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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编人教版四年级上册语文期末测试卷及答案【可打印】(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音写词语。bènzhòng
chídùn
yǐnyuēmòqīmiáohuìxíngtàiyùfángniǎoyì二、用“√”选出加点字的正确读音。郑(zhèngzhèn)重看(kānkàn)守奢侈(cǐchǐ)窥伺(shìsì)叫嚣(xiāoxiào)侍(shìchì)候三、辨字组词。摊(_________)疏(_________)蹲(_________)脱(_________)滩(_________)梳(_________)遵(_________)锐(_________)四、把词语补充完整,再选词填空。上(____)入(____)(____)声(____)语(____)(____)不平三(____)六(____)(____)(____)填海(____)寒(____)暖各显(____)(____)神(____)妙(____)(____)木(____)火1.哪吒是神话传说中的人物,它具有(______)的本领。2.诸葛亮不用一兵一卒,便从敌军那里借来了十万多支箭,真是(______)啊!3.他虽然天资一般,却有(______)的精神,最终也获得了成功。五、选字填空。允福乖私1.要做一个(_______)小孩,听爸爸妈妈的话。2.上课不(_______)许讲话。3.过年的时候(________)字要倒着挂。4.我们不能(_________)自放走困在笼子的小鸟。六、按要求写句子。1.这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)_____________________________________________2.我在比赛中获得第一名,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。(修改病句)_____________________________________________3.她跳着轻快的舞蹈。(改成比喻句)_____________________________________________4.小丽对我说:“我今天生病了,不能去上学了”。(改成转述句)______________________________________________七、积累运用1.好问则裕,_______________。2.______________,失不再来。3.有时候,大家对自己所处的环境或正在做的事反而不如旁观的人清楚,正如宋代诗人苏轼在《_____________》中的诗句“不识庐山真面目,_________________。”4.“梅须逊雪__________,____________________”告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。俗语“_______________,________”说的也是这个道理。八、阅读短文,完成练习。一只窝囊的大老虎(节选)我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示()向前爬()再向前爬()快站起来()你没看见他们吗()向他们扑过去()唉()你怎么不叫哇()嗓门要大()别忘了你不是猫()你是一只老虎()我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没撤换我,他也只好将就。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。1.从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。困难——(_______)放松——(_______)糊涂——(_______)灵巧——(_______)2.结合上下文理解词语。窝囊:将就:3.第(_____)段写的是我表演老虎的过程,运用了______描写和_________描写。4.请给老师的话加上标点,并写写你对老师话语的理解。5.用“”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用?九、习作表达。下面两个题目,请任选一题一、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数400个左右。二、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为:未来的要求:1、请把题目补充完整。2、想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。3、字数400个左右____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、笨重迟钝隐约末期描绘形态预防鸟翼2、zhèngkānchǐsìxiāoshì3、摆摊稀疏蹲下脱衣沙滩梳头遵守敏锐4、天地欢笑愤愤头臂精卫驱取神通机算钻取三头六臂神机妙算精卫填海5、乖允福私6、这是伟大的奇观。我在比赛中获得第一名,同学们都忍不住地为我鼓掌。她像一只蝴蝶一样跳着轻快的舞蹈。小丽对我说,她今天生病了,不能去上学了。7、自用则小机不可失题西林壁只缘身在此山中三分白雪却输梅一段香尺有所短寸有所长8、1.容易紧张明白笨拙2.是指受了委屈心里不痛快,形容人没有能力,胆小怕事,懦弱,没本事。是指对事物不太满意,勉强适应。3.5心理动作4.:“,,,?!,?。,。”写的是老师对“我”表演的指导,同时透露着老师对“我”演技的不满。5.终于到了星期六,到了下年,到了我们班演出的那个时刻。写出了“我”盼望已久的心情,为下一段自己的表演作铺垫。9、例文:我的成长故事在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁,开始练习学骑自行车。我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。“自己去练习吧,你一定行。”爸爸鼓励我说。“啊?又让我去挨摔?”“怕摔跟头,你永远也学不会。”豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。“别着急,稳住把!”我定了定神,车子总算不扭秧歌了。“往这儿看!”爸爸拿起了相机。“咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。未来的学校时间过得可真快,一转眼到了2050年,已当了一名教师的小学同学邀离开故乡多年的我回母校看看,我愉快地答应了。走进大门,我不由疑惑了。一个大花园呈现在我的眼前,绿草如茵,鲜花盛开。这是我们的母校吗?旁边传来的朗朗读书声打消了我的疑虑。学校操场在哪儿呢?同学告诉我,操场就在花园的下面。这样无论刮风下雨都可以上体育课,而且不妨碍其他班级教学。来到教室,我看到的是一排排整齐的桌椅,不过和我们小时候用过的可大不一样了。每位同学都拥有一台专用电脑,上课时可以方便地浏览资料。课桌还有监督功能,如果一个同学考试时偷看别人的试卷,课桌就会发出“嘟嘟”的警告声。在教室的前边,有一块如黑板一样大小的显示屏。它和旁边的教师用电脑相连,一些文字、图片、视频材料通过它显示出来。教室
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