心研究、培育)→培育出太空植物16谢谢观赏2019-5-197.仔细阅读第①段,概括培育太空植物的8.太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广,“载遍大江南北”?(3分)【答案】质优,产量高,经济价值高。17谢谢观赏2019-5-198.太空植物的哪些共同优点使它能够迅速9.文中②~④段大量列举年份,是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。(3分)【答案】不能表明。因为这部分内容没有按照培育各种太空植物的先后顺序来安排。18谢谢观赏2019-5-199.文中②~④段大量列举年份,是否表明

10.下列表述与原文意思相符的一项是(D)(3分)

A.“中芝13”的产量与“航芝1号”以及其它芝麻的产量相比可增加10%至20%。

B.已培育成功的紫红色太空茄子和黑色太空茄子在烹饪时经翻炒就会变成绿色。

C.食用菌种子经过太空之旅后,在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。

D.我国科研人员将利用航天技术和遗传技术为我们培育出更多的太空植物。

19谢谢观赏2019-5-1910.下列表述与原文意思相符的一项是(D)(

阅读下面的文字,完成11-15题。(18分)陕北的山祁玉江

①陕北真是一个神奇而美妙的地方。说它神奇而美妙,并不只是因为它的地下埋藏了多少石油、煤炭、天然气等富集的矿产资源,也不只是因为它的地上盛产了多少瓜果梨枣、五谷杂粮等绿色食品,更不只是因为生于斯长于斯的那些纯朴善良的山民们和世世代代涌现出的英雄人物,而更多的则是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山!

②我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了地球的这一隅,使陕北成了山的世界、山的海洋!抬头是山,低头也是山;吃的是山,住的还是山。山是生存在这片广袤大地上的人们的物质和精神寄托,是取之不尽、用之不竭的生命源泉。

③我生在陕北,长在陕北,曾经和陕北的山零距离地亲吻过。在这茫茫的大山深处,我扶过犁,拾过粪;吞过糠,咽过菜;淌过汗,流过泪。一切都是那么无助,那么渺茫。我对生我养我的陕北的山,鄙视过,厌倦过,一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上、浩瀚的大海边、秀丽的江南间,而偏偏要将家安在这贫瘠清苦偏远落后的千山万壑中,使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难,千回百转走不出大山,享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山,诅咒大山,盼望有一天天崩地裂,将这茫茫大山夷为平地;或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头,使这里的人们再也不要受苦受难了。

④但是现在想来,我那时是多么的无知,多么的任性,多么的忘本!如果当初没有汲取大山的营养,没有经过大山的磨砺,没有遵循大山的教诲,我不可能体格健壮、意志顽强,更不可能走出大山。20谢谢观赏2019-5-19阅读下面的文字,完成11-15题。(18分)20谢谢⑤当你登上高高的山巅,举目四望,视野所及,苍苍茫茫,一望无际。那数不清的梁峁,千姿百态,形状各异,像条条巨蟒,像只只雄狮,像头头大象,像个个巨人……盘踞在这广袤的黄土高原上,正蓄势待发。那层峦叠嶂的山脉,仿佛是大海的波涛,一浪接着一浪,汹涌不退,大有排山倒海之势。总之,任凭你怎么想像,想像什么就是什么。

⑥陕北的山胸襟开阔,无私无畏,可以容纳世界的一切,包容人间万象。如果你走错了路,做错了事,它并不记恨你、抛弃你,依然像慈祥的母亲一样,紧紧地把你揽在怀里,教育你、鼓励你、引领你重新振作精神,在人生的道路上继续前进。夜晚,睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样,是那样的温馨,那样的甜蜜。

⑦如果你坐在高高的山巅,细细地观察,认真地品味,这广袤的高原就像一泓清澈的湖水,一尘不染。没有喧闹,没有嘈杂,一片寂静,远处偶尔传来几声鸡鸣、狗吠、鸟叫、机器声,升腾起几缕袅袅炊烟,使空旷寂静的大山显得更加静寂。如果你疲惫了,烦恼了,不妨走进大山,走上这高高的山梁,在那儿坐一坐,歇一歇,躺一躺,吸一吸清新的空气,接受一下山风的抚摸,你的精神会顿时为之一振,心灵得到了净化,一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外,蓦然有一种返璞归真的感觉。

⑧我忽然明白了,陕北这块贫瘠的土地上,为什么走出了像李自成、刘志丹、谢子长这样的无数英雄豪杰和革命志士;为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像《走西口》、《东方红》等信天游歌曲;为什么毛泽东主席将长征的落脚点、抗日战争的出发点、解放战争的总后方选在了陕北,而且在这里一住就是13年;为什么陕北人是那样的豪放,那样的纯朴,那样的勤劳,那样的坚强!(选自2009年4月13日《人民日报》,有改动)21谢谢观赏2019-5-19⑤当你登上高高的山巅,举目四望,视11.第①段画横线部分强调的重点是什么?(2分)【答案】神奇而美妙的陕北的山。或:陕北的山。22谢谢观赏2019-5-1911.第①段画横线部分强调的重点是什么?

12.结合具体语境,回答下面的问题。(5分)(1)睡在大山里,为什么“就像睡在慈母的怀抱一样”,让人感到“温馨”而“甜蜜”?(2分)【答案】因为陕北的山胸襟开阔,无私无畏,包容一切。(2)走进大山,心灵为什么会得到“净化”?(3分)【答案】因为陕北的山纯净、寂静,能够涤荡人的心胸,使人忘却烦恼和忧愁,心灵变得纯洁。23谢谢观赏2019-5-1912.结合具体语境,回答下面的问题。(513.比较阅读第⑤段和下面的语段,回答后面的问题。(任选一题)(3分)

骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。(刘成章《安塞腰鼓》)【A】陕北的山与“安塞腰鼓”给人哪些相似的感受?【答案】陕北的山和“安塞腰鼓”均给人以雄壮、强劲、豪迈之感。

【B】面对陕北的山和桂林的山,你的想像是否相同?为什么?

……沿江攒聚的怪石奇峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的,却又那样玲珑剔透,千奇百怪,有的像大象在江边饮水,有的像天马腾空欲飞,随着你的想像,可以变幻成各种各样神奇的物件。(杨朔《画山绣水》)【答案】不同。因为陕北的山是雄壮的(磅礴的、强劲的),而桂林的山是瘦峭的(玲珑的),所以想像是不同的。

24谢谢观赏2019-5-1913.比较阅读第⑤段和下面的语段,回答14.文章第③段写对山的鄙视、厌倦和怨恨,有什么作用?(4分)

【答案】这是运用欲扬先抑(先抑后扬)的手法,为了更加强烈地表达对陕北的山的赞美之情。25谢谢观赏2019-5-1914.文章第③段写对山的鄙视、厌倦和怨恨,15.结尾的四句“为什么……”,表明了作者怎样的感悟?请联系全文加以概括。(4分)

【答案】陕北的这一切都是陕北的山养育和熏陶的结果。或:陕北的山是他们物质和精神的寄托(生命的源泉)。26谢谢观赏2019-5-1915.结尾的四句“为什么……”,表明了作(四)古诗文阅读选文经典有教育意义题型有所创新诗歌意境优美语言浅显保持题型降低难度27谢谢观赏2019-5-19(四)古诗文阅读选文经典有教育意义27谢谢观赏2019-5-

阅读下面的文字,完成16-19题。(12分)

孟尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连谓孟尝君曰:“猿猴错②木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑,一军不能当。使曹沫释其三尺之剑,而操铫鎒④与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂用世立教⑥之道哉?”孟尝君曰:“善!”乃弗逐。(选自《战国策·齐策》)【注释】①舍人:门客。②错:同“措”,放弃。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫鎒(yáonòu):农具。⑤尧:传说中的远古圣君。28谢谢观赏2019-5-19阅读下面的文字,完成16-19题。(12分)

16.解释下列语句中加点词语的含义。(4分)(1)使曹沫释其三尺之剑(放下)(2)与农夫居垅亩之中(处在;处于)(3)尧亦有所不及矣(比得上;赶得上)(4)则谓之不肖(说(认为))29谢谢观赏2019-5-1916.解释下列语句中加点词语的含义。(4分)29谢谢观17.下列四组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(B)(2分)

A.不若鱼鳖若为佣耕,何富贵也?

B.故物舍其所长食之不能尽其材

C.而来害相报者时时而间进

D.乃弗逐乃不知有汉,无论魏晋30谢谢观赏2019-5-1917.下列四组句子中,加点词语的意义和18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)曹沫奋三尺之剑,一军不能当。

译文:曹沫举起三尺长剑,全军(整个军队)也不能抵挡。31谢谢观赏2019-5-1918.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

阅读下面的诗歌,完成20-21题。(4分)湖上徐元杰花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。32谢谢观赏2019-5-19阅读下面的诗歌,完成20-21题。(4分)20.说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)

【答案】“乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起彼伏的鸟鸣声,还表现出黄莺上下飞舞,穿梭于林间枝头的动感。

21.全诗写出了诗人怎样的心情?

【答案】写出了游人愉快的心情。33谢谢观赏2019-5-1920.说说诗中使用“乱”字的好处。(2分)3(五)关于作文

改变二选一形式

明丽阳光导向性强

切近生活有话可说

34谢谢观赏2019-5-19(五)关于作文22.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现:在我的世界里,一切都很美好。请以“在我的世界里,一切都很美好”为题目,写一篇文章。要求:①文体自选。②不少于600字。③不要套作,不得抄袭。④涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替。35谢谢观赏2019-5-1922.阅读下面的文字,按要求作文。(50分1.在我的世界里,一切都很美好

陕西一考生这个周末,我考试失败了!仿佛搁浅的船儿,缆绳不知挂到了那里;似乎一瞬间,我坠入了深渊;一发不可收拾,犹如绚丽的彩虹在强光中被抹杀。成王败寇!尽管过程精彩无比,可人们只注重结果呀!我失去了往日的信心,我的心彻底碎了,一切都是那么的邪恶,我憎恶这一切。于是,任伤感的情结如硝烟弥漫。我紧闭窗户,拉上窗帘,独自坐在属于自己的三味书屋,让倦怠了尘俗的眼睛在古诗的字里行间休憩。

36谢谢观赏2019-5-191.在我的世界里,一切都很美好36谢谢观赏2019-5-19

于是有相思泪,点点滴滴湿了芭蕉;有故乡情,迷迷蒙蒙笼罩阡陌;有丝竹韵,淋淋漓漓洒向驿路。于是,我触摸到屈大夫一颗忧国忧民的心,“世人皆浊,我独清;世人皆醉,我独醒!”他站在皇宫大院的门前狂笑:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”我想:在他内心,一切都是邪恶与奸佞的。汩罗江边,身佩宝剑的他竟发出了“以死警尔,臣清洁之世界,死而无憾矣”的长叹。汩罗江中,他为自己的人生画了一个圆,最优美的涟漪,最亮丽的一道弧。

37谢谢观赏2019-5-19于是有相思泪,点点滴滴湿了芭蕉;有故乡情

于是,我的双眸凝视着李太白,一位“诗仙”狂人,素有燕赵志士的放荡不羁,又有荆轲一般的赤胆豪气。朝廷之上,他呼出“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。他的诗蔑视皇权,“三分酿成月亮,七分啸成剑气,袖口一吐就是半个盛唐!”多年前的今天,他是否在阁楼轩榭间淤积忧伤的情结。但我想,他的内心一定喜悦。从他的诗句中,我能嗅到他豁达开朗的胸襟!

38谢谢观赏2019-5-19于是,我的双眸凝视着李太白,一位“诗仙”狂

我合上书本,让双眸尽力合闭,想在黑暗中找回曾经的光环。月亮落下还有太阳啊!我反复地念叨着:不要让悲伤挂满枝头。突然,一瞬间,我的双眸刺亮,是光环吗?原来一道光芒穿过窗户与窗帘的缝隙偷偷地溜了进来。我的心平静了。何必像《丁香》中那清水一般,但怀着忧伤结愁的女孩。撑着雨伞跑过风雨定会看到光明!

39谢谢观赏2019-5-19我合上书本,让双眸尽力合闭,想在黑暗中找

于是,我慢慢地打开窗户,拉掉窗帘。阳光一霎间照了进来,屋里不再暗了,因为阳光洒满了每一个角落。蓦然发现,在我的世界里,一切都很美好!40谢谢观赏2019-5-19于是,我慢慢地打开窗户,拉掉窗帘。阳光一霎间在我的世界里,一切都很美好陕西一考生手握一抹阳光,站在时间回廊中。四季,是挂在廊中的风景画,带着我品味世界的美好。仿佛是听到谁的口令一般,雨夜后,校园的迎春花全部绽开了笑脸。像是喷涌着的清泉,金光闪闪。低头,一张并不理想的试卷放在眼前,昨日的努力与奋斗化成了委屈的眼泪,在眼中打转。“嘿,别伤心,借这个充下电!”小A举着一个红红的苹果站在我眼前。阳光从窗外探进身来,照在心上,暖暖的。一定是“迎春花”的清泉融化了我心中的坚冰。我擦干泪水,还小A一个微笑。

41谢谢观赏2019-5-19在我的世界里,一切都很美好41谢谢观赏2019-5-19

阳光炙烤大地,只有在树荫下才会感到一丝凉爽。中午放学后,我拖着饥饿的身躯准备回家。一下楼,突然看见一个熟悉的身影—妈妈!她看见我,立即向我跑来。“最近天太热了,中午来回跑很累人,以后我就来给你送饭吧。”说着,她把我拉到树荫下,打开了饭盒。看着饭盒内精致的食物,我狼吞虎咽地吃起来。抬起头,报以一个感恩的笑容。秋风瑟瑟,树上的枯叶飘落在脚下,像一只只支离破碎的蝴蝶,沉睡在土地中。总有一天它们完全消失,将养分送给大地,送给曾经养育它们的大树。耳边突然响起“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句,怎能不品味到落叶生命尽头的美丽呢?于是,在落叶前,我轻轻颔首,致以微笑。

42谢谢观赏2019-5-19阳光炙烤大地,只有在树荫下才会感到一丝凉

雪飘落,四季又迎来了一个即将完整的轮回。行走于大雪中,不时搓一搓冻红的脸。“雪融化之后,是什么呢?”“是春天。”蓦地想起这样一段对话。心也突然温暖了起来。看着大雪,我期待着下一个春天。我的世界,友谊是春天的花朵,欣欣向荣;亲情是夏日的树荫,有习习微风;看秋叶,我低头深思;看冬雪,我仰头企盼。这难道不是我世界中的美好吗?手握希望,用双眼发现世界中的美好。相信自己能用美好承载梦想,拥有一个饱满的人生……43谢谢观赏2019-5-19雪飘落,四季又迎来了一个即将完整的轮回。行走于大雪中,

在我的世界里,一切都很美好陕西

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论