七下生物期中复习资料

七下生物期中复习资料导语：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。第一章合理膳食平衡营养第一节食物1、 几种物质的性质淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为 10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应，会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。2、 六种营养物质的生理作用糖类是人体的主要能源，也是构成细胞的重要成分。蛋白质是构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。脂肪是人体贮存能源的物质。水是细胞的主要成分，没有水就没有生命。无机盐是组成人体的重要成分，还参与人体内的代谢活动。维生素对维持人体正常生命活动十分重要。3、 了解几种维生素的作用维生素A预防近视缺失引起夜盲症；维生素B1缺失引起神经炎，严重脚气病；维生素C缺失引起坏血病；维生素D可促进钙、磷的吸收，儿童缺失引起佝偻病，成人引起骨质疏松。4、 热价：糖和蛋白质相同为千焦，脂肪热价为千焦，故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。第二节食物的消化1、 关于“唾液在馒头消化过程中起的作用”实验中的注意事项试管中加入“馒头渣”（相当于牙齿的咀嚼作用）和唾液后，“振荡摇匀”（舌的搅拌），之后将其置于“37C水浴加热”（口腔温度37C,也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度 ）几分钟后取出，冷却后滴加碘液，发现试管中溶液颜色没有变化，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，遇碘不会变蓝。2、 消化的方式a、 物理消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化b、 化学消化：所有消化酶对食物的消化。3、 消化道和消化腺消化道：口腔、咽、食道、胃（酸性环境）、小肠（主要消化器官）、大肠、肛门消化腺：唾液腺（分泌唾液淀粉酶，将淀粉分解成麦芽糖）、胃第一单元生物和生物圈第一章认识生物生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物的特征：1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的第二章生物圈是所有生物的家一、生物圈1、地球上适合生物生存的地方，即地球上的生物以及生物生存的空间，叫做生物圈。2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。3、生物圈为生物的生存提供的条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。二、环境对生物的影响影响生物生活的环境因素分为两类：非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等生物因素：是指影响某种生物生活的其他生物。生物之间的关系：种内之间：斗争和互助种间之间：捕食、竞争、合作、寄生关系等。三、生物对环境的适应和影响1、生物具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。2、生物对环境的影响：蚯蚓松土、沙地栽种植物等。3、科学探究的一般过程：提出问题—作出假设—制定计划—实施计划—得出结论—表达和交流四、生态系统1、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。如：一片森林、一块农田。2、组成：生物部分：植物——生产者;动物——消费者细菌、真菌——分解者生产者、消费者和分解者之间是相互依存的关系。非生物部分：阳光、空气和水等。3、生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。4、在一个生态系统中，往往有很多条食物链，他们彼此交错连接，形成食物网。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动有毒物质能够沿着食物链不断积累。5、生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种调节能力是有一定限度的。五、生物圈是最大的生态系统1、种类：森林生态系统——绿色水库（地球之肺）;湿地生态系统——地球之肾农田生态系统、城市生态系统——人工的生态系统草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统。2、生物圈是一个统一的整体。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联。第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构一、显微镜1、显微镜的构造：目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、通光孔、遮光器、反光镜、转换器载物台、压片夹、镜臂、镜筒、镜座、镜柱。2、 步骤：①取镜和安放②对光③观察④擦拭、收镜、整理。3、 从目镜内看到的物像是倒像。目镜和物镜的放大倍数的乘积，就是显微镜的放大倍数。标本移动的方向与物像移动的方向是相反的。二、观察植物细胞：观察的材料一定是薄而透明的。1、洋葱鳞片表皮细胞临时装片：擦、滴、撕、展、盖、染、吸

2、常用的玻片标本有：切片、涂片、装片三种2、常用的玻片标本有：切片、涂片、装片三种（载玻片和盖玻片）3、植物细胞结构：细胞壁——保护和支持细胞的作用;细胞膜——控制物质的进出，具有选择透过性;细胞核——内有遗产物质，能传递遗传信息;细胞质——新陈代谢的场所，内有液泡（液泡内有细胞液）和叶绿体。液泡——内有细胞液叶绿体——光合作用的场所，将光能转化为化学能。4、画生物图时，比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示，越暗的地方，细点越多，不能图阴影。三、观察动物细胞1、人口腔上皮细胞的临时装片：擦拭—滴生理盐水—刮取（取材前要漱口）—涂抹—盖盖玻片（注意方法）—染色—吸。2、动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞是生物体结构和功能的基本单位。注意：要区别气泡和细胞。气泡往往有粗而黑的边缘，形状往往呈圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动。这些都是区别气泡和细胞的重要标志。

第二章细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量1、细胞中的物质分为：无机物——水、无机盐、氧等 ;有机物——糖类、脂类、蛋白质、和核酸。废物——尿素、二氧化碳2、细胞膜：控制物质的进出。具有选择透过性。3、细胞质：细胞质的流动有助于加速细胞与外界环境之间进行物质交换。内有能量转换器——叶绿体（植物细胞有）和线粒体（动、植物细胞均有）。叶绿体——叶绿素吸收光能，叶绿体将光能转化为化学能，光合作用的场所。线粒体——将化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。二、细胞核是遗传信息库1、受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫遗传信息。2、细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA。DNA是遗传信息的载体，是一种有机物，存在于细胞核中，结构像一个双螺旋形的梯子。基因：DNA分子很长，可以分成许多个片段，每一个片断都具有特定的遗传信息，这些片断就叫基因基因决定断都具有特定的遗传信息，这些片断就叫基因基因决定生物的性状。3、 DNA和蛋白质组成染色体：染色体：将正在分裂的细胞用碱性染料染色，再放在显微镜下观察，你会发现细胞核中有许多染成深色的物质，这些物质叫做染色体。染色体：是由DNA和蛋白质两种物质组成的。4、 生物体内的体细胞中都含有一定数量的、结构不同的、成对的染色体。人体-23对;水稻12对。遗传病：细胞中多了一条染色体。5、 细胞核一一染色体一一（DNA、遗传物质、蛋白质）6、 小羊多莉：A羊无核卵细胞;B羊细胞核;C羊子宫一 B羊7、 细胞是物质、能量和信息的统一体。细胞的生活需要物质和能量。三、细胞通过分裂产生新细胞1、 生物体由小长大，是由于细胞的生长——细胞体积的增大细胞的分裂——细胞数目的增多2、 细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞的过程。特点：遗传物质复制和平均分配。过程：①先是细胞核一分为二；后是细胞质一分为二;每份中都含有一个细胞核。最后形成新的细胞膜，植物细胞还要形成新的细胞壁。3、细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的复制，数量增加一倍;染色体平均分配到两个新细胞里;两个新细胞的染色体形态和数目形同;新细胞与原细胞的染色体形态和数目形同。新旧细胞所含有的遗传物质是一样的。第三章细胞怎样构成生物体一、动物体的结构层次1、细胞分化形成组织：受精卵——细胞分裂——新细胞。组织：组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起组成的细胞群。细胞分化产生了细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。细胞————组织————器官————系统————动物体细胞形成组织，组织形成器官，器官形成系统，再由系统构成整个动物体和人体。2、人体的四大组织上皮组织：具有保护、分泌功能;肌肉组织：具有收缩、舒张功能;神经组织：能够产生和传导兴奋;结缔组织：具有支持、连接、保护、营养功能。如骨组织、血液等。3、组织进一步形成器官由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构就叫做器官。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。皮肤是人体最大的器官4、器官构成系统和人体能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖八大系统。二、植物体的结构层次1、 受精卵经过细胞分裂、分化————组织————器官————植物体。2、绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶（营养器官）花、果实、种子（生殖器官）。3、植物的几种主要组织：分生组织：终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。（根尖的分生区）。保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞。营养组织：根、茎、叶、花、果实、种子种都含有大量的营养组织。输导组织：茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管，能够运输水和无机盐。三、只有一个细胞的生物体1、身体中只有一个细胞的生物，成为单细胞生物。2、草履虫的结构示意图：对污水净化有一定的作用①纤毛——靠纤毛的摆动前进②表膜——氧的摄入、二氧化碳的排出口沟——摄取食物食物泡——消化食物收集管、伸缩泡——排出多余的水和废物细胞核（大核、小核）——遗传物质细胞质——胞肛——排出食物残渣第四章没有细胞结构的微小生物——病毒1、只有在电子显微镜下，才能看到病毒。分为三类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒。2、病毒不能独立生活，结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构3、病毒只能寄生在活的细胞里，复制新的病毒。离开了活细胞，会变成结晶体。显微镜的使用步骤第一步是取镜与安放。一定要右手握住镜臂，左手托住镜座。将显微镜轻轻地放在实验桌上，略偏左，距离实验台边缘7厘米左右处。目的是便于用左眼进行观察。安装好目镜和物镜。第二步是对光。1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，手指要握住转换器的边缘，不能扳动物镜。当转换器有轻微的“咔”的声响时，物镜正好对准了通光孔。2、转动遮光器，在室内光线不太强的情况下，使较大的光圈对准通光孔。3、左眼向目镜里看，同时右眼要练习睁开，目的是便于以后边观察、边绘图。用手转动反光镜，使光线反射到镜筒内，从而看到一个明亮的圆盘，这就是视野。这时光已经对好。对好光后，不要再随便挪动显微镜。第三步是观察。今天只学习使用低倍物镜进行观察。1、把要观察的玻片标本（用印有“上”字薄纸片制成的装片）用擦镜纸轻轻擦拭干净，并且放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本中所要观察的部分一定要正对通光孔的中心。2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓地下降，使物镜接近玻片，但不能触及玻片。注意，此时眼睛一定要看着物镜，以免镜头或玻片标本受损。3、左眼向目镜里看，同时反方向焦动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，当看到物像后，再略微转动细准焦螺旋，进行细微的调节，直至物像清晰为止。第四步是收镜和整理。每次实验课完毕，同学们都要将实验器具收拾干净、整齐。分步骤完成这项工作：1、用洁净纱布把显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦一下镜头。2、转动转换器，把两个低倍镜头偏到两旁。3、转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，恢复原状。4、把反光镜竖直放置，这样可以减少灰尘落在上面。5、把显微镜放入镜箱内，将镜箱放回原处。6、把桌上其他用品按原样摆放整齐，实验桌要保持整洁、干净。第一章人的由来*概述人类的起源和进化达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩 （最接近人的基因）、长臂猿和猩猩。由于环境的改变和自身形态结构的变化，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。*概述男性生殖系统的结构和功能（完成课本9页IV-4图）结构功能输精管输送精子附睾贮存和输送精子阴睾保护睾丸和附睾睾丸（男性主要性器官）产生精子，分泌雄性激素*概述女性生殖系统的结构和功能（完成课本9页IV-6图）结构功能卵巢（女性主要性器官）产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道*描述受精过程睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。精子和卵细胞受精的场所是输卵管。*描述胚胎发育的过程胚胎发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。1、受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕;2、胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘、脐带。3、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这一过程称为分娩。*身高突增是青春期的一个显著特点。*为控制人口数量、提高人口素质，把计划生育作为基本国策：晚婚、晚育、少生、优生。第二章人体的营养*六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。糖类：人体内主要的供能物质脂肪：人体内主要的储能物质蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料、供能物质水：细胞的主要组成成分维生素、无机盐：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质。常见缺乏症：常见的无机盐对应的缺乏症常见的维生素对应的缺乏症含钙的无机盐佝偻病维生素A夜盲症含铁的无机盐缺铁性贫血维生素B1脚气病含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素C坏血病含锌的无机盐生长发育不良维生素D佝偻病*人体消化系统=消化道+消化腺1、消化道：(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合咽和食道——食物的通道，没有消化作用。胃——通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)大肠——使食物残渣推向肛门 (大肠的起始部位为盲肠)(6)肛门2、消化腺：(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白质肠腺——分泌肠液，能消化糖类、蛋白质和脂肪胰腺——分泌胰液，能消化糖类、蛋白质和脂肪肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪注意：唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外，胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后，进入小肠与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。*概述食物的消化和营养物质的吸收过程1、消化蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸糖类：消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖脂肪：消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸2、吸收：小肠是吸收营养物质的主要器官，决定这个功能的结构特点是：1)成人小肠一般有5-6米;2)小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起，大大增加了小肠的吸收面积。被吸收后，随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等简单的营养物质运往全身。*早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。第三章人体的呼吸*描述人体呼吸系统的组成(完成课本43页IV-25图)呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由上到下依次是：鼻、咽、喉、气管、支气管。呼吸道是气体进出肺的通道。能温暖、湿润、清洁空气。呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是肺泡，一分钟大约呼吸16次。*概述发生在肺内的气体交换过程1、肺与外界气体交换的过程1)膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩展，肺内气体压力相应减小，气体吸入，吸气;2)膈肌舒展，胸腔容积缩小，肺收缩，肺内气体压力相应增大，气体排出，呼气。2、肺泡与血液的气体交换由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外。*空气质量与健康新课标第一网一个人一天呼吸XXO多次，与环境交换10000多升气体常见的大气污染源：工业生产的排放、车辆船舶尾气、秸秆焚烧、地面扬尘。控制污染物排放、植树造林是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。*鉴定物质方法：维生素C其水溶液使高锰酸钾溶液褪色淀粉遇碘液变蓝二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液血液是由血浆和血细胞组成的。血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆;红细胞在下层，呈红色;白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。血浆成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等。功能：运载血细胞;运输养料和废物。红细胞：红细胞是血细胞中数量最多的，成熟的红细胞没有细胞核，富含血蛋白，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，红细胞因有