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文档简介

鱼游到了纸上人教新课口号文四年级下册第七组第1页教学目标1.了解课文内容，学习课文中聋哑青年做事勤奋、专注优异品质。2.学习作者留心周围事物和描写人物方法。3.学习本课生字新词，了解重点词句。4.有感情地朗诵课文。第2页生字教学港澈壶缸罢苟绣挥徽聋哑第3页词语教学鱼缸、绣花、聋哑、一丝不苟、赏心悦目第4页句子了解（1）列举：说他“尤其”，因为他爱鱼到了忘我境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。理由：说明了这个青年人与其它看鱼人不一样，入神着迷，到了忘记自我程度。第5页句子了解（2）列举：他好像和金鱼已经融为一体了。理由：这句话充分表现了当初青年人画画时忘我状态。第6页句子了解（3）列举：他似乎忘记了时间，也忘记了自己。理由：写出了青年人学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，经常忘了吃饭，忘了回家。第7页句子了解（4）列举：鱼游到了纸上。理由：这是对聋哑青年所作画最高赞赏，赞其画技高超，画鱼栩栩如生，像在纸上游动一样。而之所以画得像活一样，正是他专注认真，坚持不懈结果。第8页这篇课文主要讲作者在（）观鱼时，发觉了一位（）青年，他（）看得非常专心，（）画得活灵活现。玉泉举止尤其看鱼画鱼填空练习：第9页1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“~~~”线在文中标出来。轻声朗诵课文，边读边想：2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“——”线在文中标出来。？？第10页游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）观察看第11页默读课文思索：课文哪些句子描写出了青年爱鱼到达了忘我境界，用（）标出。？第12页勤奋游到了纸上游到了心里（画鱼）（看鱼）观察看第13页“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？想一想！第14页游到了纸上

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