中考语文高考专题复习高考专题五文学常识与名著阅读-A3演示文稿设计与制作

中考语文高考专题复习高考专题五文学常识与名著阅读-A3演示文稿设计与制作灭浙江专用专题五文学常识与名著阅读1·课内重要作家作品及出处；作家国籍、朝代、代表作；作品中的主要人物及其情节；课文涉及的重要文学常识。2·概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格。3·对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价。解题技巧一、文学常识文学常识、文化常识题包罗万象，涵盖面很广。近几年中考出现较多的有重要作家作品、作品中的主要人物与性格等内容。这一部分的内容学习过程中可分类整理，按作者朝代、作品体裁、作品风格等把有关联的作家放在一起比较识记。比如，宋词有两个派别，就可以制作成如其他如唐宋八大家、李杜、中国四大名著等，都可以采用此法识记还可以按照文学史的不同分期，把初中阶段的作家分类整理，绘制表格，以史为线索，作家作品是这条线上的一颗颗耀眼的珍珠。这样在了解作家作品的同时，初步了解文学史的知识体系，达到整体记忆的效2·注意辨别，不要把人物与故事交叉起来。如"花和尚倒拔垂杨柳","花和尚"到底是谁要辨别清楚，不要扯上其他人物。如下文例2、3、4,这三道中考试题不同于文学常识、主要人物、故事情节、作品主题、艺术特色等一般答案相对固定的常见考题，具有情境新颖、内涵丰富、答案灵活、结论多元等特点。这就是近年来浙江一些地市中考名著考查中涌现出的一类没有标准答案、答题空间较大的开放性试题，其考查内容主要包括人物性格分析、故事情节点评、作品感情品开放性名著题以能力考查为重点，考查的不是一般的识记与理解能力，而是能力层次较高的信息综合处理能力，对不同基础与水平的考生的理解、评价、探究、感悟等能力具有较强的甄别功能，因而受到命题者的1·认真审题，有的放矢。开放性试题一般没有固定答案，考生可以自由发挥。但这并不意味着可以不加限制地任意发挥。审题，就是要仔细看清题目要求，认真阅读题目的指令性语言，然后确定回答的角度与内容,避免因审题不清造成不必要的失分。(1)审限定性要求。如下面第3题指定了备选人物，第4题指定了备选篇目,这就不允许考生另起炉灶，选取指定之外的人物或篇目进行答题。同时，只能就其中一个人物或一篇童话进行分析、感悟，如果每一个都提(2)审关键性词语。如第4题中很关键的一个词语就是“常读常新”,同学们要说出自己在不同时期阅读名著的不同感受，运用对比来体现感悟的“常读常新”,而且谈感悟应从肤浅到深刻，从片面到全面，不可颠表看法。做此类题，首先要亮出自己的态度或看法，然后结合与名著人物相关的故事情节进行具体解说，做到言之有理、言之有据。需要注意的是，人物的相关故事情节一定要典型，能够充分证明自己的观点；讲属于选择式开放性试题，任选其中一个观点，结合相应人物的有关故事理由。而"阐述理由"可结合人物主要性格特点、名著相关故事情节等来进行。在具体答题时，可遵循“观点+理由"或"观点+理由+总结"的结构回答，做到总后有分，分后有总，分点罗列，要言不烦，表述(1)下列有关文学常识的表述，正确的一项是B·俄国作家契诃夫的小说《套中人》刻画了别里科夫这一沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象。D·"唐宋八大家"的作品至今为人称颂，如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、王安石的《伤仲永》等。(2)阅读下面名著片段，结合自己的阅读积累，完成题目。一个清晰而离得很近的声音突然大叫："婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了，他嘟囔地说："老天作证!我很留神不让人听说有这件事，至少不让人听说有个这样称呼的她。"片段中加点的“我”是(人名),罗切斯特所说的“这件事”指 (3)"拼将一死酬知己，致令千秋仰义名"是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽的赞誉。小说中，下列哪个人物也当得起这样的评价?说说你的理由(50字以内)。【思路点拨】(1)本题考查识记文化常识的能力。A.《史记》的作者不柳宗元的作品是《小石潭记》,欧阳修的作品是《醉翁亭记》。(2)本题考查对名著内容识记和理解的能力。片段出自《簡·爱》,要求学生平日要注重名著的阅读积累，加强对故事情节的识记理解。(3)本题考查对名著内容的识记和概括能力。题目涉及的是古典名著《三国演义》。作答时，首先要理解题干中引文的含义：关羽不顾自己会受到军法处置的危险，放走了曹操，来报答他的恩情；这种重义的行为受到了千秋万代的景仰。然后结合自己阅读名著时对所给四个不同人物的了解和閱读体验来判断评价。最后在表述时要结合题干中突出的性格特点来表述。或：罗切斯特结过婚/罗切斯特有妻子)(3)示例：赵云：为报答刘备的知遇之恩，赵云奋不顾身，大战长坂坡，截江夺阿斗。(单骑在长坂坡曹军中七进七出，救出刘备之子阿斗。)诸葛亮：为了报答刘备的知遇之恩，诸葛亮殚精竭虑，南征北伐，七擒孟获，六出祁山，不屈不挠，抱恨死于五丈原。刘备：为了维护兄弟情义给关羽报仇，刘备不顾一切,亲率大军讨伐东吴(摆七百里长蛇阵发动夷陵之战),大败于东吴陆逊,病死白帝城。吗?请结合原著阐述理由。【思路点拨】无论是回答“认同”或“不认同”,只要能结合原著相关情节，自圆其说即可。【参考答案】示例一：我不认同。罗切斯特几次险些被疯癫的妻子害死,但在庄园失火时依然去搭救她，可见他是有人情味的。示例二：我不认同。罗切斯特把孤儿阿黛尔从法国带回自己的庄园，并给她聘请家庭教师，可见他是有人情味的。示例三：我认同。罗切斯特秘密地将疯癫的妻子关起来，这种行为是没有人情味的。个人。你赞同哪一种说法?请你从以下备选人物中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。备选人物：阿廖沙(《童年》)、杜小康(《草房子》)、祥子(《骆驼祥子》)【思路点拨】先明确自己赞同哪种说法，然后选取其中一个人物，能证明自己的观点就行。【参考答案】示例一：我认为苦难能锻炼一个人。阿廖沙原本是一个不太懂事的孩子，经历了父亲去世、母亲改嫁、外祖父破产后，他捡破烂养家糊口，迅速成长。示例二：我认为苦难能锻炼一个人。杜小康原本家境富裕，后因家庭变故而失学，他放鸭，卖小商品贴补家用，成长为一个坚强的人。示例三：我认为苦难能毁灭一个人。骆驼祥子原本是一个憨厚老实、自尊要强、吃苦耐劳的车夫，在买车的希望破灭后，又经历了小福子自杀的打击，他变成了麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的“行尸走肉”。4·(2015·河南)童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情境，写出你“常读常新”的阅读感受。【思路点拨】选取《夜莺》《渔夫和他的妻子》中的有关情节，写出以前的阅读感受，扣住“常读常新”,写出现在的阅读感受，言之有理即可。【参考答案】①《夜莺》示例：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇；现在又读，从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》示例：贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贫欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪；现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。(2)被作者的悲悯情怀打动是阅读中的难忘记忆，从下列作品中任选一示例一：《缘缘堂随笔》丰子恺在《忆儿时》中写了儿时养蚕、吃蟹、钓鱼三件可怀念的事，如今却都因杀生取乐而感到忏悔，万物有灵,众生平等，但愿人人都有一颗柔软的佛心。示例二：《朝花夕拾》鲁迅对保姆阿长为"我"买《山海经》的回忆和感念，流露出对卑微者的悲悯情怀，对于苦难灵魂的关怀不也让我们自己的生命更丰厚了吗?——寄K》中对当事人命运的悲叹，都献上了源自心底的悲悯，生命何其脆弱!唯其脆弱，才需要呵护与珍惜啊。《左传》都是儒家经典，并称"四书《醉翁亭记》都是"唐宋八大家"的作品。《培根随笔》都是英国作家,另一部应是《中庸》。D项中《名人传》是法国作家的作品。(2)书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。示例：《朝花夕拾》书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”;鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对"猫"的厌恶，对“阿长""藤野先生"的深情赞美，这是“夕拾"。示例二：《钢铁是怎样炼成的》书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。书名中“钢铁"比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；"炼"形容保尔一生经历了童年的黑暗、战场的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨炼。示例一：师徒取经途中，白骨精先后变作少女、老妇人、老公公，都被孙悟空识破。孙悟空不顾师傅念咒阻拦，终将白骨精打死，刻画了孙悟空神通广大、嫉恶如仇、勇敢无畏的形象。示例二：白骨精三次变化都没有逃过悟空的火眼金睛，虽然师父念咒阻拦，悟空终将白骨精打死。在现实生活中，对于那些善于伪装的人，我们要擦亮眼睛，识破他们的本来面目，并与他们斗争到底。示例一：章鱼(枪乌贼)的下颚骨撞进了"鹦鹉螺"号的轮叶，使其不能行动。全船的人与章鱼展开了搏斗，当章鱼正要将尼德.兰咬为两段时,尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙，从而救了尼德.兰，说明尼摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长。示例二：尼摩船长和船员们跟章鱼展开了殊死搏斗，最终战胜了章鱼，却失去了一位同伴。这个悲壮的故事让我明白了在强大的对手面前，要勇敢无畏。4·(2017.预测)美国现代成人教育之父、著名的人际关系学大师卡耐基曾说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关"下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请任选一个事例简要叙述。示例一：《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，他与外祖母捡拾垃圾相依为命，逐渐增强了对生活的勇气和信心，成为一个有担当、坚成的》保尔全身瘫痪，接着双目失明，但他用为理想而献身的精神克服重重困难，以顽强的毅力写作，最终走出人生的低谷。(意对即可)品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"是的，在成长的道路上，在平凡的生活里，我们需要书籍给我们的心灵提供营养。请你从下面作品中任选一部，结合主要内容或人物形象，简要说说你从其中获得的“营养”。示例一：《西游记》唐僧师徒一路降妖伏魔，经历了九九八十一难,终于到达西天取得真经。我从中明白了这样一个道理：人生道路上会有许多困难与挫折，只要勇敢面对，无所畏惧，我们一定能到达成功的彼岸。示例二：《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上生活了28年，最终战胜了艰苦的环境，创造出了精彩的人生。在一次次坎坷曲折的磨难中，他自信、善良、乐观、坚韧不拔，显示了一个男子汉的坚毅性格与英雄本色。该作品让我懂得只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。运",还有人认为“环境决定命运"。你赞同哪一种说法?请你从以下学习目标1.掌握两位数除以一位数(首位能整除)的验算，36元可以买多少块蛋糕?0想想做做可以装几辆车?每辆车用4个轮子。通过本课的学习，掌握两位数除以一位数(首位能整除)的验算，包括没有余数的和有余数