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文档简介

北师大版数学五年级上册数学观赏情境导入探究新知课堂小结课后作业轴对称和平移课堂练习2第1页情境导入仔细观察，图案是怎样变换？①②③经过轴对称或平移，能够设计出美妙图案。第2页探究新知上面各幅图案是怎样得到？①②③第3页①②③图②是由经过屡次平移得到。图①是由经过轴对称得到。第4页请你在下面方格纸上继续画下去。第5页请你用轴对称或平移方法，设计一幅漂亮图案。第6页请你用轴对称或平移方法，设计一幅漂亮图案。第7页课堂练习1.说一说下面每幅图案是怎样得到，并与同伴交流你想法。平移轴对称和平移轴对称第8页2.照样子继续画下去，形成一幅漂亮图案，并涂上你喜欢颜色。第9页3.按规律，画出下一个图形。第10页4.从下面方格里选6格并涂黑，使它们组成一幅轴对称图形。第11页5.实践活动。

利用附页1中图2方格纸，用轴对称或平移方法设计一个图案，在班级里交流展示。第12页这节课你们都学会了哪些知识？利用平移、轴对称设计图案时，能够只用一个方法，也能够两种都用。平移图形时，要记住方向和距离；画轴对称图形时，要确定好对称轴，选好关键点。课堂小结第13页1.从教材课后习题中选取；2.

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