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看圜作文阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。四c98(据夏明作品改动)·结合材料的内谷枓禺意,近好角庋,确定立意明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。·广东省高考语文评卷组副组长,华南师范大学文学院副院长李金涛教授作出点评。李金涛指出,今年高考作文题的材料是一·幅漫画,可以竖着看、横着看,甚至可以斜着看,从不同的视角可以看出不同的内容和寓意该漫画可以从三个层次来理解。学生家长十分重视学生的学习分数,学生学习成绩尽管起点很高,但有了退步,仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低,但有了进步,也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚,但两个学生的分数差异很大,这反映了家长对学生学习分数的态度。、学生家长的态度,其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题,以及培养什么样的人的问题·三、从更抽象的角度,这也反映了目前社会上对进步、退步的态度巴掌让孩子迷茫唇印给孩子力量一给爸爸妈妈的一封信爸爸、妈我知道,此时此刻,爸爸,您正在厨房里辛勤地忙碌。妈妈,您正在校门凵焦急地等待拿到今年高考作文题,看到图上的巴掌和脣印,泪水模糊了我的双眼孩子是你们生命的延续,是你们生活的全部。可怜天下父母心。巴掌和唇印的背后,都是深深的情、浓浓的爱。古人云天下无不是的父母。我的脸上,既留下过唇印,也留下过巴掌。如今,他们都幻化成了一份记忆、种感动。然而,这份记忆,这种感动,我领悟得太迟了。很多同龄孩子,可能还没有领悟到这一点。其实伴随我和他们十二年学习生涯的,是无穷的压力、限的自责和无尽的纠结。分数,分数,我的生活屮,水远充斥着分数。你们习惯于拿我的分数和别的孩子比,拿这学期的分数和上学期的比,拿这次考试的分数和上次比,拿这一科的分数和别的学科比。比得满意了,你们会表扬和奖励。比得不满意,你们会批评和责罚。批评和责罚,当然让我沮丧因为没考好。表扬和奖励,却也让我不安,下次怎么办有位哲人说过:“’永远不要去追一匹马,用心种好你的草地马自然会来。‘’还有人用诗一般的语言,表达过同样的意思’你若花开,蜂蝶自来。‘’再往前找,孔子曾经说过:‘’远人不服,修文德以来之。‘’其实他们说到的,都是目标和路径之间的关系。学习成绩是我们的目标,那么路径就是一味地苛责吗?显然不是。人要脸,树要皮,谁不想要个好成绩?但是积我十二年的经验和教训,最重要的决不是成绩,而是‘’兴趣‘’和‘’信有了浓厚的兴趣和坚定的信心,成绩就是水到渠成的事情。爸,妈,您知道您的巴掌意味着什么吗?它意味着‘’兴趣全无“’,它意味着‘’信心全无‘俱往矣。陶渊明说过:‘’悟以往之不谏,知来者之可追。您二老也说过,不准备要二孩了。那么经验也罢,教训也罢,意

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